资源描述
课时提升作业 三十一美好生活的向导(建议用时30分钟)考点一哲学的作用1.恩格斯在自然辩证法中说:“理论思维仅仅是一种天赋的能力。这种能力必须加以发展和锻炼,而为了进行这种锻炼,除了学习以往的哲学,直到现在还没有别的手段。”这表明()学习哲学可以锻炼理论思维科学的哲学可以帮助人们提高分析和解决问题的能力理论思维产生于哲学学习哲学是提高思维能力的唯一手段A.B.C.D.【解析】选A。材料中为了进行这种锻炼,除了学习哲学,没有别的手段,符合题意,可选。理论思维产生于实践,错误,不选。“唯一手段”不对,实践也是一种手段,而且是根本手段,错误,不选。考点二哲学与世界观和方法论2.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华【解析】选A。本题考查世界观与方法论的关系。人们提出的理念,影响了人们的行动,而理念属于世界观,行动属于方法论,体现了世界观决定方法论的道理,故选A,不选C。哲学来源于实践,B错误。哲学是对时代精神的概括和升华,D错误。3.习近平总书记强调,领导干部无论从事什么工作,最紧要的是掌握科学的世界观和方法论,把思想方法搞对头,增强工作的全面性、系统性、战略性和创造性。从哲学上看,这告诉我们()A.有什么样的世界观就有什么样的方法论B.方法论决定世界观,世界观体现方法论C.世界观和方法论能够指导人们认识世界和改造世界D.哲学是“科学之科学”【解析】选C。习近平总书记强调掌握科学的世界观和方法论,把思想方法搞对头,告诉我们世界观和方法论能够指导人们认识世界和改造世界,C符合题意。材料没有强调世界观和方法论的关系,A不符合题意。世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学不是 “科学之科学”,B、D表述错误。考点三哲学与具体科学4.对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是()A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学【解析】选A。在哲学史上,哲学是“科学之科学”这种说法是错误的,设问是要考生正确指出哲学是 “科学之科学”的含义,不是问考生哲学的含义,这是正确选择的关键。在哲学史上,有人认为,哲学包罗万象,凌驾于一切科学之上,可以取代具体科学,是科学之科学。所以选A。B正确回答了哲学的含义,不是正确回答哲学是“科学之科学”的含义,不选。C和 D错误地回答了哲学的含义,也不是正确回答哲学是“科学之科学”的含义,不选。5.阅读下列材料,回答问题。伊壁鸠鲁说:“如果一个人不知道什么是宇宙的性质没有自然科学的知识,就不能享受无比的快乐。”“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究发生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了,就像说享福的时候还没到或已经晚了一样。”(1)为什么不知道宇宙的性质,没有对自然和社会的正确认识,就不能享受快乐?(2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起?【解析】第(1)问强调正确认识的重要性,应从没有正确认识就不能正确认识世界和改造世界等角度回答;第(2)问,要从哲学的作用和任务角度展开分析,说明哲学给人智慧、使人聪明,真正的哲学给我们的积极的指导意义。答案:(1)不知道宇宙的性质,没有对自然和社会的正确认识,人们的行为就会是盲目的,人们的活动就会步入歧途,就不能正确认识和处理自己所遇到的各种问题,就不能有效地认识世界和改造世界,因而也就不能享受快乐。(2)人们在认识世界和改造世界的活动中,需要有照亮前进方向的理性和智慧的明灯。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此,学习哲学与灵魂的健康、人生的幸福是联系在一起的。【加固训练】(2018长沙模拟)知廉明耻,是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的道理是()A.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识B.适可而止,过犹不及C.有什么样的世界观就有什么样的方法论D.先知后行,知为目的【解析】选C。“不廉”“不耻”是一种世界观,“无所不取”“无所不为”则代表了一种方法论。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论,C正确;材料没有体现社会存在决定社会意识,A不选;“适可而止,过犹不及”强调的是要重视量的积累,与题意无关,B不选;“先知后行,知为目的”体现的是实践与认识的关系,与题意不符,D不选。
展开阅读全文