2019-2020学年高一语文上学期第一次月考试题 (IV).doc

2019-2020学年高一语文上学期第一次月考试题 (IV) 本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。请在答题卷上作答。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。（每题3分）现代诗派翟长兴现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。现代诗派因现代杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的现代杂志。现代杂志成了三十年代现代派文学创作的重要阵地，汇聚了沪、京、津等许多大城市的诗人，也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。戴望舒是现代派诗歌领袖，1932年诗坛刮起“戴望舒旋风”，其诗论被现代诗派奉为金科玉律。重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。现代派诗歌是民族化与现代化的结晶，它标志着中国新诗的成熟。在上世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。现代派诗人是都市的漂泊者，又是一代寻梦者。他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。戴望舒的雨巷典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，象梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。这点深受法国象征诗人魏尔伦的影响，魏尔伦的无言的歌集表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子苦闷沮丧的情绪，其基调是对于诗人的理想与他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺，很好地实践着戴望舒所主张的“诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实亦不单是想象”。现代派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材，运用象征的意象与曲折隐藏的方法，表达其忧伤之思情，追求“象征派的形式、古典派的内容”的统一。现代派诗歌的现代诗形体体现在表层形式上，它有以象征主义为主、兼有浪漫主义、古典主义、意象派的艺术特点；而在审美趣味和文化心理取向上则显示出鲜明的古典主义特征，呈现出朦胧而又明朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色，成为真正意义上的东方民族现代诗。正是现代派诗人们这样孜孜不倦，兼收并蓄，不断地进行着“化古化欧的创造性的转化工作”，使中国新诗既民族化又现代化，从而构建起真正的东方民族现代诗。现代派诗歌的发展演变都是历史的必然。它是二十世纪三、四十年代中国诗坛的一道亮丽的风景，标志着中国新诗的成熟，是东方民族现代诗构建发展的开始。其所追求的开掘内心和传达朦胧的美学原则，对于新诗艺术表现的含蓄与丰富，对诗的艺术本质的思考与探索，在中国新诗发展史上无疑是有积极意义与独特的贡献。 （选自理论观察，有改动）1、下列有关“现代诗派”的表述，不符合文章意思的一项是（ ）（3分）A. 现代诗派是指在上世纪30年代到抗战前新崛起的创作风格上大致相似的年轻都市诗人的统称。B. 现代诗派以施蛰存、杜衡主编的现代杂志为阵地，他们创作的诗歌标志了中国新诗的成熟。C. 现代诗派的诗人多无政治派别，是来自乡村、在城市生活而遭受乡村、都市文明挤压的边缘人。D. 现代诗派诗人追求化古化欧的创造性工作，使中国新诗成为具有民族性、现代化特征的现代诗。2、下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A. 现代诗派的得名源于1932年在上海创办的现代杂志，杂志汇集了许多大城市的诗人，并刊发了许多具有现代主义倾向的诗作。B. 戴望舒是现代诗派的领袖，其雨巷中“丁香一样的姑娘”是诗人理想的象征，诗歌表现了当时青年普遍存在的理想幻灭情绪。C. 现代诗派诗人创作的诗歌很少直接表达主观感受，往往采用暗示的方法，间接表达内心情感，纠正了初期象征派晦涩难懂的问题。D. 现代诗派有两个明显的特点：诗歌注重使用象征手法；具有鲜明的古典主义风格，审美特色有东方民族矛盾心理，如朦胧而明朗。3、根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A. 现代诗派的诗人都各自以意象新颖、想象独特的诗作，推进了现代诗派的发展，形成上世纪三、四十年代中国诗坛的美景。B. 现代诗派诗人深受法国象征派的影响，再加上大革命失败对诗人信念的摧毁，使得他们的视野投放到中国更广阔的疆域。C. 波德莱尔、魏尔伦的诗歌特征等对现代诗派的诗人影响很大，但现代诗派的诗人并没有生搬硬套，而是进行创造性转化。D. 现代诗派重视内心世界和平凡生活，诗人用曲折、隐藏方式和象征的意象表达内心情感，在中国新诗发展中有独特贡献。（二）文学类文本阅读（共15分） 阅读下面的文字，完成第46题。心 烛梅 寒作为一名职场新人，小韦连起码的着装礼仪都不懂。第一次来公司上班，他居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤。从他第一次闯入我的视野，那种先入为主的成见已注定了我们之间的不和谐。可他似乎傻傻的，半点儿都没看出我的不满，每天总是快乐得像兔子似的来上班，而且总是来得早走得晚。 作为小韦的主管，我并没有给他多少工作，可他却很少让自己闲下来，把办公室里里外外打扫得干干净净不说，还跑到别的科室去帮着打水扫地。我不动声色地看他能把这一切坚持多久。初来乍到，几乎每一个新职员都会这么做，但没有人会坚持多久，等到在公司立住了脚跟，这一切自然就会让给下一位新人。小韦每天就这样做着一些没有多大意义的琐碎事情。有几次，他实在没什么事情做了，就小心地问我有什么需要他做的。其实，事情倒不是没有，我手头案边需要整理的材料有一大堆，可我不放心交给他：“急什么，总会有你的事做。不过，那些扫地打水的活儿，也不必你那么辛苦地跑着去做，公司里有勤杂工。你来这儿不会就为做这些吧。”小韦尴尬地笑笑，脸飞快地红了。一个传媒专业的本科毕业生，到我们天桥广告公司，也算对路。可他的水平，让我实在不敢恭维。那天早晨一上班，就在我的办公桌上看到那张简单的创意广告，我拿起来瞄了一眼，随手就把它丢到了脚边的垃圾筒里。身后有一点轻微的响动，回头看正是小韦，他怔怔地站在我身后，眼睛里满是失望。 “是你做的么？”还是有一点不忍心了，我明知故问。“是的，做得不好，请您多指点。”“嗯，下次吧。”说真的，那个创意，实在没有评点的必要。小韦轻轻地退了出去。第二天上班，一份同样的创意广告又出现在了我的办公桌上。这一次比前次略微好了一些，但离我的要求还相差甚远。我再一次把它丢进垃圾筒。这一次，小韦没在场。接下来几天，我算领略了这位大男孩的固执。每天上班时，我的桌上总会有小韦设计的创意广告，每一次都会比前一次有一点小小的改进，但总体水平并没有多大的起色。终于有一天，我忍不住了：“其实，你也许没有发现，你并不适合做广告这一行，因为你的创意没有多少新意，这在这一行是很可怕的。”这一次，小韦脸上那种惯常的笑容没有了，他的眼圈慢慢红了，却没让那两股越聚越浓的水滴掉下来：“谢谢您的指点。但我也有一点想对您说，不管做得多差，每一次都是我努力的结果，而且，我也相信，每一次都比前一次做得好，但您却随便地把它们扔进了垃圾筒。这些设计是我成长的经历，我会珍惜它们。”小韦从背后拿出那些曾经被我丢进垃圾筒的创意广告，我呆住了：一张又一张，被我揉皱了弄污了，不知何时，他又一张张铺平整好，用订书机钉在一起，有一大摞了。然后，我看着他高昂着头走出了我的办公室。以后，小韦没有再将自己设计的作品放到我的桌上，在公司里也沉默了许多。更多的时候，他只紧抿着嘴唇专心做事。果然如我猜的，他不再像刚来时那样殷勤备至，干好自己分内的事后，他把更多的时间用来看书学习了。从来没有想到过，小韦的春天那么快就来了。公司有一笔很大的广告业务，老总派我带着小韦去和对方洽谈。经过努力，双方谈妥。但就在我们要去签约的头一天，对方厂家忽然打电话来说有另外一家广告公司的创意也许更适合他们。我一听就火了，在电话里很不客气地驳斥对方不守信用。打电话时，小韦一直立在我的旁边，等我气愤地扔下电话，才小心地问：“真的无法挽回了么？”“没用了，人家明天就签约了”一种从未有过的失败感袭击了我。“可是还没有到明天呢，说不定还有转机呢。”我瞟了小韦一眼，拨通了公司老总的电话第二天上午上班，小韦没有像往常一样出现在办公室。中午快要下班时，只见公司老总满面喜色地走过来，小韦也一脸喜气地跟进来。“向大家宣布一个好消息，我们的小韦，为我们公司立下了大功劳。你们可能都想不到，他居然用自己的作品，上门说服了客户，为我们争来了那笔大业务。今天中午，我们要为他庆贺。做事情要的就是这种精神！”老总兴奋地说。我不知道，小韦是如何做到那一切的，但他为那家蜡烛厂设计的广告语却深深地打动了我。那句广告语是：时时点亮心中之烛，希望之火将绵延不息。(选自小小说选刊，xx第2期)4、下列对这篇小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分）A小说开头写小韦不懂得起码的着装礼仪，第一次上班“居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤”，小韦的幼稚表现是一开始就让“我”对他有成见的直接原因。B小韦刚入职场没有什么重要事情可做，只好干些提茶倒水、打扫卫生的杂活，其实这是“我”对小韦的考验，考验合格后自然会委以重任的。C小韦为蜡烛厂设计的广告语形象生动，意蕴深厚，既非常契合蜡烛厂的特点，又是小韦自己心声的吐露；同时，小说以这句广告语结篇，巧妙地照应了题目，可谓一石三鸟。D小韦背着主管与客户见面，争来了那笔几乎要失去的业务，为公司立下大功，这充分说明青出于蓝而胜于蓝，小韦的成功是对“我”的有力讽刺。5、 “我”在小说中有什么作用？请简要分析。(6分)6、 小韦有哪些性格特点？请简要分析。 (6分) 二、古代诗文阅读（共46分）(一)文言文阅读（共25分）阅读下面的选文，完成112题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。7、从词类活用的角度分析，下列加点词归类正确的一项是（ ）（3分）沛公军霸上 素善留侯张良 项伯杀人，臣活之 君为我呼入，吾得兄事之秋豪不敢有所近 项伯乃夜驰之沛公军 范增数目项王 沛公旦日从百余骑来见项王日夜望将军至，岂敢反乎A/ B/C/ D/8、下列各项中加点的词语的意思相同的一项是（ ）（3分）A. 素善留侯张良 秦王必喜而善见臣B. 毋内诸侯，秦地可尽王也 愿举国为内臣C. 故幸来告良 妇女无所幸D. 如今人方为刀俎 方急时，不及召下兵9、下列各句中加点词不属于古今异义的一项是（ ）（3分）A沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B而听细说C备他盗之出入与非常也 D财物无所取，妇女无所幸10、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A“晋侯、秦伯围郑”中“晋侯、秦伯”指的是晋文公和秦穆公；“侯”和“伯”指的是爵位，春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。B“复为慷慨羽声”中的“羽声”是指古代音乐中的七音之一，这七音是指宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵。C“箕踞以骂”中的“箕踞”与“按剑而跽”中的“跽”均指一种坐的姿势，其中“箕踞”是轻慢傲视对方的姿态，“跽”是妄自尊大的姿态。D“沛公欲王关中”中的“关中”取四关之中之意，关中即函谷关以西，大散关以东，武关以北，萧关以南的地区。“沛公居山东时”中的“山东”指崤山以东，有时也指太行山以东。11、下列各项对文章内容概括和分析不正确的一组是（ ）（3分）A. 项羽政治上无知：当曹无伤告诉他刘邦要在关中称王，范增劝说他要赶紧攻打刘邦时，项羽大怒决定攻打刘邦，可是听到刘邦在鸿门的一番谎话，怒气全消，还把自己的消息来源告诉刘邦。B. 刘邦头脑清醒，善于用人：当听说项羽要攻打他时，惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，接着低声下气拉拢项伯，又是祝酒，又是“约为婚姻”，使项伯甘心为己所用。C. 张良处事机敏：当项伯让他一起逃亡时，借口替韩王送刘邦说“亡去不义”；当刘邦追问自己如何和项伯有交情时，耐心解释，消除刘邦的疑虑。D. 樊哙粗中有细：樊哙闯帐，怒斥项羽典型的一个赳赳武夫的形象，可是他的一番言语换一个角度重复刘邦前面的话语，让项羽感到内疚，思想上完全放松警惕，为刘邦要要逃却徘徊不定时，樊哙说不必要拘泥小节。12、 翻译下面的句子 （1）张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也”。（5分） （2）籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分） （二）古代诗歌阅读（共11分）阅读下面的一首诗，回答第13、14题。橘诗 【南朝】虞羲冲飚发陇首，朔雪度炎州。摧折江南桂，离披漠北楸。独有凌霜橘，荣丽在中州。从来自有节，岁暮将何忧！13、 首联和颔联描写了一幅怎样的景象？营造了怎样的氛围？（5分）14、 请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果（6分）注：1）冲飙：狂风。2)陇首： 陇山，六盘山南段的别称，在今陕西陇县至甘肃平凉一带 （三）名篇名句默写 （共10分） 15、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）（1）在沁园春长沙中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是: ， ？（2）徐志摩在再别康桥第一节中，用人们习惯性的动作，对康桥说“再见”的两句诗是: ， 。（3） 荆轲刺秦王中荆轲悲壮高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”用 ， 两句表现了宾客受音乐感染同仇敌忾的画面。（4）“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈早春的 ，_ 写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无的特点。（5）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（诗经关雎）第卷(表达题 共80分)三、语言文字运用( 共20分)16、下列加点词语使用正确的一项是（ ） (3分)A.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。B.这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。C.他最近出版了一本文不加点，几乎没有注释的旧体诗集，这样的书，读起来确实累人。D.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。17、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A. 晋文公重耳在秦穆公的帮助下，当上晋国国君，在位期间任用贤明，整顿政治，发展生产，训练军队，终于成为了北方一大强国。B. 毛泽东32岁时，离开故乡韶山，去广州举行农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，触景生情，壮怀激烈，感慨万千，写出了不朽之作沁园春长沙。C. 不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。D. 戴望舒留学法国期间，虽然衣食无着，但只要手上有钱，总会量力而行，日积月累，竟然买了不少书。18、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。_，_，_ _。_。_ _，_。过去我们认为，这些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。人的智商一直是可以完善、可以发展的而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高你过得快不快乐，都取决于这五个方面但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面A BC D 19、 认真阅读下面文段，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移， ，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而， ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。20、下面是紫砂壶成型过程的简要框架，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分) 四、写作（60分）21、阅读下列材料，根据要求写作。有人说，人生就是行走在天地间。告别懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你?又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰、迷惑着你亲人的关爱，师友的支持，还是知识的指引，美丽的憧憬，或者是在成功的道路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你请以“一路有你”为题，写一篇不少于800字的记叙文。注意：不得抄袭，不得套作，不得出现班级、姓名。西宁市第四高级中学xx第一学期第一次月考高一语文参考答案一、现代文阅读(一) 论述类文本1. C 2. D 3. B【解析】1. 试题分析：范围弄错。第3段，现代诗派的诗人并不是都来自乡村，“许多人来自乡土”。2. 试题分析：曲解文意。“审美特色有东方民族矛盾心理”错误，原文“呈现出朦胧而又明朗，单纯而又丰富的东方民族审美特色”的意思是多层面的审美特征，不是矛盾心理。3. 试题分析：曲解文意。由“而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托”可知，“使他们的视野投放到疆域”的只是“大革命失败对诗人信念的摧毁”（二）文学类文本4、.C【解析】 A“小韦的幼稚表现是一开始就让我对他有成见的直接原因”不够恰当。对他有成见的直接原因有小韦穿戴、行为、设计水平等。B“这是我对小韦的考验，考验合格后自然会委以重任的”错。“小韦刚入职场没有什么重要事情可做，只好干些提茶倒水、打扫卫生的杂活”是因为我对他不满，对他不放心。D“这充分说明青出于蓝而胜于蓝”错。“小韦背着主管与客户见面，争来了那笔几乎要失去的业务，为公司立下大功”，充分说明用心做事终究会成功。 5、【答案】“我”是小说故事的叙述者，“我”的相关言行具有推动情节发展的作用。“我”对塑造主人公小韦的形象具有重要的衬托作用，小韦的性格基本上是在“我”的不信任和冷嘲热讽的言行中展示出来的；有拓展小说内涵的作用，“我”对小韦的态度从反面表明信任、容纳、尊重的重要。（一点2分，两点4分，三点6分。意合即可。）6、工作积极，为人勤快。上班“总是来得早走得晚”，没重要事做就打扫卫生，帮同事干活，很少闲着。顽强执着，努力进取。他设计的创意广告多次被主管否定，但他不气馁不放弃，不断修改完善；对那笔几乎没有希望的大业务，经他努力为公司争了回来。自尊自强，有抗争意识。对主管的轻视和指责，他不一味隐忍，敢于自信地辩解，并加强学习，用自强为自己争得尊严，用优异成绩证明自己的能力。（每点2分，意合即可。）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读7、D【解析】名词用作动词/形容词用作动词/动词的使动用法/名词作状语。8、D【解析】试题分析：A项，交好/好好地 B项，接纳/内部 C项，侥幸/皇帝对妻妾的宠爱 D项，正。9、D (1)古义:儿女亲家。今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。 (2)古义:小人的谗言。今义:详细说。(2)古义:意外的变故。今义:副词,很。10、C【解析】“跽”是一种 警备的姿态11、A 【解析】试题分析：A项，项羽大怒决定攻打刘邦在范增劝说他要赶紧攻打刘邦之后，时间顺序颠倒。12、（1）张良这时候跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中，私下会见了张良，详细把事情告诉（张良），想叫张良和他一起离开，说：“不要跟着他们一块送死。”（2）我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏，人民，封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。之所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。（二）古代诗歌阅读13、狂风呼啸，朔雪漫天，江南的桂树被催折，漠北的楸树枝叶凋零。营造了雄浑、苍凉的氛围。（翻译3分，氛围2分）14、“独”是“只”、“仅仅”的意思，寒冬中，桂、楸都已落败凋零，只有橘树在中州盛开着。（翻译2分）运用对比的手法，将橘树与桂、楸对比，强调突出橘树的坚韧顽强，品性高洁。（手法2分）表现了对橘树坚韧顽强，品性高洁的赞美。（主旨2分）（三）名句名篇默写15、(1)到中流击水，浪遏飞舟； (2)我轻轻的招手，作别西天的云彩；(3)士皆瞋目，发尽上指冠（4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无；（5）君子好逑16、D17、D 【解析】A项，偷换主语，前面句子的主语是“晋文公”，而最后一句主语应是“晋国”，末句缺主语，句子偷换主语。B项，“举行农民运动讲习所”搭配不当，“举行”与“讲习所”不搭配；语意有重复。C项，关联词位置不当，应把“不仅”放在“该诗”后面。18、B19【答案】就有可能对人体造成伤害； 药物浓度会渐渐上升；药物浓度不是越高越好。（1空1分，2空3分，3空5分） 【解析】试题分析：本题考查学生语言表达简明、得体、准确和连贯能力。解答此类题时注意以下两个方面：把握语言环境中的要点，做出准确地判断或得体的应答；表达时语言要简明、得体、连贯。本题是一道综合考核语言文字的运用的一道题目，要对文段进行总体的分析，答题时注意分析前后句的关系。本题考查补写句子。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。本题，处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体（健康）造成伤害”意思的句子；处，根据横线前“逐渐进入血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；处，根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度，就可能产生毒性，危害审题健康”，可以推断出此处填写表示“药物浓度不是也高越好”或者是“药物浓度过高”意思的句子。20.示例：紫砂壶的成型过程，首先是通过打泥条、做壶身，并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖，完成壶身的捏制；而后是对制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。（内容完整，给l分；归属得当，给l分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要求，酌情扣分。）四、21、作文文题“一路有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人；也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。 审题时要把握住关键词“你”、“一路”。