2019年(秋)三年级科学上册 科学生活的朋友教案 大象版.doc

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2019年(秋)三年级科学上册 科学,生活的朋友教案 大象版教学目标: 1.学生了解生活中的常见的科学现象。 2.学生能提出生活中的科学问题。 教学重点:学生能提出生活中的科学问题。 教学难点:学生能提出生活中的科学问题。 教学准备:关于太空知识的课件 教学课时:一课时 教学过程: 一、激趣导入。 教师讲述:科学是生活的亲密伙伴,它一直伴随在我们身边,我们发现它了吗? 板书课题科学,生活的朋友。 二、活动。 1.学生想一想,我们的生活中哪些地方有科学的踪迹。 学生代表交流,师生共同评议。 2.学生针对自己在生活中发现的一些现象提出自己的问题,写到自己的资料本上。 3.学生对自己提出的问题进行梳理,加以归类,讲科学问题与其他问题区分开来。,填写到问题银行中。 4.学生交流。 学生将自己的科学问题提出来,师生共同评议。 三、总结。 学生集体评价,评出“最佳”问题。(如:最有深度的问题、最具研究价值的问题、最适合我们研究的问题)
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