2018届高三政治上学期第二次月考试题 (II).doc

xx届高三政治上学期第二次月考试题 (II)本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12.近年来，M啤酒股份有限公司坚持品牌引领、品质为基、创新驱动，文化为根，致力于打造全球化、高端化品牌。xx，该啤酒品牌价值达到1297.62亿元，远销全球100多个国家和地区，成为中国制造在全球的“形象担当”之一。该公司的成功将益于 制定正确经营战略，拓展国际市场优化经营管理，提高企业生产效率提供优质产品，树立企业良好形象发挥企业规模优势，降低生产成本 A. B. C. D.13.甲与乙是互补商品，甲与丙是替代商品，甲商品具有需求弹性，甲商品的价格（P）与供给足（Q）存在如下图所示关系，不考虑其他因素，下列判断正确的是 A.甲商品的价格由P1向P2变动时，乙商品的需求量会减少 B.甲商品的价格向P2向P1变动时，丙商品的需求量会减少 C.丙商品的价格大幅上涨，甲商品的供给量由Q2向Q1变动 D.甲商品的供给量由Q2向Q1变动时，乙商品的供给量会减少14.xx7月，财政部等四部门联合发布的关于政府参与的污水、垃圾处理项目全面实施PPP模式的通知指出，各级地方财政要积极推进污水、垃圾处理领域财政资金转型，以运营补贴作为财政资金投入的主要方式、也可从财政资金中安排前期费用奖励予以支持，逐步减少资本金投入和投资补助。实施这些举措的集体效应减轻政府财政负担，促进财政收支平衡调动社会资本积极性，提高资源的利用效率健全社会保障体系，改善人民生活环境吸引社会资本投资参与，提升公共服务质量A. B. C. D.A.扩大生物燃料乙醉生产超期粮食得到有效处理减少粮食进口保持粮食供求平B.新能源汽车生产扩大新能源汽车消费增加节约能源资源实现共享发展C.生物技术提升废弃物利用水平提高生物能源产员增加生物能源价值量下降D.推广使用车用乙醉汽油优化能源结构实现绿色发展推动经济转型16.当前，全国多地交警部门对“不礼让斑马线”的机动车进行抓拍处罚。对此，有评论员文章指出，机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让。违法行走的路人，则不在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了道路交通治理要遵循法律面前平等原则公民行使的权利和履行的义务是相同的交通参与者要坚持权利与义务统一原则公民必须在法律的范围内行使政治权利A. B. C. D.17.某自治区创新思路探索形成新的民族工作模式:夯实三个基础民族团结的政治法律基础、物质文化基础、群众和社会基础;加强三项工作民族团结宣传教育工作、多办实事好事工作、创先争优工作;建立三个机制民族关系监测评价处置机制、民族团结进步激励机制、民族关系正确协调机制。这一民族工作模式有利于巩固平等团结互助和谐的新型民族关系为民族地区经济发展和社会进步提供保证切实保证民族自治地方享有更多自治权保障少数民族在国家政治牛活中的特殊地位A. B. C. D.18.近年来，我国倡导并带头实践“合作共赚”“共商共建共享”“构建人类命运共同体”等外交理念。从提出“一带一路”倡议到构建合作共赢的新型国际关系，从提出建立亚洲基础设施投资银行到积极参与解决各种重大国际问题，我国正在为全球治理发挥越来越重要的引领作用。这说明平等互利是我国外交政策的宗旨我国积极推动世界多极化格局的形成我国是促进世界经济发展的重要力量我国是国际新秩序的推动者和维护者A. B. C. D.19.xx10月，中国青年报社社会调査中心对xx名受访者进行微信群讲座调查，获得以下材料：受访者参加过的微信群讲座中，所占比重较多的有:娱乐性讲座常识性讲座51%、严肃的专业知识讲座27. 6%和实用性强的“干货”讲座23.2%存在的问题:部分讲座出现过度“娱乐化”和“低俗化”倾向由材料可知微信群讲座应植根于本民族文化土壤微信为文化的传播提供了物质载体要提高辨别不同性质文化的眼力微信群讲座具有选择、创造文化的功能 A. B.C. D.20.党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展给我们提出了一个重大时代课题，就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。中国共产党围绕这个重大时代课题进行艰辛理论探索，形成了新时代中国特色社会主义思想。材料说明追求真理必须坚持主客观具体的历史的统随着实践的发展人们会发现真理中的错误通过实践可以把观念的存在变为现实的存在实践提出的新问题推动人们进行新的探索A. B. C. D.21.在隆中对中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出“先取荆州为家，再取益州以成鼎足之势，最后图取中原”的战略构想。这一战略构想既着眼子全局，又抓住了关键部分既关注矛盾的普遍性，又不忘其中的特殊问题 既发挥科学理论的作用，又重视实践既重视量的积累，又强调抓住时机促成质变 A. B. C. D.22.下图漫画讽剌了一些人不懂得事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的创新是对他人的成功经验和做法的辩证否定质疑别人的经验是正确改造世界的根本方法离开对具体矛盾的分析就不能正确解决矛盾 A. B. C. D.23.当前，我国总体上实现小康，人民对物质文化社会生活提出了更高要求。发展不平衡不充分，已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。党的十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这说明任何社会意识的产生都有其物质原因党完成了认识社会主义发展规律的任务上层建筑应适应经济基础的发展状况我国社会基本矛盾出现新的阶段性特征A. B. C. D.第卷（非选择题共160分）38.阅读材料，完成下列要求。（14分）xx8月16日，国务院发布的关于促进外资增长若干措施的通知提出，进一步减少外资准入限制，全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度。叫服务外包示范城市，符合条件的技术先进型服务企业所得税优惠政策推广到全国。加快统一内外资法律法规，推动限期废止或修订与国家对外开放大方向和大原则不符的法律法规或条款。（1）结合材料和所学经济知识，指出利用外资对我国经济发展的积极影响。（8分）（2）结合材料，运用经济生活知识，说明我国是如何促进外资增长的。（6分）39.阅读材料，完成下列要求。（12分）结合材料，运用政治生活知识，概括党的领导、人民当家作主、依法治国之间的关系并对我国民族法制建设取得的成就加以分析说明。（12分）40.阅读材料，完成下列要求。（26分）文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。价值观是文化最深层的内核，价值观自信是文化自信最本质的体现。核心价值观是一国之“维”、一国之”纲，是一个国家共同的道德基础，是人民的精神家园.如果没有共同的核心价值观，一个民族/一个国家就会魂无定所、行无依归。有学者指出，在对青年学生进行核心价值观教育的过程中，是选择生硬灌输。“我说你听，我打你通”的单向交流，还是选择润物无声、和风细雨的双向互动方式，显现的教育者和引导者的水平与层次，关乎教育和引导的效果。核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏，传递青年学生生活变化的新信息，与青年学生的需要和利益相契合，才会被其主动和建构性的接受。唯有说到点子上，打动内心，青年学生才会积极接受和认同，进而自觉维护和捍卫。（1）培育和践行社会主义核心价值观对于推动国家发展、社会进步和个人的成长成才具有重要意义。结合材料，运用“文化与生活”的知识对此观点加以说明。（10分）（2）有人根据材料得出结论：对靑年学生进行核心价值观教育是否收到成效取决于教育者的理念。”从唯物论角度对此观点加以评析。（12分） （3）某校团委准备举办培育和践行社会主义核心价值观系列活动。请你策划两项活动并说明活动目的。（4分）政治参考答案1216ACDDA 1721ADCBB 2223CB38.（1）促进高技术制造业和高技术服务业发展，推动技术进步，提高我国自主创新能力和产品竞争力。加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高经济发展的质量和效益，实现经济持续健康发展。缓解国内企业资金压力，扩大生产，增加就业，推动我国经济发展。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）39.（1）关系：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。（2）加强民族法制建设，有助于推进社会主义民主政治法治化，实现全面推进依法治国的目标。全面落实从严治党政治责任，体现了中国共产党加强执政能力建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。推进社会主义协商民主，体现了党和政府增强决策透明度和公众参与度，促进决策更加科学民主。推动行政体制改革和法治政府建设，体现了政府加快推进职能转变，提高依法行政水平，提升公共服务能力。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）40.（1）社会主义核心价值观作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于政治，给予政治以重大影响。培育和践行社会主义核心价值观，能为我国社会发展提供思想保证。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观，有利于推动全社会形成共同的价值追求，提高我国文化软实力。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引导人民坚定理想信念，转变思维方式，采取自觉行动。优秀文化塑造人生。培育和践行社会主义核心价值观，有利于提高人的道德素质、促进人的全面发展。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）（2）意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教育理念指导下的核心价值观教育，收到的成效是不同的。润物无声、和风细雨的双向互动方式，可以打动学生的内心，使青年学生积极接受和认同；而生硬灌输会引起学生反感，难以达到预期的教育效果。从这个角度看，该观点具有合理性。意识对人们认识世界和改造世界发挥指导作用是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教育者的理念如果不转化为实践，就不能发挥作用；青年学生是接受教育的主体，教育者的理念如果不能转化为学生的学习态度、学习方法，同样不能收到预期的教育效果。从这个角度看，该观点具有片面性。物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。核心价值观教育，只有跟上青年学生生活变化的新节奏，与青年学生的需要和利益相契合，尊重学生的认知规律，才能真正收到实效。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）（3）答案示例：开展“爱国”主题歌咏比赛。目的：激发师生的爱国热情。开展“日行一善”志愿者活动。目的：引领校园文明新风。（本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理均可酌情给分）