2019年四年级思想与社会上册请到我的家乡来教案5北师大版 .doc

上传人:tian****1990 文档编号:6153945 上传时间:2020-02-18 格式:DOC 页数:4 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年四年级思想与社会上册请到我的家乡来教案5北师大版 .doc_第1页
第1页 / 共4页
2019年四年级思想与社会上册请到我的家乡来教案5北师大版 .doc_第2页
第2页 / 共4页
2019年四年级思想与社会上册请到我的家乡来教案5北师大版 .doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019年四年级思想与社会上册请到我的家乡来教案5北师大版教学目标知识:引导学生从生活实际中去了解、体会家乡的人文环境和自然景观,知道家乡的特产,从中建立起对家乡的初步概念。情感:感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。能力:培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。教学准备学生:1.调查了解家乡有哪些好的景点,搜集相关图片、实物,准备介绍给别人。2手拉手的小伙伴到你家中去,你想用什么家乡特色菜招待客人。3你想向小伙伴送一些什么特产。教师:1小红旗、“金牌小导游”皇冠2制作多媒体课件。教学过程一、创设情境,拨动情弦。1同学们,上课之前,我们不妨先轻松一下。让我们一起来欣赏音乐,好吗!(学生欣赏配乐请到我的家乡来课件。)2.你知道这首歌叫什么名字吗?对了,我们这节课的题目也叫请到我的家乡来3.画面中的景色美吗?是啊,这个地方是很美的,可惜它离我们太远了,其实啊,我们的家乡也很美,但她美在哪里呢?你想了解一下我们的家乡吗? 请看录像,水乡金湖4.同学们,我们的家乡金湖历史悠久,随着经济的发展,变得越来越美丽,吸引了许多游客来游览。二、模拟情境,激发情感1.师:我们实小的同学们很有爱心,上次啊,你们的捐款有一部分捐给了四川灾区,灾区的小朋友准备来我们金湖呢。你们听(播放灾区小朋友的录音)2当灾区的小朋友来金湖时,你愿意给她当导游吗?3.同学们,做小导游光有热情可不行,得先通过资格测试,你们敢不敢试试?好,老师给大家提出一些有关金湖的小问题,看谁能最先答出来,答出一题的得到一面小红旗,哪组得到小红旗多的算这一小组获胜,至少得到两面小红旗才能取得小导游资格。好吗?4看问题,请回答。我们金湖有哪些景点?请说一样金湖的美食。你知道我们家乡有哪些特产吗?我们金湖有哪些风俗习惯?说出2家有名的购物商场。说出一家著名的饭店。5. 看图答景点名;看图答菜名;看图答特产名,看图答问题。(四个小组抢答)(播放幻灯片)6各小组挥舞一下你们的小红旗,数数看,你们组得到了几面?首先要恭喜组同学都取得了胜利,也恭喜各小组都取得了导游入门资格,没有获胜的小组也不要气馁,比赛还没有结束,还有机会!三、进入情境,积淀感情1. 设计旅游线路图 同学们,四川的同学到我们这里,人生地不熟,你愿意为他当一次小导游吗? 在做小导游前,我们要为她设计一条旅游线路,你会设计吗?请大家参考一下一位小朋友设计的旅游路线图。(观看旅游线路图) 请每个小组的同学合作,各小组设计一条线路图,记住,起点和终点都是实验小学,尽量不要走回头路,以免浪费时间。2. 当一回小导游 旅游线路图设计好了,请各小组推荐一名同学为四川的刘倩倩和王校长做小导游,好吗? 小导游推荐出来了,导游在各景点要为我们的客人介绍些什么呢?各小组的同学帮助一下你们组里的小导游,好吗?请同学们注意听,我们要选出金牌小导游。 请小导游对照你的旅游线路图,先给同学们展示一下吧!如果组里的同学认为他展示得不够好,你们还可以帮助他,好吗?小导游向全班展示,同学们评选,老师为金牌小导游戴上王冠。3.介绍家乡饮食游览结束了,王老师和刘倩倩同学有些饿了,你准备带他们去哪家饭店用餐呢?吃饭前,你准备给他们点哪些家乡的特色菜?4介绍地方特产吃完饭,客人们想带些金湖的土特产回去,你准备带他到哪家商场购物?还准备介绍哪些金湖的地方特产给他们?请同学们以小组为单位,让一部分同学扮演客人,一位同学进行介绍。让我们在欢乐的音乐声中逛商场吧!播放音乐水乡金湖5感受金湖的节庆活动如果有时间的话,你还可以给给客人们介绍一下我们家乡的节庆活动。 介绍荷花美食节,说说我们在节日中做些什么,玩些什么。 介绍家乡的春节、端午节、中秋节等。四、激发情感,抒发对家乡的爱。1. 同学们,我们每个人都热爱自己的家乡,有一篇散文叫做故乡的野菜,作者表达自己对故乡深深眷恋之情,至今让我们感动不已。下面就让我们欣赏这篇文章,好吗? (播放散文故乡的野菜)2. 通过刚才为四川客人做小导游和小东道主的活动,你肯定对家乡有了一定的了解吧。通过欣赏大师的散文,我们感受到了一股浓浓的乡情。同学们,你觉得我们的金湖美吗?你爱她吗?你想用什么方式来表达对家乡的热爱呢?(学生回答)3. 让我们在音乐声中准备!(播放家乡美音乐)2.学生展示才艺,表达热爱家乡的情感。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!