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,中 国 画 的 笔 墨 情 趣,人美版美术 七年级下第七课,中国画讲究 融为一体,画家通过 描绘景物表达思想感情,形成独特的艺术 境界,它能使欣赏者通过联想产生共鸣， 思想感情受到感染。绘画是否具有 ， 这是作品成功与否的重要因素,而意境又 必需通过 来表达!,诗书画印,意境,笔墨,吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕; 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,诗 情 画 意,元 王冕墨梅图,想一想:你能给作品配上怎样的诗句呢?,明 徐渭墨葡萄图,半生落魄已成翁 独立书斋啸晚风 笔底明珠无处卖 闲抛闲掷野藤中,诗 情 画 意,想一想:你能给作品配上怎样的诗句呢?,石涛 清 松石图,诗 情 画 意,咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚定 任你东西南北风,想一想:你能给作品配上怎样的诗句呢?,读了以上诗与画，你有什么感受?,诗与画结合是中国画的一个主要特征，画家 通过两者的有机结合，运用笔墨的独特魅力, 使画面有了新的意韵和生命力，并给观众以 画外的余想与回味。,1、你能感受到画与诗的意境吗？ 2、画家是用什么来表达意境的呢？,托物言志,猜一猜:画家想通过这些植物表达怎样的志向?,四君子,托物言志,猜一猜:画家想通过这些植物表达怎样的志向?,岁寒三友,托物言志,猜一猜:画家想通过这些植物表达怎样的志向?,四时花木,思考讨论:,中国画家借山川树木花鸟蔬果将自己对生活的热爱和品格的追求,寄语笔墨,赋予作品崇高的精神气质,正是这种借物抒情、托物言志的特点使中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机.,1.你能举出生活中能够托物言志的其它事物吗? 2.画家是通过什么方法来传情达意的?,用笔和用墨是中国画独立于世界画坛的重要 因素,经历代中国画家在实践中不断磨砺积累, 创造了勾、勒、皴、点等多种技法,加之笔法 墨法以及用水的灵活与多变,更兼利用宣纸自 由渗化的特性,使画作呈现出随性挥洒,浓淡相 宜,妙趣天成的艺术效果。,笔墨传达情趣,执笔,古人把执笔方法归纳为推、押、钩、格、托五个字。 学会正确的执笔方法后，再学运腕。用五字执笔法还要做到“指实掌虚”，掌不仅要虚还要竖起来，“掌竖才能腕平”，“腕平才能悬肘”。 画工笔人物或者是细微处，必须枕腕来画，即把手腕靠在桌面上或另一只手背上，这样指头也得以稳定，便于描绘其精细处。,顺锋:是指笔从怀内至怀外（由左向右），由上向下，这样的笔锋呈顺势。逆锋:是与顺锋相反的方向行笔，笔锋也采用逆势。正用和倒用都可以逆行笔，于笔锋推进中，受阻散开自然形成飞白效果。按笔的轻重，行笔的快慢，画出的效果也不相同。,用笔,中锋:是将笔管垂直，笔尖正好留在墨线中间，画出的线条挺拔流畅，中锋也叫正锋，或叫正用笔。用中锋画的线没有明显的粗细变化。画时提、按用力比较均匀，行笔较稳。若用力不匀，有轻有重，则线条会有粗细变化。 侧锋:是笔管与纸面不垂直，笔管倾斜，行笔时笔管所指的方向和所画的线条方向也有一定的角度，笔尖不在墨 线中间，笔尖的一边光，笔腹的一边毛，并有飞白的效果，侧锋线条一边轻、一边重，有一种切削感。,用笔,赏析: 你能说出作品中用了那些笔法吗?,你能说出作品中用了哪些笔法吗?,赏析:,用墨:中国画的用墨法,一般是浓研淡用.墨的干湿浓淡,由墨中水分比例来决定. 根据水分的不同,墨又分五彩:焦 浓 重 淡 清,焦墨:,浓墨:,重墨:,淡墨:,清墨:,研好的墨,经放置一段时间,待水分蒸发一部分,剩下的墨黑 焦浓重,研好的墨,不加水直接用黑色浓墨,墨中稍加水调,虽仍显得墨色较重,却比浓墨稍浅,水多墨少,墨色透明浅淡,以水调极少一点墨,能看见一点点磨痕,几种墨法：破墨法、积墨法、泼墨法、宿墨法,你能说出作品中用了哪些墨法吗?,宋 梁楷 泼墨仙人图,赏析:,清 张大千荷,白雪石秋山白雪,你能说出作品中用了哪些墨法吗?,赏析:,综合分析结合本课所学笔墨知识,分析齐白石虾,1.画家的虾和你见到的虾一样吗? 2.画家的用笔有你夸赞的地方吗? 3.画家是如何表达虾壳的透明感呢? 4.画家为什么能画这样生动虾呢?,现代 齐白石 虾,王震 ,1.荷花传达了作者怎样的情趣? 2.你能说出画面中有哪些笔法吗? 3.荷叶又运用了怎样的墨法吗? 4.你能看到画面中的水吗?,综合分析结合本课所学笔墨知识,分析王震墨荷图,学生作业:1.根据本课内容做笔墨练习,熟悉笔墨和水,了解生宣的性能2.选择一幅你喜欢的作品,用简短文字分析一下它的笔墨情趣,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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