鲁教版七年级2019-2020学年上学期语文第一次调研（10月）试卷.doc

鲁教版七年级2019-2020学年上学期语文第一次调研（10月）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语字形完全正确的是（ ）。 A . 安分守纪 寻欢作乐 死乞白赖 世故 捣毁 滑头B . 肆无忌惮 造谣生事 文质彬彬 滑稽 摇曳 糟蹋C . 鹞子翻身 生吞活剥 南腔北调 作揖 投掷 狼籍D . 大声疾呼 喋喋不休 情郁于中 暴燥 轻蔑 污浊2. （2分）选出下列句子中有错别字的一项（ ）A . 他们天天守在一起，就是发牢骚。B . 果见孔明坐于城楼之上，笑容可拘，焚香操琴。C . 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧。D . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。3. （2分）（2015十堰）下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 生活中，买椟还珠的蠢事比比皆是，丢掉不必要的负累，返璞归真，也是人生的一种境界。B . 东沟月季园绿树成荫，花开似锦，游人如织，这世外挑源般的美景引人入胜。C . 高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。D . 宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势 ， 令人生厌。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B . 目前，城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。C . 有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D . 我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。5. （2分）将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是（ ）但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类象剧减少。海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。长期的过度捕捞使全世界23的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。A . B . C . D . 二、 名著导读 (共1题；共4分)6. （4分） 名著导读（1）名人传中下列文字所描述的是哪位主人公，请写下来。脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对_的外貌描写。“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对_的外貌描写。（2）下列叙述中有错误的一项是（ ） A . 人类群星闪耀时中讲述了诸如拜占庭的陷落、天才的马赛曲作者、拿破仑的滑铁卢之战、葡萄牙伟大的航海家哥伦布和他一生的航海事业。B . 名句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”出自顾城的诗一代人。C . 海底两万里是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的代表作之一，是一部非常出色的科幻悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到“鹦鹉螺”号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。D . 云南的歌会一文在“歌会”的大标题下，描绘了山野对歌、山路漫歌、村寨传歌三个场合中唱歌的情景。三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）根据课文默写（1）黔无驴，_。（柳宗元黔之驴）（2）_，流响出疏桐。（虞世南蝉）（3）居高声自远，_。（4）人之立志，_。（彭端淑为学）（5）圣人之道，_。（6）_，卷舒开合任天真。（李商隐赠荷花）（7）多谢浣纱人未折，_。（郑谷莲叶）（8）荷叶罗裙一色裁，_。（王昌龄采莲曲）（9）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）亭亭净植，_。四、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 （1）【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 （2）【故事会】小芳组织了“讲孔子、孟子的故事”活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。”孔子：_孟子：_（3）【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病句。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。A、正方辩词中有一个词语使用不当，应把“_”改为“_ ” 。B、反方辩词中的第_句（只填句子序号）不能证明反方观点。（4）【展览厅】针对本次读书活动，老师请每位同学推荐一本课外读物，下面是李丽同学为赵丽宏读书是永远的写的推荐词,请选择你喜欢的任一作品,仿写一段推荐词。例 ：推荐词：在读书是永远的这本随笔中，你看不见张狂和媚俗，却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤，高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉，被亲切而忧伤的传达出来。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。父亲的童谣蔡怡失智的父亲住进我家后，我回到当年照顾儿子的岁月。晚上9点他准时上床，我赶快躲进自己房间，享受片刻独处。11点半熄灯就寝。当我进入梦乡，父亲就推门迈入我房间，宣布：“天亮了，我要吃东西。”恍惚间，我以为儿子在呼唤。旧时，每逢周末，好梦方酣，儿子总在我耳边喊：“妈咪，我要吃早餐。”我开灯看表12点，是穿玻璃鞋的公主变回灰姑娘的时间。我隐藏内心的焦虑，亲热地挽起父亲手臂，带他走进厨房，冲大半杯热牛奶，先满足他的需求。牛奶没喝完，他想出门，但找不到我藏起来的皮鞋而作罢。我带他屋内夜游，掀起窗帘看窗外的漆黑，反复强调：“天好黑，不能出门。”再指着呼呼大睡的看护义工阿妮，说：“白天阿妮辛苦照顾你，现在不能吵醒她。”逛了一圈，没什么好玩，他甘心回房听我讲故事。我一手轻抚他的头，一手握住他的手，用低沉又缓慢的语调说：“从前，有个”不久，父亲原本紧张的表情变柔和，呼吸变轻，手指头也放松了。等他发出均匀的鼾声，我蹑手蹑脚走出父亲房间，就如当年走出儿子房间。再看表，12点45分。还好，45分钟的耐心换回下半夜完整的睡眠。在安定父亲的过程中，我的焦虑也得以平抚。白天，父亲要做功课，除了简单算术，主要是歌曲、童谣的反复练习。歌曲来自父亲的教会诗歌，再辅以国语老歌，如他年轻时唱过的青春舞曲小羊儿要回家与苏武牧羊。我对父亲爱听歌的最早印象是第一届“国语歌曲比赛”时，父亲将耳朵凑近收音机，不但跟着哼唱比赛指定曲晚霞，且对参赛歌手一一评分记录。有好一段时间，每到黄昏，我心里就响起“夕阳一霎时间又向西，留下了晚霞多艳丽”的浪漫旋律。教父亲唱歌时，阿妮会自动在一旁学。她音感好，又认真，很快就能承担带父亲饭后练唱的全部责任。至于童谣，都取材自一本老旧发黄的书中国儿歌，由朱介凡编著，林海音写序。三十年前我为在美国出生、牙牙学语的小儿学中文而买，三十年后，我为父亲的失智老化而唱。我特意挑选三十年前画过红圈圈的，重新打字，用粗黑字体打印在A4纸上，方便父亲阅读。人间多少事物代代相传，它顺着往下传，原来，也可颠倒往上传。儿子幼时学“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”，别有创意，在“姥姥不来，大猫来，吓得小老鼠叽哩咕噜滚下来”的结尾，增添“回家找妈妈擦药”的版本。“妈，我是小老鼠，摔倒了，要回家找你擦药喔。”撕开封存在记忆深底的甜蜜黏缠，内心一阵翻搅。我曾录下他三岁时用中、英、粤语说唱的民谣儿歌，但在数度搬家中竟遗失这卷珍贵录音带，是我人生一大遗憾。绕口令是儿歌的一种，当我看到“崔粗腿，粗腿崔，两人山前来比腿，是崔粗腿的腿粗，还是粗腿崔的腿粗”时，我仿佛看到我和哥哥依偎在年轻母亲身旁的画面，彼时，她留着长发，美丽又智慧，没有躁郁。父亲虽然失智，剛开始仍能把“端汤上塔，塔滑汤洒，汤烫塔”说得字正腔圆，令我好生惊讶，但随着他的脑力退化，渐渐他只能应付“大头大头，下雨不愁，人家有伞我有大头”这样的打油诗了。我和父亲说唱时的声调都非常高亢，且一起敲打桌面，增添喧闹节奏。父亲满脸天真，满心欢乐，他看不见我眼眶中的热泪，不懂我怀念天上母亲、远方儿子与过往童年之心。这些都太复杂了，父亲不会懂。只有我在“大头大头”声中，听到悠悠天地的寂寂之声。（1）文中写了两件事，请用简洁的语言概括其内容。 （2）文章写的是父亲，为什么反复多次提到儿子呢？ （3）第段画线句子所表达的内容具体指什么？怎样理解？ （4）结尾处“只有我在大头大头声中，听到悠悠天地的寂寂之声”有什么含义？ 10. （25分）阅读下面文字，完成后面小题。试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。（1）“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是：（2）用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。（3）文中多次写到“我”的感受，有什么作用？（4）选文再次写到彩虹作用是什么？（5）你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的？六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）（2014北京）阅读送东阳马生序（节选），完成小题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（1）解释下列语句中划线的意思又患无硕师名人与游游：_援疑质理质：_（2）用现代汉语翻译下列语句。以是人多以书假余故余虽愚，卒获有所闻（3）选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)12. （6分）阅读诗歌，回答问题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）对颈联的理解不正确的一项是（ ） A . “直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。B . 诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的一壮景写情的手法。C . 该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景，又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。D . 诗人用白描手法，借助对四种景物的描写，为我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景，情景交融。（2）对诗歌赏析有误的一项是（ ） A . 首联交代了事情的缘起，点明了诗题。B . 颔联运用了对偶手法，以实景写作者行踪。C . 颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。D . 尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。（3）下面诗句不属于边塞诗的一项是（ ） A . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。C . 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。D . 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）以下两题，选做一题。 （一）分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。请以“我的最高分，我的最低分”为题，写篇文章。（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。萤火虫小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么欢乐地展开你的超膀。你不是太阳，你不是月亮，你点亮了自己的灯。你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著导读 (共1题；共4分)6-1、6-2、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、四、 综合性学习 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)12-1、12-2、12-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、