2019-2020学年高二生物上学期第三次月考试题(零班).doc

2019-2020学年高二生物上学期第三次月考试题(零班)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共40分）1.下列关于遗传相关概念的叙述中，正确的是A.相对性状指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B.性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象C.等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和dD.表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同的生物，基因型一定相同2.下列关于减数分裂的叙述，正确的是减数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级精母细胞中存在同源染色体 着丝点在减后期一分为二 减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变 染色体数目减半发生于减数第一次分裂 联会后染色体复制，形成四分体 染色体数目减半发生于减数第二次分裂 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生的时期不同A.B. C.D.3.下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,正确的是A.孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说-演绎的方法C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理的方法4.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.HIV的遗传物质水解产物是4种脱氧核糖核苷酸C.大肠杆菌的遗传物质分布在染色体上D.基因和DNA都是描述遗传物质的概念5.对如图和表示的生命活动的分析，正确的一项是A.以DNA的双链作为模板B.的产物是氨基酸C.和过程都遵循碱基互补配对原则D.过程有遗传信息流动，过程没有6.合成肽链时出现正常的肽链终止，原因是A.一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能携带氨基酸B.不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子tRNAC.mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D.tRNA上出现终止密码7.如下表示基因控制生物件状的两个途径，相关叙述错误的是途径1：基因蛋白质性状 途径2:基因酶（代谢）性状A.囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状B.途径1和2可以发生在同一个细胞中C.途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制D.途径1和2中的一个基因可能控制多个性状8.紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性右图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因功能发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为A.1：1 B.1：0C.2：1 D.3：19.下面四图，基因突变,基因重组,染色体变异都可能发生的是A.B.C.D.10.如右图中4、6、7为色盲，7号色盲基因来源于A.1号B.2号C.4号D.3号11.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此变异为基因突变非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中同卵双生兄弟间的性状差异主要是基因重组导致的基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变A.1项B.2项C.3项D.0项12.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花 结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是A.能稳定遗传 B.单倍体C.有杂种优势 D.含四个染色体组13.下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是A.培育“特异功能”的细菌-单倍体育种B.无子西瓜-多倍体育种C.植物体表达动物蛋白-基因工程育种D.矮秆抗病小麦-杂交育种14.豌豆是一年生植物高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是A.3,2B.2,2C.3,3D.2,115.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关16.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长17.某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25、50、25。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为A.3：3：1B.4：4：1C.1：2：0D.1：2：118.下列关于隔离的叙述,错误的是A.隔离阻止了种群间的基因交流B.多数物种的形成都要经过长期的地理隔离C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体植物的产生不需要经过隔离19.下列与生物进化相关的描述。正确的是A.进化总是由突变引起的B.进化时基因频率总是变化的C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群20.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液21.人体的渴觉中枢,渗透压感受器,水盐平衡调节中枢,体温调节中枢分别位于A.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,大脑皮层B.下丘脑,下丘脑,下丘脑,下丘脑C.脊髓,下丘脑,大脑皮层,下丘脑D.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,下丘脑22.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液23.下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元24.右图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A.结构为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D.结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关25.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A.静息电位值减小 B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低26.神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是27.物质X可作用于突触，抑制兴奋在神经元之间的传递。下列关于物质X作用机理的说法，不合理的是A.物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动B.物质X可在突触间隙中将神经递质分解C.物质X可抑制突触后膜释放神经递质D.物质X可与突触后膜上的特异性受体结合28.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强29.切除狗的胰腺，狗会出现糖尿病被切除胰腺后，狗的生理活动变化是A.小肠内消化酶的种类不变B.促胰液素的调节作用能正常进行C.狗的尿量明显增加D.体内不再产生能升高血糖浓度的激素30.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A.神经调节B.激素调节C.体液调节D.神经体液调节31.如右图是人体甲状腺激素分泌的示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称下列说法错误的是A.人体甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点B.人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定C.图中四个过程，具有抑制作用的是D.人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B 含量也增加32.表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素1.13.16.8pmol/L胰岛素225.020.0mIU/LA.神经系统的兴奋性降低，代谢加快B.肝糖原分解加快C.促甲状腺激素释放激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速33.如右图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是A.血液中激素、的含量会增加B.骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C.激素、对垂体的作用效应都为促进D.该图表示体温调节的方式为神经体液调节34.下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度28时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大35.下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A.机体细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血浆组成B.血浆蛋白的含量下降可能会引起机体组织水肿C.机体产生乳酸后，主要依赖H2CO3/NaHCO3缓冲体系来维持血浆pH的稳定D.饮水不足，抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调36.下列不属于内环境稳态失调的实例是A.组织水肿B.尿毒症C.镰刀型贫血症D.血钙过低肌肉抽搐37.如图为神经与肌肉的连接示意图，f所在的神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似g的神经纤维搭在肌肉上，e表示感受器下列分析不正确的是A.刺激肌肉后，电流表的指针将偏转2次，d点处可检测到电 位变化B.刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射C.若b为抑制性神经元，刺激a点，c神经元膜外为正电位D.神经递质属于内环境的成分38.下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是A.临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B.甲状腺激素、生长激素均与人的生长发育有关C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用39.动物生命活动的调节中，起主要作用的是A.激素调节B.体液调节 C.神经调节D.化学物质调节40.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.细胞外液渗透压升高则抗利尿激素分泌增加二、非选择题（共60分）41.人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1111，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S、S、S等多种类型，R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的S与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样性，此外， 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。42.某时期,在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害,承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R,取得较好的效果,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图,据图回答下列问题：（1）从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是 （2）从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以 的,通过一代代的积累,使害虫种群的抗药性增强了,在这个过程中,农药对害虫起 作用,这是通过农药与害虫之间的 实现的,农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的 向更易产生抗药性的方向演化（3）如果A到D都为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是 （4）若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群,将两岸甲虫放在一起饲养,发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群之间存在 （5）大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有这种甲虫种群，经检测发现它们的基因型共有5种，这反应了生物多样性中的 多样性。43.如图为神经元特殊的连接方式，图中、表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面请据图回答：（1）突触包括轴突树突和 两种常见类型（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时的膜外电位为 （3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性伸进递质在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转几次？ （4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递简要设计思路： (4分)预期实验现象： . (4分)44.下图表示人处于寒冷环境时，皮肤发生的主要变化。请分析回答：（1）皮肤出现上述反应的意义是_。（2）体温调节过程中，某些激素也发挥重要作用，人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有_和_。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用，二者的关系是_。人体产热的主要部位是。（3）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明_。（4）若经测量，某人体温在24h内都处于38.5，则此人在此段时间内产热总量_ 散热总量(在“”、“”或“”中选择)。（5）临床上采用低温麻醉是因为人体温下降（不低于28）时，脑对缺氧的耐受力增强，其原因是 。上饶县中学xx高二年级上学期第三次月考生 物 试 卷(零班)答案1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.D 10.A11.D 12.A 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.D 19.B 20.A21.D 22.A 23.A 24.D 25.D 26.C 27.C 28.B 29.C 30.C31.D 32.D 33.C 34.D 35.D 36.C 37.A 38.A 39.C 40.D41.（1）1/6 终止密码（子）（2）4 非同源染色体上非等位基因（3）S（4）碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对42、(1)种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性(2)遗传 选择 生存斗争 基因频率(3)改用了其他种类的农药(4)生殖隔离 （5）基因的多样性43.（1）轴突胞体（2）正电位（3）多次设计简要思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转（4分）预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转（4分）44. （1）维持体温恒定 （2）肾上腺素 甲状腺激素 协同作用 骨骼肌和肝脏 （3）人体体温调节中枢位于下丘脑 （4） = （5）体温较低时细胞生命活动慢，需要能量少，因而细胞呼吸耗氧少或体温低时，细胞中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少（2分）