2019-2020年中职职高艺术公关专业《口语交际——主持》导学案设计.doc

2019-2020年中职职高艺术公关专业口语交际主持导学案设计 高（ ）班 _组 姓名_ 教师评价:_ 三案用时：二课时 【使用说明与学法指导】1.完成整体感知题目，预习课文中如有新的疑问，填写到“我的疑问处”；2.预习案和探究案的完成时间为20分钟，必须为独立完成。【学习目标】1、了解怎样才能当好主持人。 2、学写主持词，主要是串联词。3、在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。【教材助读】在举办某种有特定观众或听众的活动时，为使活动顺利进行，常需要对活动的内容加以介绍、简评，对活动的进程加以控制并适时推进，这种口语交际形式就是主持。主持的类型很多，主要可分为社会活动和文艺活动两大类。社会活动类包括 会议、辨论、典礼等，文艺活动类包括联欢会、晚会、综艺节目等。【预习案】1、阅读书本，并了解一个优秀的主持人应具备的能力（在书上圈点勾画主要内容）2、网上查阅自己所欣赏的主持人，概括某主持人的主持风格，摘抄节目主持人的开场白和串联词。3、依照课后练习题学写主持词，并为课堂上上台主持做好准备。 我在预习中的疑惑：_【探究案】一、学始于疑-我思考，我收获！（简单的问题）1、说说自己喜欢的电视节目主持人。 2、模仿著名主持人。（可用摘抄节目主持人的开场白和串联词进行其节目的模仿）二、质疑探究质疑解疑、合作探究。（难点的问题）1、根据课前勾画的要点，交流讨论怎样当好主持人。2、拟写开场白有哪些要求？3、拟写串联词有哪些要求?4、一次成功的主持还要注意哪些？学生自我完善：【训练案】1把课前写好的主持词拿出来，在小组内说一说，大家都要说而且要放声说。 然后进行组际交流。2自从我校开展高效课堂阅读活动以来，书香渐渐弥漫整个校园。现在，假如学校决定组织一次“阅读活动”汇报演出，招聘一位节目候选主持人，请你拟写主持人的开场白和节目串讲词，结束语，应聘节目主持人。长兴职教中心第一届“阅读活动”汇报演出节目单 一、诵读弟子规 表演者：XXX 二、课本剧XXX 表演者：XXX 三、诗歌表演但愿人长久 表演者：XXX 四、书香校园快板 表演者：XXX 主持人：_（二人组合，一人写开场白和结束语，一人写串联词） 开场白：_ 串联词：_ 结束语： _ 【我的收获】（反思静悟、体验成功）：