2019年三年级品德与社会下册 文明的社区生活2教案 冀教版.doc

2019年三年级品德与社会下册 文明的社区生活2教案 冀教版教学目的：知道自觉遵守公共秩序，遵守文明公约，维护社会环境，做个文明有教养的人。对不良行为能做出自己的正确评价，做自己力所能及的事。 教学重难点： 教学课时：2课时 教学过程： 一、引入 教师讲：我们的社区环境这样的柔美，秩序这样的的井然我们应该怎么做呢？ 二、新课： 辨析活动（一）：他们做的好不好，为什么？ 学生观图，说图意，评价图上的行为是对还是错？ 教师小结：学校有学校的规则。社区有社区的公共秩序。我们应该自觉的遵守社会公德。养成文明健康的生活习惯。 辨析活动（二）：良好的公共秩序靠大家共同维护，建设文明的社区是每个人应尽的责任和义务。如果发生以下情况应该怎么办？ 学生看图说图意，评价对错。 教师补充 编个小剧本进行角色扮演，如何做个文明小公民。 读书中的短文，谈谈你的感想。 教师总结 第二课时 让我们制定文明公约辨析活动（三）我们的社区如果是这样对我们的生活有什么影响？ 学生观图，说图意，辨析对错。 教师小结 讲：为了良好的社区环境，社区制定了文明公约，让我们来共同遵守吧！ 学生读文明公约，说说制定文明公约的必要性及其作用。 了解一下最近社区有那些新闻，向同学们汇报。 想想你为社区做过哪些事情，写下来和同学们交流。 你还应该为社区做哪些事情，也写下来让大家今后监督你去完成。