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2019年四年级下学期语文第一单元自测题 (I)1、看拼音写词语。10分 hng xi fn wi chng wi ch n hung h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、形近字组词。16分 魄（ ） 辨（ ） 染（ ） 壮（ ） 魂（ ） 辩（ ） 柴（ ） 妆（ ）3、多音字组词。12分 ch（ ） fng（ ） zhung（ ）刹 缝 转 sh（ ） fng（ ） zhung（ ）4、看仔细了再填空。6分 染 一共（ ）画，部首是（ ），音序字母是（ ），音节是（ ）。 霞 一共有（ ）画，第三画的名称是（ ）。5、选择正确的读音打“”，错的画“”。6分 凶恶 xing（ ） xing（ ） 红彤彤 hng tng tng（ ） hng tong tng（ ） 玫瑰 mi gu（ ） mi gu（ ）6、判断对误。8分（1）“园”和“圆”都是形声字。（ ）（2）“惭”是形声字，形旁是“忄”。（ ）（3）“似”读“sh”或“s”（ ）（4）“堵塞”读：d si。（ ）7、按要求写句子。6分（1）缩句：漫步的人们也都纷纷停下。 （2）改成陈述句：这不是伟大的奇观吗？ （3）改为“把”字句：我被这美丽的海的月夜慑服了。 8、回忆课文内容，再填空。10分（1）日出前，天空还是（ ）。转眼间，（ ）的地方出现了一道红霞。红霞的（ ）慢慢扩大。（2）日出时，当云层很厚时，太阳给黑云（ ），把一片片云彩（ ）。9、先解释画横线的词语，再写出诗句的意思。10分野旷天低树，江清月近人。 野旷： 江清： 诗句意思： 10、补充诗句。6分日出江花红似火， 夕阳无限好， 11、按要求写句子。6分（1）缩句：漫步的人们也都纷纷停下。 （2）改成陈述句：这不是伟大的奇观吗？ （3）改为“把”字句：我被这美丽的海的月夜慑服了。 12、补充诗句。4分日出江花红似火， 夕阳无限好， 四年级下学期语文第一单元自测题2姓名（ ）1、给加点的字注音。10分（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）遐 想 皎 洁 剔 透 魅 力 簇 拥2、选词填空。6分挑 背 负 烧 亮 漫 装 镶 染（1）太阳像（ ）着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。（2）天空的云从西边一直（ ）到东边。（3）它的光芒给黑云（ ）了一道光亮的金边。3、把词语中的错字改正过来。12分 攸扬 可胃 稠子 阿娜 畏猪 梳装 4、给加点儿的字选择正确的解释。6分（1）奇观（ ）：看；看到的景象；对事物的认识、看法。（2）暮江吟（ ）：闭口不言；咏；叹息；古诗词的一种名称。（3）自不量力（ ）：限制；数目、数量；估计。5、在括号里填上合适的词语。16分（1）红彤彤的（ ） 金灿灿的（ ）弯弯的（ ） 绿油油的（ ）（2）太阳的别称有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6、补充词语。8分目不转（ ） （ ）日东升 变化多（ ） 翩翩起（ ）7、写近义词。8分 威武 遐想 沉静 一瞬间8、先读后想再答。望着皎洁的圆月，浪花奏起了悠扬的乐曲，海上的生灵好像在低声伴唱，高高在上的星星得意地一个劲儿地用眼睛表达自己的心情。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，我的心底不由得引起共鸣。我对面前的大海充满了希望。我被这美丽的海的月夜慑服了，我的思想、情感在升华，真想沿着月光在海上铺成的小路，走到天上去见见那娇美可爱的月姑娘。然而，就在渴望追的路上，我忽然发现，海上那闪闪的明镜中却不见月姑娘的倩影，只有淘气的浪花在“镜面”上跳来跳去，滚得丁当作响。我想起了，当人类享受太阳的温暖时，她默默地存储着光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。此刻她仍是那样的辛劳，连对镜梳妆的时间都已遗忘。啊 月亮 难怪大海 人们都要为你歌唱（1）给文中最后一句加上标点。4分（2）选文第一自然段写什么？4分（3）选文第二四自然段写什么？4分（4）选文第五自然段写什么？4分（5）把文中的拟人句写下来。8分 （6）说说你对画横线句子的理解。10分四年级下学期语文第一单元自测题3姓名（ ）1、看拼音写词语。10分 cn ln p to xi gung s mio xing mng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、形近字组词。8分 贤（ ） 撒（ ） 渐（ ） 园（ ） 览（ ） 撤（ ） 惭（ ） 圆（ ）3、多音字组词。6分 s（ ） shng（ ） chng（ ） 似 盛 乘 sh（ ） chng（ ） chng（ ）4、下面说明正确的有（ ）：4分（1）海上日出的作者是英国作家巴金。（2）火烧云一课写的是早晨的火烧云。（3）“彤”字单独念时读“tng”，在“红彤彤”一词是也读“tng”。（4）宿建德江这首诗的作者是唐代诗人孟浩然。5、缩写句子。4分（1）一条狭窄的暗红绸带飘浮在黛色的水中。（2）充满青春活力的月亮很快就升到了辉煌的天幕上。6、判断，下面的句子各用了什么修辞方法。4分（1）天空中星星在眨着眼睛，忽闪忽闪地，似乎在翘首盼望着什么。（ ）（2）转瞬间，隐约有一条狭窄的暗红绸带飘浮在黛色的水中。（ ）（3）啊，月亮，难怪大海要为你歌唱。（ ）（4）共产党是太阳，而我们是祖国的花朵。（ ）7、给带点的字选择正确的解释。3分 负债累累（ ） 负着重担（ ） 使至塞上（ ）背；担负；亏欠；边关险要之处；把东西放进有空隙之处；8、补充词语。6分光（ ）万丈 （ ）日炎炎 （ ）月当空月明星（ ） 高高在（ ） 月白风（ ）9、选择词语填空。 5分 体现 呈现 安静 沉静 冷静 期待 等待 现 露 映 承受 感受 享受 （1）在丝绒般的天幕下，它在翩翩起舞，随着那婀娜的舞姿，冥冥的天，（ ）出神秘的微明。（2）必须低下头，揉一揉眼睛，（ ）一会儿再看。（3）漫步的人们也都纷纷停下，像是在（ ）着什么。（4）只见雄浑的天穹和苍茫的大海相交处，（ ）出了一片微红。（5）当人类（ ）太阳的温暖时，她默默地存储光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。10、修改病句。6分（1）为了看日出，常常早起。（2）那条狗十分凶残，它在前边跑着，后边似乎跟着好几条小狗。（3）这是一个丰收的秋天的地方。四年级下学期语文第一单元自测题4姓名（ ）1、给带点的字选择正确的读音。12分 c（ ） xi（ ） mio（ ）一簇 遐想 庙门 ch（ ） ji（ ） mo（ ）cu（ ） zhng（ ） sh（ ）绸带 镇静 刹那chu（ ） zhn（ ） ch（ ）2、注音。10分 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 然 剔 皎 享 冥改为“被”字句：改为“把”字句：3、按要求写句子。6分（1）云朵挡住了太阳。（2）大海值得我们为它歌唱。改为反问句：4、句子模仿秀。6分（1）过了一会儿，绸带变成了红色的圆盘，仿佛是一个硕大的红蘑菇。（2）啊，月亮，难怪大海、人们都要为你歌唱。5、解释带点的词语，并写出最后两句的诗意。10分 征蓬出汉塞，归雁人胡天。塞： 移舟泊烟渚，日暮客愁新。泊： 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。瑟瑟： 诗句意思： 6、阅读。13分天空还是一片（ ），很浅浅的。（ ），天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有（ ）。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，（ ）地，（ ）向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全（ ）出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。（1）按原文把文中括号填上。（2）在选文后一个自然段中把海上日出动态描写的句子写下来。（3）分别概括两个自然段的内容。 人们在日常生活中发现“霞”有时与天气的变化有一定的关系，所以人们总结出“朝霞不出门，晚霞行千里”。请你试着说说对这句话的理解。10分四年级下学期语文第二单元自测题1姓名（ ）1、看拼音写词语。10分 bi cn ju b xin q chu ch zhng rng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给下面加点的字选择正确读音。12分 xio（ ） shun（ ） qu（ ） 硝烟 枪栓 怯生生 xo（ ） sun（ ） qi（ ） hung（ ） xi（ ） y（ ）摇晃 血色 关隘 hung（ ） xu（ ） i（ ）3、把词语补充完整。12分 全神（ ）注 居高（ ）下 横七（ ）八 昂首（ ）胸 斩钉（ ）铁 气（ ）山河4、先写近义词，再写反义词。8分 清晰（ ）（ ） 坚强（ ）（ ）5、选择词语填空。18分 只有才 虽然但是 只要就因为所以 猛烈 激烈（1）（ ）战士们没有后路，（ ）他们的斗志仍然很高。（2）（ ）你想学开车，我（ ）会教你。（3）（ ）具备了自信素质的人，做事情（ ）会获得成功。（4）（ ）你愿意听，他（ ）会一直讲下去。（5）经过（ ）的交战，三班终于打败了敌人的最后一次进攻，取得了战斗的胜利。（6）高地上的战士向敌人（ ）开火。6、多音字组词。12分 cng（ ） dng（ ） ju（ ） 藏 钉 觉 zng（ ） dng（ ） jio（ ） tio（ ） p（ ） m（ ）挑 铺 模 tio（ ） p（ ） m（ ）7、选字填空。10分 锋 峰 蜂 （ ）利 （ ）芒 （ ）蜂 奇（ ） 蜜（ ）8、形近字组词。8分 彩（ ） 蓝（ ） 拂（ ） 尊（ ） 睬（ ） 篮（ ） 佛（ ） 遵（ ）9、用句子中加点的词语造句。6分（1）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。10、按要求改写句子。12分（1）他变成了一座晶莹的丰碑。（缩句） （2）考试结束了，他首先第一个走出教室。（改病句） （3）他最近几乎没有迟到。（改病句） 四年级下学期语文第二单元自测题2姓名（ ）1、看拼音写词语。10分 yn h mio zhn z su go liang qq（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、多音字组词语。6分 fng（ ） chun（ ） shng（ ） 缝 传 盛 fng（ ） zhun（ ） chng（ ）3、选字填空。4分胀 账 帐 涨 （ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ）4、注音，把音母写在“ ”，韵母写在（ ）里。5分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 逞 寇 屹 隘 栓5、按意思写出词语。6分（1）比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（ ）（2）处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（ ）（3）形容气势十分雄壮。（ ）6、依照例句写一个带有多个动作的句子。3分例：马宝玉“嗖”的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。7、照样子，把下面的句子换一种说法。6分例：巨人说：“我不准任何人在里面玩。” 巨人说，他不准任何人在里面玩。（1）班长马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”8、扩句。6分（1）八路军直奔平型关。 （2）小女孩望着少校。9、选择合适的词语填空。6分 感触 感觉 坚守 坚持 走投无路 弹尽粮绝（1）整个大后方已（ ）到战争的迫近。（2）士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再（ ）24小时。（3）中国军队耿振华师已到了（ ）的地步。10、阅读。20分 五位壮士一面向顶攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（ ）里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1）在文中括号里给带点的字注音。4分（2）给文段拟一个小标题，写在文前横线上。3分（3）文中的比喻句把（ ）比作（ ）。4分（4）描写班长马宝玉动作的词语有（ ）。5分（5）这段话表现出五位壮士的什么精神？4分四年级下学期语文第二单元自测题3姓名（ ）1、选择正确的读音。12分予y（ ） mo （ ） 哮xio（ ） jio（ ）咆po（ ） po（ ） 沸f（ ） fi（ ）抡ln（ ） ln（ ） 触ch（ ） ch（ ）2、形近字组词语。16分 峥（ ） 掩（ ） 喷（ ） 振（ ） 睁（ ） 淹（ ） 愤（ ） 震（ ）3、写出反义词。6分 衰老 悲惨 抛弃4、补充词语。12分粉身（ ）骨 热血（ ）腾 大义（ ）然长（ ）直入 全神（ ）注 手无（ ）铁5、给加点的字选择正确的解释。6分 居高临下（ ） 昂首挺胸（ ） 大义凛然（ ）靠近、对着； 来到、到来； 照着字画模仿； 第一；头； 畏惧、害怕； 严肃、严厉； 寒冷6、填上合适的词语。12分通道 威望 制高点民心 命令 手榴弹7、照样子，把下面的句子换一种说法。9分例：巨人说：“我不准任何人在里面玩。” 巨人说，他不准任何人在里面玩。（1）班长马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（2）小女孩有气无力地说：“我叫尤小翠。”（3）我的同桌说：“我找到了解开这道难题的窍门。”8、阅读。23分五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，眺望着（ ）和（ ）远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（ ）。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起（ ）一样，第一个（ ）跳下深谷。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（ ）的口号声打倒日本帝国主义中国共产党万岁这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 这声音惊天动地 气壮山河（1）把括号里的内容补充完整。7分 （2）在方框里填上标点。6分（3）五壮士为什么要跳崖？5分（4）你觉得五壮士有什么样的品质？3分（5）给选文拟个小标题： 2分把下面的字换个偏旁，写出新字，再用新字组一个词。5分 （ ） （ ） 缭： （ ） （ ） （ ） （ ） 喝： （ ） （ ） （ ） （ ）四年级下学期语文第三单元自测题1姓名（ ）1、看拼音写词语。10分 kn qi xin gung zhng peng qng ch yu hi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按查字典的要求查加点的字。20分词语音序查字法部首查字法字 义声母音节部首笔画渴望胆怯哀求启蒙3、形近字组词语。10分捅 蛹 桶 踊 通腊 蜡 猎 猪 措 5、注音，把声母写在“ ”上，把韵母写在（ ）里。10分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 册 锉 苫 棕 蕊6、读词语，找出错字，改正过来。12分 气破雄伟 深情厚宜 雪中送碳 迭迭撞撞 停停玉立 壁磊森严7、仿写句子，用上带点的词语。8分（1）踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。（2）只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。（3）有时是明着跟人家要，有时是趁人不注意，摁住一只公鸡，噌噌，拔两把毛就跑。8、读比喻句，填空。8分（1）好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！ 这句话用（ ）比喻（ ）。（2）少年泥鳅一般蹿上了河堤。这句话把（ ）比作（ ）。9、按要求进行。15分（1）秋风秋水，他受得了吗？改为陈述句（2）爷爷从湖里采来凉丝丝的睡莲大叶子。缩句（3）他们带我到岛子上去了。我已经没心情看打野鸭子了。 用一个关联词语把两个句子连成一句话（4）书包里有毽子。扩句（5）修改病句。星期天，我和爸爸去参观图书。 他的病终于恢复了健康。10、判断下面句子的正误。8分（1）做毽子时所选的鸡毛可以用公鸡毛，也可以用母鸡毛。（ ）（2）毽子的毽托是用两个大小相同的小铜钱做成的。 （ ）（3）鸡毛是“活”的比“死”的做起毽子来更好。 （ ）（4）捅了马蜂窝赞扬了儿童在做错了事后，要善于总结经验教训的做法。 （ ）四年级下学期语文第三单元自测题2姓名（ ）1、读拼音写词语。10分 w yn d h sh tn chng chun j rn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给带点的字选择正确的读音。10分堤 摁 逸 赭 毽 t（ ） n（ ） y（ ） ch（ ） jin（ ） d（ ） n（ ） y（ ） zh（ ） jun（ ）3、多音字组词。16分塞 待 相 钉 si（ ） di（ ） xing（ ） dng（ ） s（ ） di（ ） xing（ ） dng（ ）4、比一比，组词语。16分 袖（ ） 捂（ ） 潇（ ） 拔（ ）抽（ ） 悟（ ） 萧（ ） 拨（ ）5、注音。5分 澈 篙 缆 葩 锉6、按原文填空。10分（1）这个孩子的话（ ）得我火冒三丈，我也顾不得什么了，弯腰（ ）起地上的长竿子，朝稻草房檐下（ ）去。（2）无数马蜂像（ ）一样，在我头上（ ）。7、读句子，想一想，下面各句是从哪个角度对人物进行描写的。6分（1）马蜂从头上飞过，孩子们赶紧蹲下，用衣袖捂着脸。（ ）（2）“你把枪拿来，朝马蜂窝放一枪！”挎皮带的孩子推了我一下说。（ ）（3）我？我不敢？我是来打猎的！我可不是胆小鬼！（ ）8、填关联词语。6分（1）（ ）那么勇敢，那（ ）让他用竿子捅吧。（2）（ ）他们带我到岛子上去了，（ ）我已经没心情看打野鸭子了。9、阅读21分 我家房子的前后左右都栽了许多树，有橘树、柚树、酸橙等，它们春季里开不同的花，秋季里结出不同的果。从树上直接摘下的果子，吃到口里格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最喜爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一般高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那挺拔向上的茎叶，亭亭玉立身影，显得那么高洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。当大风袭来，竹林总是最先发出萧萧的喧声。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子随风摇曳，树影倒映在池水中，另有一种情趣。大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘、极大的学问、享受不完的乐趣。（1）“池塘边的棕榈树坚毅地独立着”这句话用什么修辞方法？这样写有什么好处？4分（2）给选文前一个自然段分成三层，用“”划开。每层写什么？。9 （3）后一个自然段用了什么修辞方法？仿照再写一句。4分（4）最后一自然段在读不完的大书一文中有什么作用？4分四年级下学期语文第三单元自测题3姓名（ ）1、多音字组词。24分塞 待 相 钉 si（ ） di（ ） xing（ ） dng（ ） s（ ） di（ ） xing（ ） dng（ ）2、填空。14分（1）“蒙”一共（ ）画，第九画是（ ），用“mng”组一个词（ ）。（2）“强”一共（ ）画，间架是左（ ）右（ ），用“jing”组一个词（ ）。3、修改病句。4分（1）秋天到了，公园里都落了叶。（2）全部第一组的同学都当堂完成了作业。4、阅读。58分我？我不敢？我是来打猎的！我可不是胆小鬼！这个孩子的话激得我火冒三丈，我也顾不得什么了，弯腰抄起地上的长竿子，朝稻草房檐下捅去。那群孩子见我动了真格的，忙不迭地四下里奔逃。说时迟，那时快，只听得“嗡”的一声巨响，只见无数个黑黄色的马蜂向我扑来，我本能地两眼一闭，双手抱住了头，只觉得有什么东西使劲刺了我的脑门一下，痛得我一屁股坐在地上马蜂窝“爆炸”了。无数马蜂像枪弹一样，在我头上飞过。（1）“我”知道捅马蜂窝是危险的，为什么还要去捅呢？5分（2）把短文中的一个比喻句用“”画出来，并说说把什么比作什么？5分（3）把短文中描写我心理活动的句子写下来。5分（4）解释：5分 说时迟，那时快： 辽阔的天空，广阔的大地，弯曲的小河，繁茂的花草、树木，空中的浮云、飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼、蝌蚪，等等，都能够引起孩子的兴趣，给孩子们提供了玩不尽的材料。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐的样子，叫你高兴；老鹰在空中时而盘旋，时而展翅飞翔，时而猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉；花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有不同的趣味；草的叶子也不一样，有长有短，有的还带刺。各种花朵颜色有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆虫的活动也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，井然有序，个个尽自己的职责。这种组织性很强的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，队伍整齐，壁垒森严，开战后，打得你死我活，它们英勇奋战的精神，令人敬佩。（1）按先概括后具体的结构分两个层次，用“”划开。5分（2）具体写大自然给孩子们提供了玩不尽的材料时，分三点内容来写的，概括一下这三点内容。9分 （3）文中两处出现“例如”二字，说明作者是通过（ ）的说明方法向我们介绍大自然的乐趣的。4分（4）“读不完的书”指的是什么？5分（5）仿写句子，用上带点的词语。5分老鹰在空中时而盘旋，时而展翅飞翔，时而猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。（5）摘抄一个排比句：5分（6）摘抄一个拟人句：5分四年级下学期语文第四单元自测题1姓名（ ）1、看拼音写词语。10分 jun q qun su kng j hn dn pn qng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、形近字组词。8分 噪（ ） 澡（ ） 嵩（ ） 博（ ） 燥（ ） 臊（ ） 崇（ ） 搏（ ）3、给加点的字的错误读音划去。10分（1）这条蛇非常大，蜷（jun qun）在笼子里。（2）他把体温计夹在腋（yi y）下。（3）火神对普罗米修斯一向很钦（qn xn）佩，他劝普罗米修斯向宙斯认错，请求饶（yo ro）恕。（4）他准备了一枝茴（hui hu）香。4、读句子，给带点的字选择正确的解释。8分 才：表示事情发生或结束得晚；只有，仅仅；刚刚。（1）外婆到我家才三天，就想回家去了。（ ）（2）昨天晚上，爸爸12点钟才回来。（ ）（3）读了这篇课文，我才知道纸是中国人发明的。（ ）（4）参加篮球训练的同学不多，连你才六个人。（ ）5、写反义词。8分 奇异 飞快 慌忙 暖和6、把搭配不当的词语改过来，进行合理搭配。16分开发竞赛活动 开辟森林资源激烈地牺牲 强烈地战斗爱护宝贵时间 珍惜公共财物广阔的马路 宽阔的草原7、根据句子意思写出词语。6分（1）遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（ ）（2）因大脑受伤功能严重紊乱而长时间失去知觉。（ ）（3）比喻非常顺利，毫无挫折。（ ）8、把恰当的词语填入括号里。12分（ ）地询问 （ ）地流过 （ ）地回答（ ）的森林 （ ）的宙斯 （ ）的火柱9、把下面的句子改写成反问句。6分（1）秋风秋水，他根本受不了。 （2）不能就这么死去。 （3）为人类造福，没有错。 10、把名言警句补充完整。6分（1）鞠躬尽瘁， 。（2）一个人的价值，应该看他 什么，而不应当看他 什么。11、照样子，把句子换个说法。6分例句：老师说：“我去开会，两点钟回来。” 老师说，她去开会，两点钟回来。（1）小乌龟骄傲地说：“我又战胜了兔子。”（2）王小刚说：“我和李小磊是最要好的朋友。”12、照样子写句子。4分 例：他的左耳变成了太阳。 太阳是他的左耳变成的。（1）他的头成为东岳泰山。（2）他的头发和汗毛，全变成了树木花草。四年级下学期语文第四单元自测题2姓名（ ）1、多音字组词。16分 nn（ ） l（ ） li（ ） yn（ ）难 露 累 殷 nn（ ） lu（ ） li（ ） yn（ ）2、填空。7分（1）“孕”的笔顺是 ，共（ ）画，读（ ）。（2）“衡”一共（ ）画，第五画是（ ），读（ ），组一个词（ ）。3、注音，声母写在“ ”，韵母写在（ ）里。10分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 恒 赫 莽 肢 仆4、形近字组词。8分 捐（ ） 肤（ ） 俱（ ） 冈（ ）绢（ ） 肢（ ） 惧（ ） 岗（ ）5、按要求改写句子。8分（1）普罗米修斯把火种带回了人间。改为“被”字句（2）天地的开创者盘古劈开了混混沌沌的圆东西。缩句（3）男孩儿要买上帝。扩句 （4）我们步行走到学校。修改病句 6、写反义词。6分 热情 幸运 喜出望外7、有一种成语或俗语是由上下两段构成的，请你填下联。12分（1）鞠躬尽瘁， 。 （2）既来之， 。（3）吃一堑， 。 （4）满招损， 。（5）前怕狼， 。 （6）挂羊头， 。8、在括号里填上合适的词语。12分 的生活 的森林 的消息9、阅读。21分 时间就那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻子和嘴开始淌出血来。他艰难地握着笔，一笔一画，像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道：“我已经看不见体温计了，情况十分严重血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑部开始充血了”在被蛇咬伤5小时以后，卡尔施密特博士手中的笔掉落在地上，他停止了呼吸。这位可敬的老人去世了。他用生命做出的这份记录，成了研究被毒蛇咬伤后，人体对蛇毒反应的宝贵资料，使抢救被蛇咬伤的人的研究工作前进了一大步。（1）写出带点词语的反义词。4分 软弱 停止（2）文中的两处省略号表示（ ）。3分 A、前一处表示教授记录的内容，后一处表示时间的延缓；B、前一处表示时间的延缓，后一处表示教授记录的内容。（3）文中画横线的句子用了什么修辞方法？4分（4）说说你对“在被蛇咬伤5小时以后，卡尔施密特博士手中的笔掉落在地上，他停止了呼吸。”这句话的理解。5分（5）老科学家的这份记录在医学史上有什么重大意义（在文中找出答案写在下面）？5分四年级下学期语文第四单元自测题3姓名（ ）1、看拼音写词语。10分 png hng zhu wn h lng chung zo b sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音。8分 dn（ ） y（ ） yi（ ） qng（ ） 混沌 东岳 血液 钦佩 dn（ ） yu（ ） y（ ） qn（ ）3、多音字组词。12分 yn（ ） chung（ ） h（ ） 殷 创 喝 yn（ ） chung（ ） h（ ）4、读句子，给加点的词语选择正确的解释。8分指照在物体上，使人能看见物体的那种物质；光 光彩，光荣；一点不剩；、只、单。（1）白天，他的肝脏被秃鹫吃光了。（2）任务这么重，光靠你们两个恐怕不行。（3）冬天，太阳光照在人身上真暖和。（4）小丽在运动会上有两个项目都取得了第一，为我班争了光。5、给下面的字注音。10分 捣 撵 退 聘 侄6、写出带有下面偏旁的字。12分 欠 （ ）（ ）（ ） 昔 （ ）（ ）（ ）包 （ ）（ ）（ ） 仓 （ ）（ ）（ ）7、在下面的括号里填上合适的量词。12分 一（ ）商店 一（ ）线 一（ ）公司 一（ ）饮料 一（ ）封 一（ ）小男孩8、阅读。28分 盘古死后，他嘴里呼出的气，成了风和云 他遗留的声音，成了雷霆 他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮 他的头成为东岳泰山 他的脚趾成为西岳华山 他的肚子成为中岳嵩山 他的两肩胛，一个成为南岳衡山，另一个成为北岳恒山 他的血液化为江河 他的头发和汗毛，全变成了树木花草，就连他的汗水和泪水，也化成了雨露甘霖。总之，盘古的一切，都献给了他亲手开辟的世界。（1）在方框中按原文填上标点。8分（2）这段话采用（ ）修辞方法。2分 A、排比； B、比喻； C、拟人； D、夸张。（3）五岳是指： 10分（4）从这段话中你体会到了什么？选正确的说法画“”。4分这个神话故事体现了盘古的献身精神；（ ）盘古勇于献身才有了世界万物；（ ）盘古一个眼睛大，一个眼睛小，所以两个眼睛才变得不一样。（ ）（5）分两层，用“”划开。4分四年级语文下学期期中试题共110分四年（ ）班 姓名（ ）1、给下面的多音字组词。12分 cng（ ） dng（ ） ju（ ） 藏 钉 觉zng（ ） dng（ ） jio（ ）fng（ ） tio（ ） m（ ） 缝 挑 模fng（ ） tio（ ） m（ ）2、看拼音写汉字。5分（一个词语全写对得1分，否则不得分） bi cn xin q qng ch j rn jun q（ ） （ ） （ ） （ ）