2019年小学S版四年级下期期末练习卷 (I).doc

2019年小学S版四年级下期期末练习卷 (I)一、 给下列多音字注意并组词：的和糊好攒尽朝待帖当禁悄薄撒大逮二、 修改下列病句。（1）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ （2）我们要培养自己的写作兴趣和水平。 （3）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 （4）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 （5） 公共汽车上在辽阔的公路行驶。（6）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 （7） 他穿着一件白色的衬衣和蓝色的帽子。 （8）爸爸对我说，我小时候，家里穷，没钱读书。 （9）看电视和广播也能增长不少知识。三、 缩写句子。1、 八一小学四年级一班教室的四周贴满了各种各样的宣传画。2、 晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。3、 这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“茶马古道”的重要通道。4、 他在宽敞明亮的教室里认真地写王老师布置的语文作业。5、 我们围起坐在图书馆的一角的小桌子边尽情地吃我买来的萧山杨梅。四、 把下列句子换个说法。1、 大海波浪翻滚。改成拟人句：2、 放学了，沸腾的校园又恢复了平静。改成拟人句：3、 垂直上升的火箭开始拐弯，拖着长长的白烟在长空飞行。改成比喻句：4、 我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样的弹奏怎会使人感动呢？改为陈述句：5、这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？改成陈述句：6、我难道不是你们的语文老师吗?改为陈述句：7、老人一生连万紫千红的春天都不曾看到，人们都能对他产生同情之心。改成反问句：8、他是一个品学兼优的学生。改成反问句：9、这件好事不可能不是他做的。改成陈述句：10、桂林的山水是天下第一美的。改成双重否定句：五、选词填空竟然 偶然 显然 果然 截然 必然 当然 突然 （1）姐妹两个的性格（ ）不同。（2）我们居高临下，敌人是（ ）获得了失败的下场。（3）侵略者最终（ ）获得了失败的下场。（4）我（ ）闻到了浓重的棉布焦味。（5）没想到小敏在这次的演讲比赛中（ ）获得了一等奖。（6）（ ），敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全。（7）他一向准时到校。这次迟到是（ ）的。（8）气象预报说今天有雨，今天中午（ ）下了一场大雨。六、正确理解寓言的寓意：滥竽充数这则寓言告诉我们：邯郸学步这则寓言告诉我们：四、阅读下列短文，回答问题。 1、古代丝绸之路古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝集古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字，给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索，去发掘。 丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起，促进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹，举世闻名的敦煌，神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上。传达给人们的却是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有XX余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹、壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。它是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的波斯湾。做以下练习：（1） 丝绸之路已有年的历史。 （2） “丝绸之路犹如一条，将古代亚洲、的古文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”在这个句子中，作者把比作，从中你体会到。（3）用横线”划出这篇短文的中心句。并说说它的作用2、氧气制造厂树木、花草美化环境的本领很大。它们是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶一天能放出700多公斤氧气，够1000人使用。它们是“气候调节器”，能够吸热、避光、蒸汽热量和水分，增加空气湿度。它们还是“有毒气体净化所”，能降低风速，使空气中的沙尘，工业粉尘下降，吸收有害气体。（1）、这段话主要讲了什么？用“”划出中心句。（2）、这段话采用了的结构。（3）、文中介绍了花草树木的哪些好处？用简洁的语言写下来： （4）、这一段用了说明方法。3、成长我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。放假之前的一次队会课，班里要评选优秀少先队员。我曾连续连年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋的盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。（这时忽然听见夏萍说老师我选苏怡我兴奋极了心想夏萍不愧是好朋友够意思出乎意料的是经过举手表决我的票不如夏萍的多落选了）我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗？“老师微笑着问。“老师握有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外，他敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。它符合优秀少先队员的条件”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十支胳膊齐刷刷的起来，同意夏萍的意见。我不由得又落泪了，这时高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样，不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！” 老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确的认识自己，就是进步的开始。”（）、结合上下文解释词语。）以身作则：名列前茅：（）、请给括号内的部分加上标点。（3）、根据短文分好的段，概括段意：（4）、文章写了几次流泪？每次流泪的原因是什么？（5）、用“”画出本文的中心句。注：请认真阅读这些问题的答案，从中学习答“问答题”的方法。七、回答下列问题1、在种子一课中，为什么那个小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？答：因为小女孩交的树种虽然很少，但是从那些树种的饱满和光泽我们可以看出，这些种子都是经过小女孩挑了又挑，选了又选的。从这些不多的种子中“我”看到了小女孩做事认真的美好品质，而正是小女孩认真的态度和美好的品质深深地感动了“我”，使“我”的心里充满了温暖。2、冰心为什么把诗句改为“游人不解春何在，只拣儿童多处行”？答：冰心奶奶之所以要把诗句改过来说，是因为冰心奶奶特别喜欢少年儿童，在她的心目中，儿童就是春天，儿童的身上迸发着春天的活力，儿童只要到了哪里，哪里就是春意盎然，所以要寻找春天，只需要到儿童多的地方就行。3、说说你是怎么理解“海力的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。答：我理解这句话的意思就是海边的孩子需要经过大风大浪的磨练，才能使意志变得坚强，从而才能健康茁壮地成长。4、 为什么说“中国印.舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会徽充满了动感和活力？答：说“中国印.舞动的北京”体现了灿烂的中华文明主要表现在以下几个方面：一是它的上部分是一个近似椭圆的中国传统的印章，二是人物造型是用篆体书写的“京”字，而这个字又酷似“文”字，取意中国悠久的传统文化，三是下部分是用中国特有的毛笔书写的“BeijingXX”字样，四是会徽主体选用了中国传统喜庆的红色。这个会徽上面刻的图案是一个运动员冲向终点，迎接胜利的情景，也象征中国人民对世界各国朋友的热烈欢迎，而且图案的红色也充满了浓烈的喜庆气氛，这些地方都充分体现了会徽充满了动感和活力。5、 赏析：昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话是全文的点晴之笔，篇末点题，概括中心，总结全文，流露出作者对“鸟的天堂”的热爱和赞美。第一个加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是具有特殊含义的词语；第二个“鸟的天堂”是指鸟可以在榕树上自由自在地生活，不会受到任何伤害，大榕树就是它们的乐园。、6、 读读比比，说说哪一句话写得好，为什么？楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。答：第二句比第一句写得好。因为第二句用了比喻的修辞手法，将奔向江边的百姓比作汹涌的潮水，十分形象具体地表现出了人数的多，和人们想救屈原的急切心情，也突出了百姓对屈原的爱戴之情。