2019年(春)五年级数学下册 第七单元《包装盒—长方体和正方体》教案2 青岛版六三制.doc

2019年(春)五年级数学下册 第七单元包装盒长方体和正方体教案2 青岛版六三制 -长方体和正方体信息窗二：长方体、正方体的表面积第二课时一、复习导入、引入新课：同学们，上节课我们一起认识了长方体和正方体的表面积，并研究了长方体表面积计算的方法，今天咱们先来研究一下正方体表面积的计算方法，再新课之前，先请大家回忆一下正方体的特点。二、独立探索、掌握方法1、要制作一个如图的化妆品包装盒至少需要多少平方厘米纸板？要解决这个问题也就是要求什么？2、根据正方体面的特点，你能自己找到解决问题的方法吗？3、学生独立尝试后全班交流，通过交流讨论明确算理，得出计算正方体表面积的便捷方法：棱长棱长65cm5cm5cm4、尝试应用方法解决问题：求正方体的表面积设计意图正方体表面积计算的方法相对比较简单，有了长方体表面积计算的基础，复习了正方体面的特征，学生完全能够独立探索出计算正方体表面积的便捷方法。三、巩固应用、深化认识7cm7cm7cm0.7cm0.4cm0.4cm1、求下面长方体和正方体的表面积 2、动脑筋：一个正方体的表面积是36平方米，你知道这个正方体的棱长是多少吗？设计意图：“动脑筋”可以引导学有余力的学生来尝试，难度不大，可以引导学生灵活的运用计算方法。