螃蟹材料作文审题立意.ppt

材料作文 审题立意 请同学们看一则材料 想一想你从哪个角度立意 下面一句是黄永玉给自己的画作 螃蟹 所写的解说 写一篇不少于800字的文章 螃蟹 可也怪 人怎么是直着走的 说明 全面理解材料 可以从一个侧面 一个角度构思作文 自主立意 自定文体 自拟标题 不能脱离材料内容或其含意范围作文 不要套作 不要抄袭 材料作文审题立意 第一步 关键 审读材料 第一步 审读材料 一 明对象 螃蟹 人 二 找关键 怪 三 辨是非 不必或不应怪 四 查原因 主客观 正反面 由螃蟹发问的原因联想到生活中某一类人 这一类人之所以有这样的困惑 恐怕不外乎以下原因 一是自己不了解对方 二是认为只有自己才是正常的 正确的 好的 三是按照自己的标准来衡量他物 他人 不包容 不宽容 分析观点的确立 第二步 找出最佳角度 准确提炼观点 观点展示及分析 生活是丰富多彩的换个标准看他人以欣赏的眼光看他人每个人都可以有自己的特色求同存异 和谐相处 总结审题立意的过程 第一步 审读材料对象关键是非原因第二步 找出最佳角度 准确提炼观点第三步联系材料和生活 正确拟写观点 展示拟写的立意 1 在这个世界上 万事万物都有各自固有的规律 不论植物 动物还是人 也都有自己的生存方式和习性 所以我们不应该像螃蟹那样狭隘 而应该看到生活本来就是丰富多彩的 2 螃蟹因为固执甚至有点霸道 所以以己度人 这并不奇怪 可是每个事物都有其独特的行为方式 所以我们在生活中要学会换位思考 学会理解和包容 拟写立意练习一 南太平洋的小岛上 有很多绿海龟孵化小龟的沙穴 一天黄昏 一只幼龟探头探脑地爬出来 一只老鹰直冲下来要叼走它 一位好心的游客发现了 连忙跑过去赶走老鹰 护着小龟爬进大海 可是 意想不到的事情发生了 沙穴里成群的幼龟鱼贯而出 原来 先出来的那只幼龟是个 侦察兵 一旦遇到危险 它便缩回去 现在它安全到达大海 错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩 好心的游客走了 原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来 其他老鹰也跟过来了 学生立意展示 拟写立意练习一示例 观点 遵循规律才是善举游客赶走老鹰 好心护送海龟 却没想到会给海龟家族带来巨大的伤害 生活中也一样 有时好心未必办好事 其原因就在于违背规律 由此可见 遵循规律办事才是真正的善举 拟写立意练习一示例 观点 坚持不懈 收获成功面对人为干扰 老鹰选择了后退一步的等待 然而这并不意味着放弃 最终因为坚持不懈 它收获了可以捕获更多海龟的成功 人生路上 也有很多时候只需要你坚持下去 成功就不远了 拟写立意练习一示例 海龟的侦察兵是在游客的护送下抵达大海的 幼龟群仍以经验主义接收信息 其教训是惨痛的 这让我们认识到 当外在因素发生变化时 人应该学会变通 注意全面和综合考虑信息才对 拟写立意练习二 小马要过河 先问牛大伯 问是否可以趟过去 牛大伯说水很浅 能趟过 小马正准备过 忽然松鼠告诉他 水很深 不能过 前天还淹死了它的一个同伴 小马没主意了 回去问妈妈 妈妈叫它自己多想想 试一试 结果小马过去了 水不深也不浅 刚好过膝盖 要求 审题立意 并写成立意文段 学生立意展示 拟写立意展示 观点 独立思考是可贵的精神素质面对牛说水浅 松鼠说深的同一条河 小马没有盲从于别人 而是经过独立思考最终找到了答案 生活中 我们也会遇到类似的问题 要想解决问题 就应该学会独立思考 拟写立意展示 观点 实践出真知同一条河流 牛说水很浅 松鼠说很深 小马亲身过河时水不深也不浅 由此看来 别人的经验不一定适合自己 只有实践才能出真知 生活有时就像 雾里看花 水中望月 我们需要用知识武装自己 借实践来锻炼自己 拥有慧心 练就慧眼 才能让我们从雾水中望到真相 寻到真理 寄语