2019年三年级美术上册 第9课 我的好邻居教案 岭南版.doc

2019年三年级美术上册 第9课 我的好邻居教案 岭南版课题第9课 我的好邻居 第四单元我和我的故事教学目标1、知识与技能：能画出一组邻居的形象；学习选材和搭配色彩的知识；尝试运用卡纸、粘贴和添画的形式建造“高楼”，并能把邻居“安排”进去。学习界纸刀的安全使用方法。2、过程与方法：通过课前观察，课堂中能讲述邻里之间的故事；在欣赏与评述过程中能发挥想像与创作的思路。 3、情感、态度、价值观： 知道了邻居之间，人与人之间应该相互关心，相互帮助。能与同学交流，通过评价和游戏体验合作的乐趣。教学要点1、重点： 激发学生使用不同的材料画出一组邻居的形象。 2、难点： 选择适当的材料制作立体的“高楼”。在创作中有目的地运用色彩知识。 3、兴趣点： 讲述邻居的趣事； 与同学合作画出邻居丰富多彩的生活。教学过程与方法范例导赏 学生作品： 1、这栋“楼房”使用了哪些绘画工具和材料? 2、你知道它们是怎样造出来的吗? 3、你喜欢它们的颜色和造型吗? 4、你喜欢用什么材料进行自己的创作? 作业要求 1、基本要求： 能画出邻居的形象；通过小组合作，能拼贴出一组邻居的形象；并能合作 添画上楼房做背景。 2、较高要求： 能选择适当的材料设计制作、描绘立体的“高楼”，并能把创作的邻居“安 排”进去。 3、个性探究： 表现的邻居生活有一定的故事情节。课后反思活动效果：作业评析：改进措施：