八年级物理上册 第二章声现象单元测试题 （新版）新人教版.doc

第二章声现象测试题一、选择题(每题3分，共30分)1吹笛子时，笛子发出悦耳的声音，发声的物质是()A手指 B笛管中的空气柱C笛管 D嘴唇2能说明“液体可以传播声音”的事例是()A我们听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D敲鼓时，人听到鼓声3“神舟十号”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课。下列说法正确的是()A王亚平说话发出声音是因为声带在振动B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C在“神舟十号”里声音传播的速度为3.0108 m/sD王亚平讲课声音很大，是因为她的声音频率很高4如图1所示，用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是()图1A重敲音调高B轻敲响度大C两次敲击音色不同D两次敲击音调一样高5下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是()A超声测距 B超声波加湿器C彩超检查胎儿的发育情况 D超声波探伤仪检查铁轨6伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是()图27暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是()A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的电子发生器先后放入瓶胆中进行比较8对于下列四幅图，说法正确的是()图3A图甲：小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B图乙：广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C图丙：纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D图丁：安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染9下列说法正确的是()图410如图5所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是()图5A甲实验说明声音的传播需要介质 B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D丁实验说明声波不能传递能量二、填空题(每空2分，共42分)11学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是空气_产生的。(2)声音在水中的传播速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。(3)在月球上，声音不能传播的原因是_。12下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是： (1)“你的声音真好听”说明声音的_。 (2)“雷声震耳欲聋”说明声音的_。 (3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_。13端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约_m(声速按340 m/s计算)。声音在空气中以_的形式传播。14一曲涠洲渔火独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向了高潮，引来无数游人驻足聆听，这琴声是由琴弦_产生的；游人是通过_(选填“音调”“响度”或“音色”)来区分琴声与笛声的。15如图6所示，医生正在用听诊器给病人诊断病情。听诊器利用了声音_(选填“具有能量”或“能传递信息”)的特点；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_(选填“响度”或“音调”)。图616经常看中央电视台新闻联播节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的_进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是_20000 Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音_减弱噪声。17噪声已经成为城市污染源之一，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在_减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在_减弱噪声。18如图7甲所示，将话筒接在计算机的输入端，将三种声音输入，已知发出声音的时间相同，计算机的屏幕上分别出现如图乙所示的三种波形，根据波形分析：(均选填“频率”“振幅”“音调”“响度”或“音色”)图7(1)B和A相比，B振动的_高，所以_高。(2)C和A相比，C的_大，所以_大。三、实验探究题(共18分)19(12分)如图8所示，小明在做声学实验。图8(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌边的一端，会听到声音，这说明声音是由_产生的。(2)显著改变刻度尺伸出桌边的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的_有关。(3)然后他保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的_(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化，这说明声音的这个特性与物体的_有关。他用到的实验方法叫_。20(6分)实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机，一个装有适量水的圆柱形玻璃容器，一个金属刀，满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干。小明利用上述实验器材设计了一个实验证明：水能够传声。小明的主要实验步骤知下：将A手机放入塑料袋，用细线封口，手提细线，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器。用手机B拨通手机A，小明听到了手机A发出的声音。于是小明认为：水能够传声。请根据以上叙述回答下列问题：(1)小明实验过程中存在的问题：_。(2)请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：_。四、计算题(共10分)21(4分)科学家曾在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图9所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6 s听到回声。设空气中声速为340 m/s，求圆形凹坑的半径。图922(6分)第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下面方法进行的：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长913 m，两次响声相隔2.5 s，如果当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速。1B 2C3A4D5.B 6D7C8.C 9D10A11(1)振动(2)大于(3)声音不能在真空中传播12(1)音色好(2)响度大(3)音调高13272波14振动音色15能传递信息响度16音色20传播过程中17声源处传播过程中18(1)频率音调(2)振幅响度19(1)物体振动(2)音调频率(3)响度振幅控制变量法20(1)手提细线，听到的声音不能排除是固体传来的(2)使用能浸没在水中且不沉底的物体放置手机21声音到凹坑壁的时间：t6 s3 s，由v得从A点到凹坑壁的距离(半径)：rsvt340 m/s3 s1020 m。22设声音在铸铁中的传播速度为v1，则声音在铸铁中的传播时间为t1；声音在空气中的传播速度为v2，则声音在空气中的传播时间为t2，两次响声相隔的时间为t。则tt2t1，整理代数解得：v14927 m/s。