吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法73 新人教版.doc

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法731、请根据以下装置图进行填空：（1）写出仪器、的名称：； 。（2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用（填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为：，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的（填装置序号）。当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是:_ _，实验室若用E装置收集氧气，检验氧气收满的方法是。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置组合可选，B装置中仪器作用是便于随时添加液体反应物，为了防止生成的气体从中逸出，必须使该仪器。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。2、根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的符号表达式是，试管口放一小团棉花的原因是。用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时，应先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。用D装置收集氧气，验满的方法是。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用的一种发生装置是（填字母），该反应的符号表达式是。若要收集较为纯净的氧气，可以选用的收集装置是（填字母），若将注射器连接到装置B的导管口处，可以用来。（4）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，可以选用的发生装置是（填字母）。若选用正放的装置G收集氨气，气体应从（填“”或“”）端通入。（5）按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图），其原因是。3、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）图甲中针筒相当于（填一种化学仪器名称）（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用（填编号），其反应的化学方程式为。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为；收集氧气的操作方法有（填编号）。（4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式：【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是。A双氧水的浓度一定相同 B催化剂的质量一定相同C反应前双氧水的温度一定相同D反应容器的容积一定相同【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间。【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45 mL的18180 mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你分析下面实验，回答下列有关问颢：写出试管中发生反应的化学方程式：上述实验的操作步骤如下：A点燃酒精灯；B撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹：C将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；D读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。4、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)（1）写出指定仪器的名称：；（2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用的装置组合是_。制取氧气的符号表达式为_。该发生装置还应在试管口放一小团棉花，其作用是。（3）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是。（4）可选发生装置B用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，应进行的操作名称为，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为，其中玻璃棒的作用是。（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。5、下列图(I)是部分常用化学仪器或装置，图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图()回答以下问题：图(I)中A、B的名称分别是、；用图()中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需12小滴)，相对用图(I)仪器做实验的优点是、(填序号)：节约药品用量能完全消除实验污染方便个人或家庭实验若需加热也能节约燃料图(I)中的C装置的作用相当于图(II)中的装置(填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度。6、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：写出图中有标号仪器的名称：，下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学（符号）表达式：。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染。你认为在中学化学实验室中，甲、丙两种制取氧气的途径中，(填“甲”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。用C装置收集氧气的依据是，检验是否是氧气的方法是。某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集，装入药品前应先；实验时发现D装置出现了红色，其可能原因是。用已完全反应后的固体残渣，通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体，过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有、。把中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是。当看到时应停止加热。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。