湖南省邵阳市中考政治 特殊保护提分训练（含解析）.doc

特殊保护一、选择题1.每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生。各地政府、教育行政部门和学校采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（ ）家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护，题文中各地政府和教育行政部门的行为属于社会保护，学校的行为属于学校保护，符合题意，正确。在题文中没有体现，排除。故答案为：C。【点评】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题干材料，根据所学知识，可以选出符合题意的选项。2.下列未成年人的行为哪些属于预防未成年人犯罪法规定的“严重不良行为”（ ）夜不归宿 结伙滋事，扰乱治安 辱骂他人 参与赌博，屡教不改 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】根据所学，严重不良行为是指中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的以未成年人为主体的的严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。中“结伙滋事”，“屡教不改”体现了严重的社会危害性，符合题意，正确。属于不良行为，不符合题意，排除。故答案为：C。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题干选项，可以选出正确的答案。3.中华人民共和国反家庭暴力法于xx年3月1日起正式施行，该法的制定并实施体现了国家对未成年人的（ ） A.社会保护B.司法保护C.学校保护D.家庭保护【答案】A 【解析】【分析】中华人民共和国反家庭暴力法制定并实施有助于为保护未成年人创造一个良好的社会环境，属于社会保护。A符合题意，正确。BCD不符合题意，排除。故答案为：A。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，此处不是司法保护，司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。4.xx年3月，13名全国政协委员联名向全国政协十二届五次会议提交关于未成年人监护失职（疏忽）行为“入刑”的建议的提案，呼吁追究失职监护人的法律责任。此提案（ ）从法律层面更关注未成年人的生命及其健康，强调监护人的法律责任体现了依法治国就要完善法律规定，让执法必严落到实处说明我国公民依法享有建议权和监督权维护了宪法的最高法律效力 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】监督权，是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利；它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督，所以13名全国政协委员的行为是依法行使监督权；他们呼吁追究失职监护人的法律责任，体现了对未成年人的保护，从法律层面更关注未成年人的生命及其健康，强调监护人的法律责任。所以说法正确，符合题意；观点，材料体现的是立法而不是执法，不符合题意，排除；选项不符合题意，排除。故答案为：B。【点评】本题考查对公民的监督权和未成年人保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键是分析题文材料，排除不符合题意的干扰选项，可以选出正确的答案。5.我国法律规定：“父母不得虐待、遗弃未成年人；学校应当关心、爱护学生。”规定体现了对未成年人的（ ）家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】材料中法律的内容是对未成年人的父母和学校的要求，因此体现的是家庭保护和学校保护，的说法正确且符合题意，应入选。中的内容也是保护未成年人健康成长的要求，但不符合题意，应排除。故答案为：A。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题肢选项，可以选出正确的答案。6.下列做法对应处处保护领域正确的是（ ）序号做法处处保护的领域爸爸指导小雨学习交通安全教育专题家庭保护某中学定期检修单杠、双杠等体育器材学校保护人民法院审判时，依法保护未成年人的继承权社会保护我国法律规定，中小学校园周边不得设置营业性网吧司法保护A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】体现的是家庭保护和学校保护，符合题意正确。错误，人民法院审判时，依法保护未成年人的继承权体现的是司法保护。错误，法律规定，中小学校园周边不得设置营业性网吧，体现为未成年人营造一个良好的社会环境，属社会保护。故答案为：A。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，国家为保护未成年人的健康成长，构筑了家庭、学校、社会、司法四道防线，作为未成年人自己也要增强自我保护的意识和能力。7.由最高人民检察院、中央电视台联合制作的大型未成年人法制教育特殊节目守护明天于xx年9月6日在央视播出。该节目结合真实案例，针对校园暴力、网络侵害、未成年人监护的话题进行了深入探讨。对此看法不正确的是（ ） A.体现了对未成年人的社会保护B.体现了对未成年人的司法保护C.有利于未成年人自觉远离违法犯罪D.有利于未成年人维护自己的合法权益【答案】B 【解析】【分析】守护明天的节目的播出，目的是营造一个适宜未成年人健康成长的社会环境，A观点正确，B观点错误，题文中体现的是社会保护，C、D观点正确，该节目的播出，有利于未成年人增强自我保护的意识和法律意识，有利于减少未成年违法犯罪的发生，本题是从错误角度考查，故答案为：B。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题文材料，可以选出符合题意的选项。8.下列体现对我国未成年人实施司法保护的是（ ） A.网信办发出通知，要求网站不得披露未成年人个人信息B.媒体宣传预防未成年人犯罪的法律、法规C.组织学生参加全国青少年禁毒网络知识竞赛D.人民法院落实未成年人犯罪记录封存制度【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识，司法保护是要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。因此D中人民法院的做法符合题意，应入选。AB中的做法都体现的是社会保护，不符合题意，排除。C中的做法体现的是学校保护，不符合题意，排除。故答案为：D。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，此题要注意司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等。9.据统计，在我国吸毒人群中，初次吸毒的平均年龄不到20岁，吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该（ ）树立禁毒防毒风尚，实施社会保护 认清毒品危害，学会自我保护开展校园禁毒教育，加强学校保护 加强警校合作，实施司法保护 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】分析题干材料，对于吸毒人群低龄化的问题，我们应加强对未成年人的保护，国家对未成年人的保护有社会保护，学校保护和家庭保护和司法保护，同时作为未成年人自己也要学会自我保护，增强自保护的意识和能力。符合题意，正确。观点错误，警校合作，不属于司法保护的内容，所以排除。故答案为：A。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。10.下列属于对未成年人实施社会暴力侵害的有（ ）李某将邻居的3岁儿子拐卖到外省中学生小刚常常欺负低年级的学生小琳的父亲因失业迁怒于孩子对其打骂初二学生王某因家庭富裕被社会青年盯上并遭绑架 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】题目要求选出对未成年人实施社会暴力侵害的行为，拐卖儿童和绑架行为都是对未成年人实施的社会暴力，符合题意，应入选。不符合题意，小刚的做法属于校园暴力，不符合题意，小琳父亲的做法是家庭暴力，不符合题意，应排除。故答案为：B。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，排除不符合题意的选项，可以选出正确的答案。11.全国“扫黄打非”办公室针对利用经典卡通形象制作传播涉暴力、恐怖，残酷，色情的“儿童邪典视频”等有害视频，开展深人监测和清查，一经查实，必予严惩。此举（ ） A.真正体现了对未成年人的司法保护B.能为未成年人营造清朗的网络空间C.可以正确引导未成年人的上网行为D.确保了未成年人远离各种网络陷阱【答案】B 【解析】【分析】“儿童邪典视频”不利于学生的学业进步，导致观看上瘾，诱发校园暴力，国家对“儿童邪典视频”等有害视频，开展监测和清查，为未成年人营造清朗的网络空间，有利于未成年的健康成长，所以B符合题意；A错误，选项属于社会保护；题干属于净化网络的行为，未体现引导未成年人上网，C排除；D错误，题干做法不可能确保了未成年人远离网络陷阱。故答案为：B。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，认真分析题肢选项逐个排除错误的观点，可以选出正确的答案。12.xx年3月1日，最高人民法院发布了新修订的最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定其中明确规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这一规定体现了国家对未成年人的（ ） A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护【答案】D 【解析】【分析】对未成年人的司法保护，是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等机关，依法履行职责，对未成年人实施的专门保护活动。题干中人民法院不得将未成年人纳入失信被执行人名单正是国家对未成年人的司法保护。故D项正确。A项错误，学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国未成年人保护法及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。题干没有涉及教育机构，此项与题干不符。B项错误，家庭保护是指父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。题干没有涉及监护人，此项与题干不符。C项错误，社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实行的保护。主要要求社会给未成年人提供好的条件、场所，禁止他们参加一些不利于其成长的活动。题干没有涉及社会生活环境，此项与题干不符。故答案为：D。【点评】本题考查对司法保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题干材料，可以选出正确的答案。13.xx年12月27日，教育部等十一个部门联合印发加强中小学生欺凌综合治理方案。为了有效预防校园欺凌事件的发生，下列做法可取的是（ ） A.对实施行为的学生予以拘役处罚B.校园欺凌严重损害了学生的身心健康C.人民法院要公开审理校园欺凌事件，以示警戒D.学校和家庭都要加强对未成年人的教育和保护【答案】D 【解析】【分析】为了有效预防校园欺凌事件的发生，要加强家庭、学校、社会、司法保护，作为未成年人自己也要增强自我保护的意识和能力，知法守法、用法、护法。D符合题意，正确。A错误，校园欺凌不一定是犯罪行为。B不符合题意，题意要求回答做法，此处为校园欺凌的危害性。C错误，对于未成年人案件不能公开审理。故答案为：D。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，用排除法可以选出正确的答案。14.xx年12月28日，玉林市首家具有独立建制的家事与少年刑事审判庭在博白县人民法院揭牌成立。家事与少年刑事审判庭的成立，体现了对未成年人的（ ） A.社会保护B.家庭保护C.司法保护D.学校保护【答案】C 【解析】【分析】司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。家事与少年刑事审判庭的成立，体现了对未成年人的司法保护，C符合题意，正确。ABD不符合题意，排除。故答案为：C。 【点评】本题考查对司法保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，结合题干材料，可以直接选出正确的答案。15.xx年11月29日，文化部严查网络游戏市场禁止内容，开展手机游戏市场集中执法检查。这样做体现了对未成年人的（ ）A.家庭保护B.司法保护C.社会保护D.学校保护【答案】C 【解析】【分析】从材料中“文化部严查”一个关键词中可以看出，这种做法体现的是社会保护。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD中的内容也是对未成年人进行保护的表现，但在材料中没有体现，应排除。故答案为：C。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，国家对未成年人保护构筑了学校、家庭、社会、司法保护四道防线，作为未成年人自己也应知法守法，增强自我保护的意识和能力。16.xx年3月22日是全国中小学生安全教育日，我地区学校广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护【答案】C 【解析】【分析】根据所学知识，学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。材料中“学校广泛开展安全教育宣讲和应急演练活动”，体现的是对未成年人的学校保护。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD中的说法也是对未成年人的保护内容，但不符合题意，应排除。故答案为：C。【点评】本题考查对学校保护的认识，主要考查学生的理解能力，我国对未成年人的保护构筑了家庭、学校、社会、司法四道防线，作为未成年人还要增强自我保护的意识和能力。17.父亲：“宝贝，临近中考，天气炎热，记得多喝水，以免中暑女儿：“好的，谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】A 【解析】【分析】家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。题干材料中父亲的话体现对女儿的关心，A符合题意，正确。BCD不符合题意，排除。故答案为：A。【点评】本题考查对家庭保护的认识，主要考查学生的理解能力，国家为保护未成年人的健康成长构筑学校、家庭、社会、司法四道防线，做为未成年人自己也要增强自我保护的意识。18.未成年人是祖国的未来、民族的希望，为其健康成长创造良好的环境和条件是全社会的责任。以下漫画体现了民法总则的一项新规定。这一规定（ ）说明民法总则是保护未成年人权益的专门法律有助于规范监护人正确履行监护职责能够减少校园欺凌，打造平安校园有利于保障未成年人的人身权利 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】观点错误，民法总则是保护未成年人权益的法律，但不是专门的法律，专门法律是未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，观点正确，漫画中民法总则中对监护人的有关规定，有助于规范监护人正确履行监护职责，保护未成年人的人身权利，观点错误，有法可依的同时还要做到执法必严，违法必究才能发挥其应有的作用。故答案为：C。【点评】本题考查对未成年人保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。19.校园拒绝欺凌，和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生，xx年底及教育部等十一部门引发了加强中小学生欺凌综合治理方案。此举主要体现了对中小学生的（ ） A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护【答案】B 【解析】【分析】社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。教育部等十一部门引发了加强中小学生欺凌综合治理方案目的是为未成年人的健康成长营造一个良好的社会环境，B符合题意，正确。ACD不符合题意，应排除。故答案为：B。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题干材料可以选出正确的答案。20.对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识，司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未能年人实施专门保护措施。题文中对未成年人犯罪案件不披露姓名等资料，体现了对未成年人的司法保护，D观点正确，A、B、C观点错误，排除。故答案为：D。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题干内容，可以选出正确的答案。21.xx年5月1日起施行的最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定第四条规定：“被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。”这一规定（ ）增强了未成年人自我保护意识说明法律对未成年人不具有约束力体现了对未成年人的司法保护体现了教育为主、惩罚为辅的原则 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】依据题文描述，最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定第四条规定：“被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。”这体现了对未成年人的特殊保护，由于是人民法院不得将其纳入失信被执行人名单，这体现出的是司法保护的内容，是坚持教育为主、惩罚为辅的原则的体现。所以符合题意；与题无关，题文中没有体现出来，故排除；的说法错误，故应排除；故答案为：D。【点评】本题考查对对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的题解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。22.下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是（ ）A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】题目要求选出对应一致的选项，根据所学知识判断，中的对应是正确的，符合题意，应入选。中教育部的印发的这个通知体现的是社会保护，不是学校保护；中检察院领导的法制宣传教育工作，不是人民检察院在履行职责时对未成年人的保护，因此不属于司法保护，而是学校保护。故答案为：B。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，国家为保护未成年人的健康成长构筑了家庭、学校、社会、司法四道防线，作为未成年人自己也要知法守法，增强自我保护的意识和能力。23.观察漫画棍棒教育，下列说法正确的是（ ）A.漫画中的儿子哭泣是因为挨打程度不够B.耐挨打是一种良好的精神品质C.漫画中的家长没有用正确的言行教育未成年子女，违反了家庭保护的规定D.对父亲的教训，儿子不应该哭泣棍棒教育【答案】C 【解析】【分析】家庭保护的内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是尊重、教育和引导未成年人。漫画中的家长没有用正确的言行教育未成年子女，违反了家庭保护的规定。C符合题意，正确。ABD观点错误且不符合漫画的寓意主旨，应排除。故答案为：C。【点评】本题考查对家庭保护的认识，主要考查学生的分析和理解能力，家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。24.xx年春季学期开始，南京市所有小学实行“弹性离校”制度，由学校为小学生免费提供延时照顾服务。这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】B 【解析】【分析】根据所学知识，学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；题文中的小学实行的“弹性离校”制度，体现的是对未成年人的学校保护，B观点正确，A、C、D观点错误，应排除。故答案为：B。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，国家对未成年人的健康成长构筑了家庭、学校、社会、司法四道防线，作为未成年人自己也要增强自我保护的意识和能力。25.xx年2月14日，国务院公布的关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见规定，父母外出务工前要对子女进行妥善安置，或携带未成年子女共同生活，或一方留家照料，或委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护。上述规定体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护【答案】A 【解析】【分析】家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。题文材料体现的是家庭保护的内容，A正确。BCD不符合题意，排除。故答案为：A。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护构成了四道防线，对未成年人的身心健康成长提供了保障，作为未成年人自己也要增强自我保护的意识和能力。二、辨析题 26.在现代社会，睡眠问题不仅是个人问题，也是一个公共卫生问题。xx年12月，教育部印发的义务教育学校管理标准再次明确：“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。”然而在落实方面却收效甚微。一方面是家长和孩子对睡眠不足的抱怨与担忧，另一方面“考试才是真功夫，分数才是硬道理”又称为家长和孩子信奉励志语录。对此，下列两位同学展开热烈地讨论。【答案】青少年是祖国的未来、民族的希望。肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，因此广大青年应努力学习，成为人才，（以：人才是社会发展的第一资源，广大青少年要努力学习科学文化知识，将来成为祖国建设的有用人才，主要任务是知识学习因此广大青少年应努力学习科学文化知识，成为有用人才。或青少年是社会主义的建设行此广大青少年应努力学习，立志成才，报效祖国。）青少年正处于身体成长的关键期，睡眠不足不利于青少有也不利于青少年高效学习。（或：当前，由于升学竞争较为激烈，广大青少年课业负担较重，严重影响青少年的睡眠引起重视）国家实行教育减负，有利于减轻学生过重的课业负担，增加睡眼时间，促进青少年身心健康成长了，也有利于推进素质教育。促进青少年全面发展。（或：过重的课业负担，违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规，违背党和国家的政策和教育规律：与素质教育的宗旨背道而驰。）只有改受把考试分数作为评价学生的唯一标准，建立多元评价”有效减轻学生课业负担。（或：国家应采取多种方式评价学生。国家应不断深化教育改革，落实素质教育：国家优化办学行为，同时不断深化教育评价制度改革，切实纠正重智轻德、片面追求开学率倾向。或：家长应树立正确意识，培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法。不能只顾学习，不顾健康。） 【解析】【分析】分析题干“努力学习为成才，睡眠不足理当然”观点从国家需要人才角度，是可以理解的，青少年阶段主要任务是学习，但从青少年成长角度，青少年正处于身体成长的关键用，睡眠不足不利于青少有也不利于青少年高效学习。“教育肩负促成长，多远评价是方向”观点是从青少年健康角度，减轻学生深业负担，增加睡眼时间，促进青少年身心健康成长了，也有利于推进素质教育，促进青少年全面发展。现实中存在由于升学竞争较为激烈，广大青少年课业负担较重，严重影响青少年的睡眠，改变这种现状可从把考试分数作为评价学生的唯一标准，建立多元评价”有效减轻学生课业负担。【点评】本题考查对未成年人的保护的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析和说明问题的能力，本题要求结合实际进行分析要有一定的深度，难度值中等。27.背景材料：xx年11月2日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。法院认为，被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人，造成二人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了公民的人身权利，严重影响公民的正常生活，破坏了社会秩序，已构成寻衅滋事罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。对此事件，同学们纷纷发表自己的看法：同学小红说：“面对校园暴力，学生无能为力，只能依靠法院的司法保护。”同学小兵说：“以后谁再骂我谁就是犯罪，我直接去人民法院起诉。”请你对小红和小兵的观点进行辨析。 【答案】同学小红的说法是错误的。面对校园暴力，我们要懂得自我保护。一定要保持镇静，不要惊慌。用智慧保护自己，采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。当自己和对方的力量相差悬殊时，要认识到自己有保护自己的能力，通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。遇到自己和对方力量相距不是太远的情况时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免激发拦截者的逆反心理。一定要及时告诉老师和家长，通过老师和家长，甚至通过法律武器保护自己。未成年人需要特殊的保护，不仅受到司法保护，还受到家庭保护、社会保护和学校保护。同学小兵的说法是错误的。骂人的行为是侵犯公民名誉权的行为，是违法行为。但违法行为不一定是犯罪行为，要看情节是否具有严重的社会危害性，具有严重的社会危害性的违法行为才是犯罪行为。当自己的合法权益受到侵害时，可以采取诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权益，可以先采取协商、调解等非诉讼手段，必要时再到人民法院提起诉讼。 【解析】【分析】题文中有两个同学的观点，应该逐一分析。小红的观点忽视了制止校园暴力，青少年要健康成长不仅仅是司法机关的事情，还要学生加强自我保护的意识和法律意识、家庭、学校方面的因素也应该不容忽视。所以小红的观点错误。辱骂他人是不道德的行为，侵犯了他人的人格尊严，属于违法行为，但违法行为不一定是犯罪行为，小兵的观点混淆了一般违法和犯罪之间的关系；其次，维护合法权益的方式有很多，必要时可到法院诉讼，也可以采用非诉讼手段，所以小兵的观点也是错误的。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，增强自我护意识和违法与犯罪及依法维权等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。三、材料分析题 28.观察图片，回答下列问题。（1）图片说明未成年人受到什么保护？这一保护的要求是什么？ （2）请你给图片中的未成年人提几点建议。 【答案】（1）图片说明未成年人受到司法保护。这一保护要求国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（2）要尊重自己的权利，依法行使自己的权利；要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；要依法办事，遵守各种法律法规；要树立法律信仰，让法治精神铭刻在自己心中；等等。 【解析】【分析】（1）根据图片中的文字信息“少年法庭”可知未成年人受司法保护，这一保护是对司法机关的要求。（2）本题为开放性试题，可从正确行使权利，依法办事，树立法律信仰等方面进行分析说明，言之有理即可。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护及依法办事、树立法律信仰等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。29.xx年4月12日，李克强总理主持召开国务院常务会议，部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设。以下是会议的主要内容和精神，请认真解读并回答问题：会议的主要内容：一是严打涉及校园和学生安全的违法行为特别是暴力犯罪。二是建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为，对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法查处。三是保证学校校舍、场地、教学生活设施等符合完全质量标准。四是加强社会管理，在各级教育、公安部门明确负责学校安全风险防控的专门机构，对校园安全事件要第一时间妥善处理并及时回应社会关切。 （1）为什么要严打违法行为，坚决依法查处暴力犯罪？ （2）假如遇到校园欺凌，你将用哪些具体行动保护自己？（至少三种）？ （3）请问内容四和内容五分别体现了对未成年学生的什么保护？ 【答案】（1）未成年人生理心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。未成年人健康成长需要法律的特殊保护；校园欺凌和暴力犯罪影响学生身心健康，败坏校园风气等；法律具有规范和保护作用；有利于落实依法治国基本方略。有利于增强青少年的法治观念，依法规范自身行为；有利于创建平安和谐校园。（2）尽快设法报警；机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征等。（3）内容三：学校保护；内容四：社会保护。 【解析】【分析】（1）分析题文材料可从未成年人身心特点，保护生命健康权，法律的作用及落实依法治国方略，创建平安校园等角度进行分析说明。（2）本题可以根据教材，利用如何同违法犯罪行为作斗争的方法进行分析，言之有理也可以。（3）内容三，是对保护未成年人对学校的要求，体现了学校保护的内容，内容四体现的是为未成年人的健康成长营造良好的社会环境的做法，体现社会保护的内容。【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，依法治国，法律的作用及同违法犯罪作斗争等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题解决问题的能力，难度值中等。30.阅读材料，回答问题材料一：xx年2月9日上午，杭州中级人民法院对“杭州保姆纵火案”公开宣判，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权力终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。材料二：未成年人犯罪原因的调查原因父母吵架，离婚或单亲，留守儿童管束不严通过媒体接触大量凶杀、暴力、色情等信息并模仿一时冲动结交不良少年并被胁迫比例75.27%40.35%20.23%30.27%（1）材料一体现了我国法律的什么特征和作用？ （2）结合材料二，分析未成年人犯罪最主要的原因是什么？ （3）情急结合材料二反映的原因，为预防未成年人犯罪提出合理化建议。 【答案】（1）法律靠国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（2）家庭保护不力。（3）加强家庭保护，创造和谐家庭氛围；正确对待网络，自觉抵制不良诱惑；克服不良情绪，培养良好心态和素养；正确与他人交往，善交益友。 【解析】【分析】（1）题文中对违法犯罪分子的处罚，表明法律具有强制性和普遍约束力；表明法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益等。（2）此问认真分析图表中的数据，可以看出由于家庭原因造成未成年人违法犯罪的比例最大，所以造成未成年人违法犯罪的最主要的原因是家庭保护不力造成的。（3）此问结合材料和所学，从加强家庭保护、正确对待网络、提高自身素养、克服不良情绪等方面回答，角度多元化，言之有理即可。【点评】本题考查对法律的特征和作用，对未成年人的特殊保护和预防违法犯罪等知识的理解和运用，主要考查学生的分析问题和解决问题的能力，难度值一般。