2019-2020学年高二物理下学期期中试题学考.doc

上传人:sh****n 文档编号:6107477 上传时间:2020-02-16 格式:DOC 页数:8 大小:616KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年高二物理下学期期中试题学考.doc_第1页
第1页 / 共8页
2019-2020学年高二物理下学期期中试题学考.doc_第2页
第2页 / 共8页
2019-2020学年高二物理下学期期中试题学考.doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年高二物理下学期期中试题学考考生注意: 1答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。 2答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在试题卷上的作答一律无效。 3非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内。作图时先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。4可能用到的相关参数:重力加速度g均取10m/s2。一、选择题I(本题共13小题,每小题4分,共52分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1下列每组中的物理量均为标量的是()A时间加速度B位移力C质量动能D功电场强度22015年12月16日金丽温高铁正式通车,方便了人们的出行每节动车车厢两端的显示屏上都会提示旅客一些重要的信息,如图所示,“15:27:23”“271 km/h”实际中分别指的是() A时间间隔平均速度的大小B时刻平均速度的大小C时间间隔瞬时速度的大小D时刻瞬时速度的大小3对“电梯向下做匀减速直线运动”理解正确的是()A“匀减速”指位移随时间均匀减小B“匀”指加速度大小不变,方向可以改变C“减速”可以判断加速度方向向上D“向下”指加速度的方向4赵老师热爱自行车骑行这一锻炼方法,每次锻炼他都会用运动软件记录自己的运动路线如图所示是他某次骑行过程中运动软件记录下来的数据,根据以上描述,下列说法中正确的是()A以自行车为参考系,赵老师是运动的B若研究骑行总时间,则可将赵老师看成质点C赵老师本次运动的位移是10.13 kmD根据图中所给的数据可以求出赵老师骑行的平均速度5 其探险者在野外攀岩时,踩落一小石块,约5 s后听到石块直接落到崖底的声音,探险者离崖底的高度最接近的是() A25 mB50 mC110 mD150 m6可伸缩式自拍杆风靡全球,小明将质量为m的手机固定在自拍杆上保持静止状态,杆与水平方向成角,则自拍杆对手机的作用力大小为()AmgBmgsin Cmgcos D无法计算7如图所示,在平直公路上行驶的自行车,其大齿轮、小齿轮和后轮都可视为绕轴做匀速圆周运动,则以下各点角速度最小是() A后轮边缘上的点B小齿轮边缘上的点C大齿轮边缘上的点D以上三者角速度相同8如图所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点,若不计空气阻力,则() Atatb,vavbBtatb,vavbCtatb,vavbDtatb,vavb9“天宫二号”于2016年9月15日发射升空,在靠近轨道沿曲线从M点到N点的飞行过程中,速度逐渐减小,在此过程中“天宫二号”所受合力的方向,可能是()10如图所示,一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起,受到老师的表扬下列说法正确的是()A石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C石块c受到水平桌面向左的摩擦力D石块c对b的作用力一定竖直向上11小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时,测得在15 min内,消耗电能0.3 kWh,这个用电器可能是()A空调器B电冰箱C电视机D电风扇12如图所示为两颗环月卫星的运行轨道关于卫星1与卫星2,下列说法正确的是()A卫星1的周期小于卫星2的周期B卫星1的角速度小于卫星2的角速度C卫星1的线速度小于卫星2的线速度D卫星1的向心加速度小于卫星2的向心加速度13一木块静止在光滑的水平面上,将一个大小恒为F的水平拉力作用在该木块上,经过位移x时,拉力的瞬时功率为P;若将一个大小恒为2F的水平拉力作用在该木块上,使该木块由静止开始运动,经过位移x时,拉力的瞬时功率是() APB2PC2PD4P非选择题部分二、非选择题(本题共5小题,共48分)14(6分)军军同学进行“探究求合力的方法”实验:(1)下列要求对减小实验误差有益的是_A两细绳必须等长B拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好C弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差尽可能大(2)两弹簧测力计的量程都为5 N,最小刻度为0.1 N实验时,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图所示请从图中读出弹簧测力计甲的拉力大小为_ N.(3)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法15(4分)在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可根据小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出(1)图是某同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据作出的aF图线,图线不过坐标原点的原因是_(2)图是某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02 s他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则小车运动的加速度a_ m/s2(计算结果保留两位有效数字)16(12分)在平直的高速公路上,一辆汽车正以30 m/s的速度匀速行驶,因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为2103 kg,刹车时汽车所受的阻力为1.2104 N,求:(1)刹车时汽车的加速度;(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;(3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离17(12分)如图所示,一个可视为质点的质量m1 kg的木块从P点以初速度v05 m/s向右运动,木块与水平面间的动摩擦因数为0.4,木块运动到M点后水平抛出,恰好沿竖直的粗糙圆弧AB的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力)已知圆弧的半径R0.5 m,半径OA与竖直半径OB间的夹角53,木块到达A点时的速度vA5 m/s,sin 530.8,cos 530.6,g10 m/s2.(1)求P到M的距离l;(2)求M、A间的距离s;(3)若木块到达圆弧底端B点时速度大小vB5 m/s,求此时木块对轨道的压力. 18(14分)在山区或沟谷深壑地区,往往会因为长时间的暴雨引发山体滑坡,并携带有大量石块滑落某地有两个坡度相同的山坡刚好在底端互相对接在暴雨中有石块从一侧山坡滑落后冲上另一侧山坡,现假设两山坡与水平面间的夹角均为37,石块在下滑过程中与坡面间的动摩擦因数均为0.25,石块在左侧山坡A处由静止开始下滑时,离水平地面的高度h14.8 m,然后冲上右侧山坡,其简化图如图17所示已知石块经过最低的P点前后的速度大小不变,重力加速度g取10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.(1)求石块滑到最低点P时的速度大小v;(2)求石块冲上右侧山坡最高点B时离水平面的高度h2;(3)当石块在A点以多大的初速度v0下滑,刚好能到达右侧山坡与A等高处? 嘉兴市第五高级中学xx第二学期模块测试 高二物理(学考) 参考答案及评分标准 一、选择题I(本题共13小题,每小题4分,共52分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)题号12345678910111213答案CDCBCACACDAAC二、非选择题(本题共5小题,共58分)14(1) C (2) 4.00 (3) B 15(1) 未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力 (2) 1.2 16(1)根据牛顿第二定律可得,汽车的加速度a m/s26 m/s2.(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间t s5 s.(3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离xt5 m75 m.17(1)木块做平抛运动的初速度v等于vA的水平分速度,由题图可知:vvA cos 3 m/s木块在水平面上滑行时的加速度大小ag4 m/s2P到M的距离l2 m.(2)由题图可知,木块运动至A点时竖直方向的分速度为:vyvA sin 4 m/s设M点与A点的水平距离为x,竖直距离为h,有:vygtv2ghxvts m.(3)根据向心力公式得FNmgm代入数据得FN60 N由牛顿第三定律可知,木块对轨道的压力大小FNFN60 N,方向竖直向下18(1)设石块从A到P的过程中加速度为a1,则mgsin mgcos ma1代入得:a14 m/s2v202a1代入得:v8 m/s石块滑到最低点P时的速度大小8 m/s.(2)设石块从P到B的过程中,加速度为a2,则mgsin mgcos ma2代入得:a28 m/s2(注:没有负号也对)0v22a2代入得:h22.4 m.(3)刚好能到达右侧山坡与A等高处,设石块在底端的速度为v1,则0v2a2对比计算得:v18 m/s石块从A到P的过程中:vv2a1对比计算得:v08 m/s.
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!