山东省东营市2019年中考语文 限时小卷十九.doc

限时小卷(十九)1给加点的字注音，根据拼音写出汉字。这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼， qin诚而愚蠢各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。煞_qin_2填入下面文段空缺处最恰当的一项是()一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“_，_，创业酌用兵家之权变，_，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”治事应持法家之严明待人应守儒家之诚信读书当如墨家之兼爱ABCD3观察下面赵一诚的画作鸿运高照，写一段解说文字，至少用上一个成语。_4古诗文默写。送友人中，“_，_”用比喻、对偶的手法，表达了作者对友人的依依不舍之情。卜算子黄州定慧院寓居作中“_，_”表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。马说中，“_，_”揭示了千里马被埋没的根本原因。大道之行也，_。_，_。_，_，_，_，_，_。5名著阅读。亲爱的_A_！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐以上文字选自_的传记_，选文中“A”这一人物名叫_。作品通过一系列丰富复杂的情节内容，展现了这一人物形象_的性格特点。6综合性学习。中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承仁之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成下列任务。【解读“仁”字】(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的图片和文字，推知“仁”字的本义。许慎在说文解字中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是_。【探究“仁”德】(2)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面。【材料一】 重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日她被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。【材料二】 家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。【材料三】 1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不渝，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍然热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”_参考答案1sh虔2B【解析】 根据文意，学生问做人做事做学问的方法，老师的回答应先说做人待人方面，然后说做事方面，最后说读书学习方面。3示例：画面由山峰、树木、云雾和红日组成。画的中间是连绵的山峰，四周十分陡峭，在它上面的树木十分茂盛，其左边山峰林立，近处苍翠的松树向上伸展，极富有动感。其右边一轮红日冲破云雾冉冉升起，右下角的树木伸出手臂，好似要拥抱那一轮红日。整幅画大气磅礴，浑然一体，匠心独运，蕴含了美好的寓意。4浮云游子意落日故人情拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷食马者不知其能千里而食也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养5罗曼罗兰名人传贝多芬善良热心、坚强不屈、勇敢乐观等6(1)人与人相互亲爱(或“仁爱”)(2)爱亲人，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人；以宽广的胸怀待人(宽容)。