2019年四年级英语上册 Unit2 What do they have on the farm第四课时学案 陕旅版.doc

2019年四年级英语上册 Unit2 What do they have on the farm第四课时学案 陕旅版课 题2what do they have on the farm?课 型讲授型主备教师课 时本课第 4 课时（共 4 课时）有无课件学习目标1通过part B部分的活动和part c部分的练习。复习本单元的动物单词，和句型。2进一步练习对话，提高口语交际能力。 学习重点通过part B部分的活动和part c部分的练习。复习本单元的动物单词，和句型学习难点复习本单元的动物单词，和句型课前准备录音机 单词卡片学习环节学 案导案NO1.热身复习NO2. 呈现新课NO3.趣味操练能力提升NO4.达标检测1 热身（Warming up） 听音猜动物（抢答）1复习本单元的单词：齐读单词。2游戏:找朋友，连线画出老师说出的 动物名称。（将图片和单词匹配）男孩看到的动物实际物品A horse An umbrellaA cow 学生跟读课文。 3复习本单元的句型。 PartC:Look and say.学生运用句型描述：Grandpa has a/an/twoThere is/are on/in thePart C: Talk in pairs.一名学生扮演LinShan,看图表达I have另一名扮演Liu Zhaoyang介绍LiShan用She has1最佳农场主。在规定的时间内画出各自理想中的农场。2每组选一名代表，用英语描述自己的农场。3谁的英语描述好，谁就是最佳农场主。1完成资源学案P12页阅读。2完成活动手册P13页看图补全对话。教师播放录音。1出示本单元的所有动物图片。 承接上一环节的单词游戏，引入readA story部分内容。指导学生完成表格。教师播放录音。师生讨论练习句型Grandpa has a/an/TwoThere is/areon/in the指导学生不明白的地方。给一位学生发一张纸。将他们分成小组。板书设计2、what do they have on the farm?Grandpa has a/an/twoThere is/are on/in thepig duck hen horse farm sheep cow课后作业完成练习册习题教后反思