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非 谓语动词 动名词gerund 不定式infinitive 分词participle 非谓语动词 1 性质 它具有动词的特点 但在句子中起着名词 形容词 副词的作用 充当主语 表语 定语 宾语 宾语补足语 状语的作用 即 除谓语以外一切成分 不定式相当于名词 形容词 副词 充当主语 宾语 定语 表语 宾语补足语 状语 动名词相当于名词充当主语 表语 定语 宾语 分词相当于形容词 副词 作表语 定语 宾语补足语 状语等成分 2 形式 3 语态 必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系 从而来确定非谓语动词态的语态 V ing形式中要注意 V ing形式 V ing形式既可表示动名词也可表示现在分词 必背动词 ing形式作主语的几个常用句型 It snogoodtalkingtohim 和他谈话是没有用的 Itisuselesstelephoninghim Heisnotwillingtocome 给他打电话没用 他不愿意来 It sworthmakinganeffort 努力一下是值得的 Thereisnosayingwhenitwillstopraining 无法断定这场雨什么时候会停 Thereisnousetelephoninghim Heisnotwillingtocome 动词 ing形式既可作及物动词的宾语 也可作介词的宾语 只能用 ing形式作宾语的动词Fancymeetingyouhere 想不到在这儿见到你了 Isuggestdoingitinadifferentway 我建议用另一种方法做这件事 只能接动词 ing形式作宾语的动词 建议冒险去献身 忍受期待不停顿 放弃延期悔失去 坚持欣赏实践成 注意原谅避反对 考虑要求不自禁 允许习惯不介意 价值开始想动名 必背只接动词 ing形式而不接不定式作宾语的动词有 admit承认appreciate感激 欣赏avoid避免putoff推迟keep保持consider考虑delay耽搁dislike嫌恶resist抵制mention提及enjoy喜欢escape避免excuse原谅practice练习mind介意fancy想不到feellike意欲finish完成risk冒险include包括forgive原谅giveup放弃suggest建议miss逃过imagine设想cannothelp情不自禁 need require want作 需要 解时 后面接动词 ing形式的主动形式或不定式的被动形式 意义上并无差别 但用动词 ing形式比较普通 Yourcompositionneedscorrecting tobecorrected 你的作文需要修改 Hiscoatwantscleaning tobecleaned 他的外套需要洗了 Theoldwomanrequireslookingaftercarefully tobelookedaftercarefully 这个老大娘需要细心地照料 2作介词宾语动词 ing形式作介词宾语大都和一些固定搭配有关 单独ing形式作定语在被修饰词前abarkingdog狂吠的狗adisappointingplay令人失望的戏剧anastonishingadventure惊人的冒险asleepingbaby熟睡的婴儿boilingwater正在沸腾的水failingsight逐渐衰退的视力thesettingsun落日thecomingweek下一周 作定语的动词 ing形式如是一个短语 则应放在被修饰词的后面 Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory 装着醋的那个瓶子应送到实验室去Theylivedinahousefacingsouth 他们住在一所朝南的房子里 动词 ing形式可以作状语 修饰动词 在句中表示时间 原因 结果 条件 让步 行为方式或伴随情况等 1表示时间 相当于一个时间状语从句 Afterwehavemadefullpreparations wearereadyfortheexamination 我们已经作好了充分准备 现在可以应考了 2表示原因 相当于一个原因状语从句 Sincehewasill hedidn tgotoschoolyesterday 由于生病 他昨天没有上学 Havingmadefullpreparations Beingill 3表示结果 相当于一个并列谓语 Hisfatherdied andlefthimalotofmoney 他父亲死了 留给他许多钱 4表示条件 相当于一个条件状语从句 Ifyouworkhardatyourlessons youwillsucceed 如果你努力学习 就一定能成功 5表示让步 相当于一个让步状语从句 Althoughtheyknewallthis theymademepayforthedamage 尽管知道了一切情况 他们还是要我赔偿损失 Workinghardatyourlessons Knowingallthis leavinghimalotofmoney 6表示行为方式 伴随情况或补充说明 相当于一个并列结构 Helayonthegrass staringattheskyforalongtime andstaredattheskyforalongtime他躺在草地上 长时间地望着天空 现在分词短语作结果状语 这类分词短语常放在句子的后面 v ing表示顺其自然 todo表示突然 出乎意料 Hisparentsdied leavinghimanorphan Herushedtothepostofficeonlytofinditwasclosed 动词 ing形式的逻辑主语 动词 ing形式作主语时 其逻辑主语对于谈话双方是不言而喻的 Readingaloudisveryhelpful 朗读是很有好处的 Readingaloud的逻辑主语是泛指任何人 因而无需表达出来 点津坊如果作主语的动词 ing形式需要自己的逻辑主语时 一般用物主代词或名词所有格 即名词后加 s Hisfather sfallingillworriedhimgreatly 他父亲生病使他很着急 hisfather是fallingill的逻辑主语 动词 ing形式作宾语时 其逻辑主语常是句子中的主语 如要明确动作的执行者 也可以在 ing形式前加上名词或代词表示逻辑主语 比较Heinsistedondoingithimself 他坚持要自己做 doingit的逻辑主语是句子的主语 他 Heinsistedonmydoingit 他坚持要我做 doingit的逻辑主语是 我 Wouldyoumindopeningthewindow 请你把窗子打开好吗 openingthewindow的逻辑主语是 你 Wouldyoumindmyopeningthewindow 你介意我把窗子打开吗 openingthewindow的逻辑主语是 我 1动词 ing形式作状语 其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致 Enteringtheclassroom Ifoundnobodyinit 2如不能和句子中的主语保持一致 该动词 ing形式必须有自己的逻辑主语 通常由名词或代词来担任 Thelastbushavinggone wehadtowalkhome Weatherpermitting thefootballmatchwillbeplayedonFriday V edform过去分词 动词 ed形式也是非谓语动词的一种 动词 ed形式表示已完成的动作 有的同时也带有被动的意义 Bornandbroughtupinthecountryside hewasinterestedinbiology 由于在农村出生并长大 他对生物很感兴趣 Oneoftheglasseswasfoundbroken 有人发现其中一个杯子破了 V ing与V ed比较 amusing使人高兴的amused开心的encouraging鼓舞人心的encouraged受鼓励的disappointing令人失望的disappointed失望的exciting使人激动的excited激动的puzzling迷惑人的puzzled迷惑的satisfying令人满意的satisfied感到满意的worrying令人烦恼的worried烦恼的tiring引起疲劳的tired疲劳的pleasing令人愉快的pleased高兴的astonishing令人惊讶的astonished惊讶的 动词 ed形式作定语和 ing形式作定语的区别动词 ed形式作定语表示动作已完成 而动词 ing形式作定语表示动词正在进行 therisensun升起了的太阳therisingsun正在升起的太阳boiledwater开水boilingwater正沸腾的水fallenleaves落叶fallingleaves正在飘落的叶子changedcondition改变了的情况changingcondition变化着的情况developedcountries发达国家developingcountries发展中国家 动词 ed形式作状语和动词 ing形式作状语一样 也可以表示时间 原因 条件 让步 方式或伴随情况等 1表示时间动词 ed形式作状语表示时间 相当于一个时间状语从句 Seenfromthetower thecitylooksbeautiful 从塔上往下看 城市显得很美丽 Whenthecityisseenfromthetower Shownthelab weweretakentoseethelibrary 带我们参观了实验室之后 又带我们参观了图书馆 Afterwehadbeenshownthelab 2表示原因动词 ed形式作状语表示原因 相当于一个原因状语从句 Movedbytheheroicdeeds thechildrencouldn thelpcrying 孩子们被英雄事迹感动 情不自禁地哭了起来 Sincetheyweremovedbytheheroicdeeds Writteninhaste herletterisveryhardtoread 因为写得快 她的信很难阅读 Asitwaswritteninhaste 3 表示行为方式 伴随情况或补充说明动词 ed形式作状语表示行为方式 伴随情况或补充说明时 通常位于句子的后面 相当于一个并列分句 Theteacherstoodthere surroundedbythestudents 老师站在那儿 被学生围住了 andhewassurroundedbythestudents Hewentintotheoffice followedbysomechildren 他走进办公室 后面跟着一些孩子 andhewasfollowedbysomechildren 不定式infinitivesto V 在 Itis 形容词 ofsb 不定式 结构中 形容词往往表示人物的性格和特征 如kind silly good unwise clever wrong right foolish stupid careless rude impolite bold thoughtful honest bad sensible naughty等 在 Itis 形容词 forsb 不定式 结构中 形容词通常表示事物的性质 如important possible impossible necessary difficult hard reasonable等 不定式infinitivesto V 比较Itisgood kindofyoutohelpmewithmyEnglish 你真好 帮助我学英语 强调you的特征 Youaregood kindtohelpme Itisgoodforyoutogiveupsmoking 戒烟对你有好处 强调的是giveupsmoking这一行为 Foryoutogiveupsmokingisgood 1 不定式作宾语 有些及物动词常用不定式作宾语 常见的动词有 want demand like hate hope begin seem fail help offer manage pretend forget remember promise prepare prefer learn expect agree determine intend etc 比较一般说来 动词 ing形式表示一般性 习惯性的动作 或抽象性的动作 时间概念不强 而动词不定式表示的动作往往是具体的或一次性的动作 特别是将来的动作 Smokingisforbiddenhere 这里禁止吸烟 泛指 It snotgoodforyoutosmokesomuch 吸这么多烟对你的身体不好 具体 Theypreferstayingindoorswhentheweatheriscold 天冷时他们喜欢呆在室内 泛指 Wouldyouprefertostayathomethisevening 今晚你想待在家里吗 具体 Ilikesinging butIdon tliketosingthisnight 不定式作定语通常放在其修饰的名词或代词之后 表示将来含义或含有目的含义 ThenexttraintoarrivewasfromNewYork 下一列到站的火车是从纽约开来的 OnSundays healwayshasalotofletterstowrite 星期天 他总是有许多信要写 Hecanfindnoonetomakefriendswith 他找不到可交朋友的人 Shehasachildtotakecareof 她有一个孩子要照看 Thereisnothingtoworryabout 没什么可担心的 Hehasnofriendtodependon 他没有可依靠的朋友 不定式作状语可以表示行为的目的 结果 原因 条件等 1 表示目的I msavinguptobuyacomputer 我在存钱买电脑 点津坊有时为了强调或突出这种目的 也可以用inorder not todo 和soas not todo结构 soastodo不可以置于句首 Heshoutedandwavedinordertobenoticed 为了引起注意 他又嚷嚷又挥手 2 表示结果Hegottothestationonlytofindthetrainhadgone 他赶到车站 发现火车已经开走了 必背 不定式表示结果常见于下列句型1 enoughtodoHedidn trunfastenoughtocatchthetrain 他跑得不够快 没赶上火车 2 onlytodoHeliftedarockonlytodropitonhisownfeet 他搬起石头砸自己的脚 3 too todoHiseyesightistoopoortoreadsuchsmallletters 他的视力太差了 看不清这么小的字 be 不定式 结构可以表示将来发生的动作 常有以下两种情况 1表示命令和指示Theroomistobelocked 这房间要上锁 2表示计划或安排 相当于begoingtodo Wearetobegintheworknextmonth 我们下月开始这项工作 用主动式表示被动含义的不定式 当不定式做后置定语 与被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系 但又与该句主语构成逻辑上的主谓关系时 Doyouhaveanythingtosayonthisquestion 针对这个问题 你有什么要说的吗 必背常见的带不定式的短语 besupposedtodo应该做某事bedeterminedtodo决心要做某事failtodo未能做某事goallouttodo全力以赴做某事makeupone smindtodo决定做某事prepareoneselftodo有思想准备做某事takethetroubletodo不辞辛苦地做某事 必背常见的带介词to的短语 beusedto习惯berelatedto与 有关getdownto着手做putone smindto全神贯注于beequalto胜任devoteoneselfto献身于leadto导致beopposedto反对lookforwardto盼望objectto反对stickto坚持payattentionto注意 Moreaboutinfinitives 不定式作为一种非谓语动词形式 在句中可以充当多种句子成分 它不仅有一般式 进行式和完成式 而且有主动态和被动态 不定式在作宾语补语 如果同see hear watch等感觉意义动词以及have make let等 致使 意义的动词搭配时 不定式前的to可以省略 某些动词既能用不定式作宾语也能用动名词做宾语 如stop remember forget regret mean等 不定式被动态作宾语 Heasked sincehehadbeenchairmanforsevenyears A nottohavebeenre electedB tobenotre electedC nottobere electedD tohavenotbeenre electedC 不定式被动完成态作主语补语 ADreamofRedChamberissaid intodozensoflanguagesinthelastdecade A TohavebeentranslatedB totranslateC tobetranslatedD tohavetranslatedA 不定式被动完成态做主语补语 Mrs Brownissupposed forItalylastweek A tohaveleftB tobeleavingC toleaveD tohaveleft 不定式被动式作表语 Mr Dennis whois78 hasmadeitknownthatmuchofhiscollection tothenation A hasleftB istoleaveC leavesD istobeleftD 不定式被动式作定语 Therearemorethanfiftyproposals attheconference A discussedB discussingC tobediscussedD havingbeendiscussedC 不带to的不定式作原因宾语补语 Theministerhadhissecretary apressconference A arrangingB toarrangeC arrangeD arrangedIhaveheardbothteachersandstudents wellofhim A tospeakB spokenC tohavespokenD speakCD 既能用不定式作宾语也能用动名词做宾语的动词 1 Weregret thatthematerialsyouorderedareoutofstock A informingB toinformC havinginformedD haveinformed regret todo后悔将干某事 regret doing后悔曾干过某事 B2 ThereisamanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans trouble A makingB tomakeC tohavemadeD havingmade meantodo有意要干某事 meandoing意思是干某事 B 3 IfIhadremembered thewindow thethiefwouldnothavegotin A tocloseB closingC tohaveclosedD havingclosed remembertodo记得将干某事 rememberdoing记得曾干过某事 A