2019-2020年高二生物上学期期末试卷（含解析） (II).doc

2019-2020年高二生物上学期期末试卷（含解析） (II)一、选择题（共35题，1-10题每小题1分，11-35题每小题1分，共60分每小题只有一个选项符合题意）1（1分）下列关于细胞中水的叙述错误的是（）A由于水分子具有极性的特点，因此是生物体内物质运输的主要介质B由于水分子间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用C减肥过度的人骨骼肌细胞内，含量最多的化合物是水D淀粉水解为葡萄糖的过程中，有水的生成2（1分）下列关于无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述，不正确的是（）A无机盐具有维持细胞正常生命活动的功能，如血液中Ca2+过多时会导致肌肉抽搐B氮是植物体内的重要元素之一，叶绿素、核酸、蛋白质中含有氮元素C某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如Fe参与血红蛋白的构成D无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在3（1分）若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响吸收的物质是（）氧气 脂肪酸 葡萄糖 钾离子ABCD4（1分）关于生物体内蛋白质的叙述，错误的是（）A构成蛋白质的氨基酸分子不同之处在于R基不同B细胞膜上有的蛋白质具有催化的功能C蛋白质具有热变性，变性后的蛋白质功能不变D肽链要经过盘曲折叠才能形成具有一定功能的蛋白质5（1分）如图为DNA分子结构示意图，下列叙述正确的是（）A和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当DNA复制时，的形成需要连接酶D和分别代表腺嘌呤和胞嘧啶6（1分）在不知道相对性状显隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显隐性关系？（）A黑色黑色全是黑色B黑色白色100黑色：105白色C白色白色全是白色D黑色黑色3黑：1白7（1分）下列各组细胞中，一定含有X染色体的是（）A男人的肌肉细胞B人的次级精母细胞C人的精子D人的红细胞8（1分）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA9（1分）已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，图中W表示野生型，、分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体中该酶有活性，则编码该酶的基因是（）A基因aB基因bC基因cD基因d10（1分）下列关于染色体组的说法中，错误的是（）A雄果蝇精子中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组B雌果蝇卵细胞中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组C一般来说，配子中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组D所有生物的生殖细胞中含有的全部染色体就是一个染色体组11（2分）淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，下列说法中正确的是（）A此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖12（2分）下列细胞结构中，能发生碱基互补配对行为的一组是（）细胞核 中心体 叶绿体 线粒体 高尔基体 内质网 核糖体ABCD13（2分）课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料，之后的交流中，同学们发表了如下的观点，其中正确的是（）显微镜的发明，为细胞学说的建立提供了可能 重大发现离不开观察细胞学说阐明了细胞的多样性 细胞学说的内容也有需要修正的地方ABCD14（2分）如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程下列有关叙述不正确的是（）A分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B图中、分别表示内质网、高尔基体和囊泡C代表的物质是ATPD图中表示的过程在原核细胞中也能进行15（2分）下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（）A凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱B癌细胞细胞膜上的粘连蛋白减少，使癌细胞容易转移C人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的D细胞衰老时，细胞核的体积减小，染色质收缩、染色加深16（2分）下列关于生物膜的结构叙述正确的是（）A生物膜中蛋白质和磷脂分子一样，有亲水部分和疏水部分B生物膜中只有磷脂分子可以运动C核被膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核D细胞膜中的胆固醇与蛋白质一样，有的覆盖在膜表面，有的镶嵌在膜中17（2分）如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（）A该膜中的载体也能运输氨基酸B该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时C该膜可能是哺乳动物的红细胞膜D与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体18（2分）下列有关酶的叙述正确的是（）A二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽，可以说明该酶不具有专一性B人体中酶的活性受温度、pH等影响，并只能在人体内起催化作用C酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D线粒体中有催化葡萄糖分解的酶19（2分）下列对生物体内ATP的叙述中，正确的是（）AATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所C光合作用产物中的化学能全部来自光反应产生的ATPD有些酶的元素组成与ATP相同20（2分）如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离后的统计结果，以下相关说法正确的是（）A提取色素时加入95%乙醇是为了防止叶绿素分解B四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大C色素乙的颜色为黄绿色D四种色素中，丙和丁主要吸收红光21（2分）植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）下列叙述错误的是（）Aa点条件下NADPH的合成速率大于b点Bb点条件下RUBP的再生速率小于c点CX一般大于大气中CO2浓度Da点对应的光强度一般大于全日照22（2分）如图是人体骨骼肌内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是（）A过程产生的ATP最多，过程需要水的参与BC02中的氧来自C6H12O6和H2OC玉米胚厌氧呼吸的产物与骨骼肌厌氧呼吸的产物不同D该细胞内产生C02的场所为细胞溶胶和线粒体23（2分）如图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出（）A如图所示细胞分裂过程中，DNA复制发生了三次B若在A点使核DNA带上放射性同位素标记，则在CD段可检测到含有放射性的核DNA占100%C在图中的EF段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的D图中L点M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关24（2分）如图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中的为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是（）A与相比，的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力减弱B均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同C细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡D能进行b过程的细胞都具有细胞周期25（2分）以下是来自同一生物体内，处于四个不同状态的细胞分裂图示下列有关叙述中正确的是（）A该生物的正常体细胞中含有16条染色体B图与图所示细胞中染色单体数相等C图、图所示都是产生生殖细胞的分裂过程D由图分析，该生物一定是雄性个体26（2分）假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象27（2分）以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因下列有关说法，正确的是（）A甲病不可能是X隐性遗传病B乙病是X显性遗传病C患乙病的男性一般多于女性D1号和2号所生的孩子可能患甲病28（2分）从某生物组织提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，已知该DNA的1号链所含的碱基中28%是腺嘌呤，24%是胞嘧啶，则与1号链相对应的2号链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链全部碱基数的（）A26%、22%B24%、28%C14%、11%D11%、14%29（2分）如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）下列相关说法正确的是（）A若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外B合成的场所在细胞核，的合成与核仁无关C多个核糖体结合的是相同的，但最终合成的肽链在结构上各不相同D若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变30（2分）下列有关遗传变异的说法，正确的是（）A变异都是由于遗传物质的改变引起的B基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型CA基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2不可再突变为AD由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期31（2分）下列实验中使用试剂错误的是 （）A在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用清水漂洗根尖B西瓜的果肉中都含有较多的糖，可用于可溶性还原糖的鉴定C在脂肪鉴定时，使用苏丹染液染色之后，用体积分数为50%的酒精洗去浮色D在观察植物细胞有丝分裂的实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色32（2分）如图是探究不同浓度的重铬酸钾溶液对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响时所绘制出的曲线图（细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数）下列叙述不正确的是（）A实验过程中需设置用蒸馏水处理的一组作为对照实验B镜检计数时应统计总细胞数和分裂期的细胞数C对大蒜根尖细胞有丝分裂起促进作用的最适重铬酸钾浓度为25.0mg/LD重铬酸钾溶液对根尖有丝分裂的抑制作用仅与其浓度有关33（2分）一般情况下，下列各项能用2n表示的是（）A一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数B含有n个碱基对的双链DNA分子可能的种类C具有n对等位基因（位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的基因型种类D基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例34（2分）具有两对相对性状的两株植物杂交，产生的子代植物的基因型为AaBb，则下列叙述错误的是（）A如果子代植物自交，后代有两种表现型，说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让子代植物接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4种，且比例为1：1：1：1C如果子代植物自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有四种表现型，则后代中表现型不同于该子代植物的个体所占比例可能为D如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体35（2分）如图所示的概念图中，表述正确的是（）Ab过程和到的过程都直接以DNA的一条链为模板B若该生物的性状为镰刀形细胞贫血症，则该性状的控制过程为：DNA细胞代谢性状C染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成Da过程中不仅需要模板、能量，而且还需要游离的核糖核苷酸和酶二、非选择题（本题有4小题，共40分）36（10分）如图是动物细胞示意图请据图回答（内填入标号）：（1）这一结构只有通过才能看到图中由层磷脂分子组成，其与相连，加强了细胞核与细胞质的联系（2）若这是人体的骨髓细胞，在细胞分裂间期，细胞核内所发生的主要变化是在细胞有丝分裂过程中能够牵引染色体运动的结构是由发出的（3）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器较多（4）若这是人的大腿肌细胞，在人进行短跑时，产生使大腿肌肉感到酸痛的物质的场所是37（10分）如图是某研究小组以某经济植物为材料所 做的相关实验及其结果，请回答相关问题由甲图可推知，与M点相比，N点限制单株光合强度的外界因素有（写出两种），甲实验结果给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，组用遮光网处理以降低光照强度，组不做处理，分别测定表观光合速率的日变化情况，结果乙图（1）在ab段，组植株叶肉细胞内产生还原氢的场所有该植株在（填字母）点时体内有机物总量最少；若增加组的透光量（其他条件不变），c点应向移（2）根据该实验结果，提出在大棚栽种时提高该作物产量的一项具体措施：（3）若组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多，则此时组植株的总光合速率（填“大于”“等于”或“小于”）组植株将对称叶片上侧遮光下侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），则有机物变化量（ba）所代表的是12小时内下侧截取叶片的（填“总光合量”、“净光合量”或“呼吸量”）38（6分）如图所示豌豆种子圆粒性状的产生机制请据图分析（1）a过程所需的酶是（2）当R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，这种变异来源是（3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“丝氨酸组氨酸谷氨酸”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为39（8分）现有黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计，其结果如图，其中黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，请据图回答：（1）亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为亲本杂交后代中能稳定遗传的占总数的（2）F1中黄色圆粒的基因型为若使F1中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合子所占比例为40（6分）在两栖类的某种蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX如果让蝌蚪在20条件下发育时，雌雄比例约为1：1如果让蝌蚪在30条件下发育时，不管它们具有什么性染色体，全部发育为雄性那么较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？（1）请你设计实验来探究这一问题材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等实验步骤：第一步：取适量同一双亲产生的蛙受精卵，在条件下将其培养成成蛙第二步：随机选取若干只成蛙，分别从其体内选取有分裂能力的细胞制成装片，用显微镜寻找处于期细胞，观察其染色体组成第三步：记录观察的结果，并进行分析预测实验结果及结论：被观察的蛙的性染色体组成为XX：XY1：1，说明，说明（2）不同温度条件下发育成的蛙的性别有差异，说明三、附加题（共1题，共10分）41（10分）为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究（1）依据真核细胞中核DNA位于细胞核内，而蛋白质合成在上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中（2）对于“信使”，有两种不同假说假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使若假说一成立，则细胞内应该有许多（填“相同”或“不同”）的核糖体若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的结合，并指导蛋白质合成（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验15NH4Cl和13C葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成（填两种）等生物大分子经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌将这些“重”细菌转移到含14NH4CI和12C葡萄糖的培养基中培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的核糖核苷酸作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如图表示，由图可知，大肠杆菌被侵染后（填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一32P标记的新噬菌体RNA仅出现在离心管的，说明与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据（4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格组别实验处理预期结果12将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合出现DNARNA杂交现象不出现DNARNA杂交现象（5）下列关于信使RNA合成的过程说法正确的是ARNA的合成需要解旋酶和RNA聚合酶的作用B转录是沿着整条DNA长链进行的C当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋解开用于转录D细胞核内转录而来的RNA产物能直接成为成熟的mRNA，用于蛋白质合成浙江省绍兴一中xx高二上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35题，1-10题每小题1分，11-35题每小题1分，共60分每小题只有一个选项符合题意）1（1分）下列关于细胞中水的叙述错误的是（）A由于水分子具有极性的特点，因此是生物体内物质运输的主要介质B由于水分子间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用C减肥过度的人骨骼肌细胞内，含量最多的化合物是水D淀粉水解为葡萄糖的过程中，有水的生成考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：（1）由于水分子的极性强，能使溶解于其中的许多种物质解离成离子，这样也就有利于体内化学反应的进行；由于水溶液的流动性大，水在生物体内还起到运输物质的作用，将吸收来的营养物质运输到各个组织中去，并将组织中产生的废物运输到排泄器官，排出体外；（2）水是物质扩散的介质，也是酶活动的介质细胞内的各种代谢过程，如营养物质的吸收，代谢废物的排出，以及一切生物化学反应等，都必须在水溶液中才能进行；（3）由于水分子间的氢键，所以水的比热大，1g水从15上升到16时需要4.18J热量，比同量其他液体所需要的热量多，因而水能吸收较多的热而本身温度的升高并不多，水的蒸发热较大，1g水在37时完全蒸发需要吸热2.40 kJ，所以蒸发少量的汗就能散发大量的热，再加上水的流动性大，能随血液循环迅速分布全身，因此水对于维持生物体温度的稳定起很大作用（4）水解的过程需要消耗水解答：解：A、由于水分子具有极性的特点，因此是生物体内物质运输的主要介质，A正确；B、由于水分子间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用，B正确；C、减肥过度的人骨骼肌细胞内，含量最多的化合物是水，C正确；D、淀粉水解为葡萄糖的过程中，没有水的生成，D错误故选：D点评：本题的知识点是水的存在形式和作用，要求明确水的结构与功能的关系，例如水具有运输作用和保温的原因；明确与水有关的化学反应，水解反应消耗水，缩合反应生成水2（1分）下列关于无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述，不正确的是（）A无机盐具有维持细胞正常生命活动的功能，如血液中Ca2+过多时会导致肌肉抽搐B氮是植物体内的重要元素之一，叶绿素、核酸、蛋白质中含有氮元素C某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如Fe参与血红蛋白的构成D无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压解答：解：A、许多无机盐对于维持细胞正常生命活动具有重要功能，如血液中Ca2+过少时会导致肌肉抽搐，A错误；B、叶绿素、核酸、蛋白质中都含有N元素，因此氮是植物体内的重要元素之一，B正确；C、有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分，C正确；D、无机盐在细胞内含量较少，主要的存在形式是离子，D正确故选：A点评：对于细胞内无机盐的存在形式和功能的理解和识记是本题考查的重点3（1分）若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响吸收的物质是（）氧气 脂肪酸 葡萄糖 钾离子ABCD考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：呼吸酶抑制剂抑制细胞呼吸，影响能量的产生小肠绒毛上皮细胞吸收氧气、脂肪酸的方式是自由扩散，吸收葡萄糖、钾离子的方式是主动运输，自由扩散不消耗能量，主动运输消耗能量，所以呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，影响葡萄糖、钾离子的运输解答：解：小肠绒毛上皮吸收氧气属于自由扩散，不需要消耗能量，错误；小肠绒毛上皮吸收脂肪酸的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，错误；小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属于主动运输，需要载体和能量，正确；D、钾离子是通过主动运输，需要能量，而能量有细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，正确故选：B点评：本题考查物质跨膜运输的影响因素，意在考查学生的分析问题和解决问题的能量，解题的关键是理解影响主动运输的因素：a载体（核糖体）；b能量（细胞质基质和线粒体）4（1分）关于生物体内蛋白质的叙述，错误的是（）A构成蛋白质的氨基酸分子不同之处在于R基不同B细胞膜上有的蛋白质具有催化的功能C蛋白质具有热变性，变性后的蛋白质功能不变D肽链要经过盘曲折叠才能形成具有一定功能的蛋白质考点：蛋白质变性的主要因素；氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质分子的化学结构和空间结构；细胞膜的成分 分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体3、蛋白质多样性的直接原因：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别解答：解：A、构成蛋白质的氨基酸的结构通式是，其不同之处在于R基不同，A正确；B、细胞膜上的蛋白质有的具有运输功能（如载体蛋白）、有的具有催化功能（如酶）、有的具有识别功能（如糖蛋白）等，B正确；C、蛋白质的结构决定蛋白质的功能，蛋白质受热后会因其空间结构会发生改变而变性，变性后的蛋白质功能也发生改变，C错误；D、每个蛋白质分子都是由一条或多条肽链经过盘曲折叠形成的，D正确故选：C点评：本题考查氨基酸的结构通式、蛋白质的结构和功能的知识，识记氨基酸的结构通式和蛋白质的功能、能结合所学的知识准确判断各选项是解题的关键5（1分）如图为DNA分子结构示意图，下列叙述正确的是（）A和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当DNA复制时，的形成需要连接酶D和分别代表腺嘌呤和胞嘧啶考点：DNA分子结构的主要特点 分析：分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中是磷酸；是脱氧核糖；是含氮碱基；是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸；、都表示含氮碱基（是腺嘌呤、是鸟嘌呤、是胞嘧啶、是胸腺嘧啶）；是氢键解答：解：A、磷酸和脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A错误；B、图中不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，、和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；C、DNA复制时，氢键的形成不需要酶，C错误；D、根据碱基互补配对原则可知，是腺嘌呤，是胞嘧啶，D正确故选：D点评：本题结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各物质的名称，并能运用所学的知识对选项作出准确的判断6（1分）在不知道相对性状显隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显隐性关系？（）A黑色黑色全是黑色B黑色白色100黑色：105白色C白色白色全是白色D黑色黑色3黑：1白考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型 分析：显性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状，子一代为表现出的性状是隐性性状解答：解：A、黑色个体如果是纯合子，不论是显性性状还是隐性性状，后代都不会发生性状分离，不能判断显隐性关系，A错误；B、黑色白色100黑色：105白色1：1，无法判断显隐性关系，B错误；C、白色个体如果是纯合子，不论是显性性状还是隐性性状，后代都不会发生性状分离，不能判断显隐性关系，C错误；D、黑色黑色3黑：1白，说明性状发生分离，黑色是显性性状，白色是隐性性状，D正确故选：D点评：对于基因的分离定律和显隐性性状判断方法的理解，把握知识的内在联系是解题的关键7（1分）下列各组细胞中，一定含有X染色体的是（）A男人的肌肉细胞B人的次级精母细胞C人的精子D人的红细胞考点：细胞的减数分裂 分析：人的体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体，体细胞一定含有Y染色体女性的体细胞和生殖细胞中都不含有Y染色体解答：解：A、男性体细胞的性染色体是XY，肌肉细胞是体细胞，因此男性的神经细胞一定含有X染色体，A正确；B、人的次级精母细胞由于同源染色体已分离，故可能含有X染色体或含有Y染色体，B错误；C、精子的性染色体是X染色体或Y染色体，因此精子内可能含有X染色体或Y染色体，C错误；D、人成熟的红细胞没有细胞核，因此男性成熟的红细胞内没有染色体，也没有X染色体，D错误故选：A点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确次级精母细胞和精细胞不一定含有X染色体，再根据题干要求作出准确的判断8（1分）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA考点：人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒 分析：遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验、T2噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养大肠杆菌）、烟草花叶病毒的感染和重建实验解答：解：A、孟德尔提出了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有发现其化学本质，A错误；B、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都是设法将DNA与蛋白质分离开来，单独地、直接地研究各自在遗传中的作用，噬菌体利用生物结构自身的特点将DNA和蛋白质完全分开，说服力比肺炎双球菌体外转化实验强，B正确；C、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数，故C错误；D、烟草花叶病毒感染实验说明有些病毒是以RNA作为遗传物质，而有的病毒的遗传物质是DNA，如噬菌体，D错误故选：B点评：本题考查孟德尔遗传定律实验、DNA是主要遗传物质相关实验的内容，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题9（1分）已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，图中W表示野生型，、分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体中该酶有活性，则编码该酶的基因是（）A基因aB基因bC基因cD基因d考点：基因与性状的关系 分析：已知野生型和突变体中该酶有活性，说明编码该酶的基因是基因a或基因b或基因c；突变体中该酶没有活性，说明基因a不是编码该酶的基因；突变体中该酶没有活性，说明基因c和基因d不是编码该酶的基因与该酶有关的基因应该是b解答：解：A、若基因a是编码该酶的基因，则野生型、突变体和突变体中该酶都有活性，而突变体中该酶没有活性，A错误；B、若基因b是编码该酶的基因，则野生和突变体中该酶都有活性，突变体和突变体中该酶没有活性，与题意相符，B正确；C、若基因c是编码该酶的基因，则野生型、突变体和突变体中该酶都有活性，而突变体中该酶没有活性，C错误；D、若基因d是编码该酶的基因，则野生型和突变体中该酶都有活性，而突变体和突变体中该酶没有活性，与题意不符，D错误故选：B点评：本题考查基因与性状的关系，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论10（1分）下列关于染色体组的说法中，错误的是（）A雄果蝇精子中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组B雌果蝇卵细胞中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组C一般来说，配子中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组D所有生物的生殖细胞中含有的全部染色体就是一个染色体组考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析：染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息解答：解：A、雄果蝇精子中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组，A正确；B、雌果蝇卵细胞中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组，B正确；C、一般来说，配子中形状和大小各不相同的4条染色体就是一个染色体组，C正确；D、不是所有生物的生殖细胞中含有的全部染色体就是一个染色体组，如四倍体马铃薯的生殖细胞中含有的全部染色体是2个染色体组，D错误故选：D点评：本题以果蝇为素材，考查染色体组、细胞的减数分裂，要求考生识记染色体组的概念，明确果蝇体细胞中含有2个染色体组；识记细胞减数分裂的特点，明确果蝇减数分裂形成的配子只含有1个染色体组11（2分）淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，下列说法中正确的是（）A此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖考点：糖类的种类和作用的综合 分析：根据题意“淀粉麦芽糖葡萄糖糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的解答：解：A、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物特有的多糖，A正确；B、此过程是将淀粉分解，是在消化道内完成的，最终合成糖原是在动物体内完成的，所以上述关于糖的转化可能发生在同一生物体内，B错误；C、此生物一定不是植物，因为有糖原的合成，糖原为动物多糖，C错误；D、糖原是动物细胞储存能量的多糖，淀粉是植物细胞储存能量的多糖，D错误故选：A点评：本题考查细胞的化学成分，熟记细胞化学成分的相关知识，理解糖类种类及相互转化内容12（2分）下列细胞结构中，能发生碱基互补配对行为的一组是（）细胞核 中心体 叶绿体 线粒体 高尔基体 内质网 核糖体ABCD考点：核酸的种类及主要存在的部位；碱基互补配对原则 分析：本题是对细胞中核酸的分类和分布、细胞器的结构、DNA分子复制、转录和翻译场所的考查梳理核酸的分类分布、各种细胞器的结构、DNA复制、转录、翻译的场所，然后根据题干给出的信息解答解答：解：DNA主要分布在细胞核中，是DNA复制的主要场所，能发生碱基互补配对，正确；中心体无DNA与RNA，不能进行DNA的复制、转录和翻译，不能发生碱基互补配对，错误；、线粒体含有少量的DNA与RNA，可以进行DNA的复制与转录，能发生碱基互补配对，正确；高尔基体无DNA与RNA，不能进行DNA的复制、转录和翻译，不能发生碱基互补配对，错误；核糖体虽然无DNA与RNA，不能进行DNA的复制、转录，但核糖体是翻译的场所，能发生碱基互补配对，正确因此能发生碱基互补配对行为的一组是故选：D点评：本题的知识点是核酸的分类和分布，各种细胞器的结构与功能，DNA复制、转录、翻译过程遵循的碱基互补配对原则，对于基础知识的掌握和应用是解题的关键13（2分）课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料，之后的交流中，同学们发表了如下的观点，其中正确的是（）显微镜的发明，为细胞学说的建立提供了可能 重大发现离不开观察细胞学说阐明了细胞的多样性 细胞学说的内容也有需要修正的地方ABCD考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：显微镜的发明，为观察细胞提供了必要的工具，为细胞学说的建立提供了可能，正确；重大发现离不开观察，正确；细胞学说阐明了细胞的统一性，未揭示多样性，错误； 细胞学说的内容也有需要修正的地方，如新细胞可以从老细胞中产生生，正确故选：C点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查14（2分）如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程下列有关叙述不正确的是（）A分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B图中、分别表示内质网、高尔基体和囊泡C代表的物质是ATPD图中表示的过程在原核细胞中也能进行考点：细胞的生物膜系统 分析：据图分析，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：A、分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的，游离在细胞质基质中的核糖体合成内在蛋白，故A正确；B、由此可见，图中、分别表示内质网、高尔基体和囊泡，故B正确；C、表示ATP，属于直接能源物质，水解提供能量，故C正确；D、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有内质网和高尔基体，不会发生图示过程，故D错误故选：D点评：本题结合分泌蛋白合成与分泌过程图，考查分泌蛋白的合成与分泌过程，意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题15（2分）下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（）A凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱B癌细胞细胞膜上的粘连蛋白减少，使癌细胞容易转移C人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的D细胞衰老时，细胞核的体积减小，染色质收缩、染色加深考点：癌细胞的主要特征；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义 分析：细胞增殖的分裂期不能进行DNA复制，但要进行蛋白质的合成凋亡细胞内与调亡有关的基因表达增强，与调亡有关的酶活性也增强原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变解答：解：A、凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达升高，酶活性增强，A错误；B、癌细胞细胞膜上的粘连蛋白减少，使癌细胞容易转移，B正确；C、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞凋亡而实现的，C错误；D、细胞衰老时，细胞核的体积增大，染色质收缩、染色加深，D错误故选：B点评：本题综合考查细胞的衰老、分化、癌变和调亡等相关知识，属于对识记、理解层次的考查，试题难度一般16（2分）下列关于生物膜的结构叙述正确的是（）A生物膜中蛋白质和磷脂分子一样，有亲水部分和疏水部分B生物膜中只有磷脂分子可以运动C核被膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核D细胞膜中的胆固醇与蛋白质一样，有的覆盖在膜表面，有的镶嵌在膜中考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行解答：解：A、生物膜中蛋白质和磷脂分子均具有亲水部分和疏水部分，A正确；B、生物膜中磷脂分子和绝大多数的蛋白质分子均可以运动，B错误；C、核被膜上有核孔，核孔具有选择性，DNA分子不能通过，C错误；D、动物细胞膜中含有胆固醇，和膜的流动性有关，D错误故选：A点评：本题考查生物膜系统的功能，要求考生识记生物膜系统的结构和功能，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查17（2分）如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（）A该膜中的载体也能运输氨基酸B该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时C该膜可能是哺乳动物的红细胞膜D与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：物质跨膜运输的方式和特点名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不消耗水，CO2，甘油协助扩散高浓度低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要 消耗小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+解答：解：A、载体蛋白具有特异性，运输葡萄糖的载体蛋白不能运输氨基酸，A错误；B、图中可以看出，该方式不需要消耗能量，因此属于被动运输，被动运输的物质是从高浓度向低浓度一侧扩散，B错误；C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白，不消耗能量，所以从图解上看可能是红细胞，C正确；D、协助扩散不消耗能量，故与该过程相关的细胞器是核糖体，D错误故选：C点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了物质跨膜运输的方式的特点及实例，考生关键是能够确定葡萄糖的运输方式有主动运输和协助扩散两种，它们的共同点均需载体，但是协助扩散不消耗能量，并且由高浓度向低浓度一侧扩散18（2分）下列有关酶的叙述正确的是（）A二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽，可以说明该酶不具有专一性B人体中酶的活性受温度、pH等影响，并只能在人体内起催化作用C酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D线粒体中有催化葡萄糖分解的酶考点：酶的概念；酶的特性 分析：本题的对酶的作用特点和酶作用原理的考查，酶的作用具有专一性、高效性、酶作用受温度、PH等条件的影响；酶对化学反应起催化作用的机理是酶能降低化学反应的活化能解答：解：A、酶具有专一性，二肽酶也有专一性，并不是二肽酶就能水解所有的二肽，A错误；B、人体中酶的活性受温度、pH等影响，能在人体内外起催化作用，B错误；C、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，C正确；D、葡萄糖不能进入线粒体，所以线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶，D错误故选：C点评：本题的知识点是酶的作用特点和酶作用的机理，对酶作用特点和作用机理的理解是解题的关键19（2分）下列对生物体内ATP的叙述中，正确的是（）AATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所C光合作用产物中的化学能全部来自光反应产生的ATPD有些酶的元素组成与ATP相同考点：酶的概念；ATP的化学组成和特点 分析：ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键 ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动解答：解：A、ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，A错误；B、蓝藻为原核生物，不含线粒体，B错误；C、光合作用产物中的能量全部来自光能，暗反应中提供能量的是ATP和高能态的氢，C错误；D、有些酶的化学本质为RNA，其元素组成与ATP相同，都有C、H、O、N、P五种元素，D正确故选：D点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力20（2分）如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离后的统计结果，以下相关说法正确的是（）A提取色素时加入95%乙醇是为了防止叶绿素分解B四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大C色素乙的颜色为黄绿色D四种色素中，丙和丁主要吸收红光考点：叶绿体色素的提取和分离实验 分析：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从右到左依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答：解：A、提取色素使用的试剂是无水乙醇，原因是色素易溶于有机溶剂中，加入碳酸钙是为了防止叶绿素分解，A错误；B、四种色素都能溶解在层析液中，丁扩散距离最远，丁色素的溶解度最大，B正确；C、由图可知甲为叶绿素b（黄绿色）、乙为叶绿素a（蓝绿色）、丙为叶黄素（红色）、丁为胡萝卜素（橙红色），C错误；D、丙和丁合称为类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，D错误故选：B点评：本题难度中等，属于考纲理解层次解答本题的关键是理解色素提取和分离的原理21（2分）植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）下列叙述错误的是（）Aa点条件下NADPH的合成速率大于b点Bb点条件下RUBP的再生速率小于c点CX一般大于大气中CO2浓度Da点对应的光强度一般大于全日照考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：本题在分析曲线时，需利用单一变量的原则，如b点和c点的光照强度相同，而二氧化碳浓度不同；再如a、b两点的二氧化碳浓度相同，而光照强度不同并且光照强度直接影响光反应，二氧化碳浓度直接影响暗反应解答：解：A、a、b两点的二氧化碳浓度相同，光照强度a点大于b点，光反应强度大于b点，NADPH的合成速率大于b点，A正确；B、b点和c点的光照强度相同，光反应强度相同