鄂教版四校连赛（五四制）2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题.doc

鄂教版四校连赛（五四制）2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列节加横线词语运用正确的是（ ）。A . 它们的身躯包以柔韧的皮甲，可以抵挡黄蜂的螫刺。B . 这种良好的装备，不仅是为了观察，而是为了防御敌人的袭击。C . 当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。D . 虽然，那个仆人举起她致命的扫帚瞄准这个小动物要毁灭它的劳动成果，但很幸运，我立即制止了这一厄运的发生。2. （2分）按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的。沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出汉字。 雾纱袅袅，竖琴声声，秋风里（yn）_藏着无限的诗情。落菊飘洒成七彩瀑布，一道道，一帘帘，流（xi）_着思绪和永不可及的梦幻。绣球依依，若燃烧的红烛， 一朵朵，一团团，开放着期待，开放着霞（n）_，开放着血染的乐章。阳光照射的时候，美丽（zhn）_放在心里。三、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分）（2014威海）某汉子听写大赛中出现了“炉箅子、犰狳、黑曜石”等生僻词语，请你针对这一现象向负责筹备本校汉字听写大赛的王老师谈谈自己的看法。四、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）在下列横线上，默写出相应的内容。（1）_，相伴过年华。（2）池鹤中写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句_，_。（3）淮南秋雨夜，_。（4）_，归思方悠哉。（5）难道你就只觉得它只是树？_，_，_，至少也象征了北方的农民？（6）知之者不如好之者，_。（7）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_，一个有道德的人。五、 名著导读 (共1题；共1分)6. （1分）红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友_参军了，当了团区委书记。六、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。（1）传承“孝”文化，从我做起。现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。A子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”孝经开宗明义章B“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”(诗经小雅蓼莪)（2）在活动中大家还学会了制作校园海报。下面关于校园海报的说法有误的一项是（ ）A . 校园海报可以传递社团组织的各种活动信息，是一种图文并茂的艺术宣传形式。B . 校园海报要求主题鲜明，标题是海报主题最重要的部分，字体要美观大方。C . 校园海报中的说明性文字和广告语要通俗精炼，言简意赅，有话则长，无话则短。D . 校园海报的色彩不能过于强烈、夸张，因为学校是一个充满学术气氛的场所。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面诗歌，回答相关问题。西楼（宋）曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【注】箔：是用苇或秫秸织成的帘子。（1）诗歌首句从视觉角度描写了风云变化的高潮顷刻，第二句从角度描写雷雨迫在眉睫的情态。两字十足显示了北风狂飙的威力。（2）按照常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是，但诗人却要敞开四面窗户，从中你可以读出诗人怎样的胸襟？八、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读下面的文言文，完成问题。吾生于乱世，长于戎马，流离播越 ， 闻见已多；所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎 ， 熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能 ， 较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆 ， 久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子日：“无友不如己者。”颜、闵之徒 ， 何可世得!但优于我，便足贵之。（选自颜氏家训慕贤）【注释】播越：离散。款狎：指相互间诚恳融洽。渍：染。操履：操守德行；艺能：本领、技能。较：通“皎”，明显。鲍鱼：成鱼，气味腥臭。肆：店铺。之徒：那样的人。（1）解释下列句子中划线的实词。较明易习者也？ _君子必慎交游焉 _无友不如己者 _（2）说出下列划线虚词的含义或用法。墨子悲于染丝 _如人芝兰之室，久而自芳也 _潜移默化，自然似之 _是以与善人居 _（3）将下面的句子翻译成现代汉语。但优于我，便足贵之。（4）下列理解不准确的一项是（ ） A . 本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。B . 本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的性情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。C . “近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理。多与名贤交流，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现代青少年的成长仍有指导意义。D . 在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。九、 现代文阅读 (共3题；共57分)10. （15分）阅读下文，回答问题橘子树前几天，去看母亲，发现伊通河的冰正在开化，河堤上的树也被春风抽成青色。于是，先往家里打了一个电话，让母亲把颜料和画板拿出来，我想画一幅画。母亲听了，一连声地应诺。进屋的时候，母亲已经把东西准备好了。见了我，母亲一连声地说：“画吧，画吧，我去弄饭。”母亲的腰不好，稍稍用力，便腰疼得厉害。我不想让母亲进厨房，可母亲一再坚持，不让我帮忙，并把我推坐到画板前。她说：“你给我画一棵橘子树吧。”几年前，我曾养过一棵桔树，现在已经长得硕大而茂盛。我喜欢看桔树发新叶的样子。起初，是窄窄的，细细的，嫩嫩的，然后，日渐宽厚，终于油绿起来。紧接着，便开花了，深夜至清晨，一室的馨香。因了这橘树，我的内心充满祥瑞和喜庆的。母亲做饭，我画画。见我拿了画笔，母亲从厨房探出头来，说：“就画家里的那棵吧，我喜欢。”于是，树干、树枝、树叶、金黄的果子，弄得一张画布热热闹闹的。画完了，让母亲看，母亲眼角都挂着笑，一遍遍重复：“好，真好。”重复了几遍之后，想起什么似的，又说：“给我留下，这一张我要。”不一会儿，小妹回来，一进屋内，便看到了橘子树。她眯了眼睛看半天，我问她：“怎么样？”不等她说话，母亲抢着说：“好，我喜欢。”晚上，妻子、儿子、妹夫、外甥女分别从学校和单位赶回来，大家说说笑笑地围在一张桌子上，享受着合家欢的愉悦和幸福。不知怎地，话语又唠到我画的橘树上。外甥女说：“好，舅舅画的都好。”儿子说：“应该画一片橘林。”妹夫说：“色彩浓烈，抢眼。”妻子说：“和家里的那棵一样。”一直不说话的母亲说：“对，对。”小妹说：“叶子太厚，果子太多。”母亲又说：“多好，命硬。”语气竟有些嗔怪。我恍然想起，我曾说过“这橘树是我的命，要它常绿常青”一类的话，看来，母亲是一直记在心上了。自从几年前我的身体出现了毛病，她的心念一直在我的健康上想到此，我的心一阵一阵地热起来。母亲的目光停在桔树上。我的目光，停在母亲的脸上。（1）第1段中的划线句属于什么描写？有何作用？ （2）结合语境，说说文中两处画线句中的“我喜欢”，分别表现了母亲怎样的心情。 （3）请你结合语境，想象“我”的目光停在母亲脸上时的心理活动，并写下来。 11. （22分）阅读下文，完成各题。拟态神奇的自然礼物康乐当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪原来是罕见的枯叶蝶。你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯的若虫，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。这就是大自然里奇妙的拟态!拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。【注】螽（zhn）斯：一种昆虫。若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫。（1）阅读段，用文中的词语填空。枯叶蝶和螽斯都有外形和_两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在_方面。（2）文中画线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）（3）从第段看，拟态的主要特点是什么？（4）第段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？（5）从全文看，拟态有什么作用？12. （20分）阅读巩高峰的等待那只手一文，回答后面问题。老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄地打量我。我知道他在等待下手的机会。我也没睡。走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早二十分钟起床就能买到卧铺票，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带，抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他：灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬、与他的年龄极不相称的炯炯双眼。于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。他讪讪地笑了笑说：“我三年没见着他了，只是偶尔听到他的声音。”我轻轻打了个冷颤。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了，虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。我的预感没错，夜里车厢的人大都睡了，他却没有。其实即便没有这种预感，我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也神智清醒的功夫。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛蹭着毛衣，身上痒痒的。时间久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是因为我太紧张。他一直看着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手，哪个是猎物呢？他动手了。他用右手理了理头发，那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手，中指和食指几乎一般长，白皙瘦削，皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节小得很，中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色，看起来很是精致。那只手有点小心翼翼，终于还是游移着探了过来，越过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶得让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。”我赶紧闭上了眼，用了很大力气。生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。（选自读者201412）（1）阅读全文，请按照“开端、发展、高潮、结局”四个部分用简洁的语言概括本文的故事情节。（2）联系具体语境，回答下列两小题。请说出你对第段中加点的词语“苗头”和“对峙”的理解。简要分析第段划线句子的表达效果。（3）文章以“等待那只手”为标题有哪些作用？（4）阅读下面的链接材料并回答问题。【链接】医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。（泰格特窗）请你说说本文中的第段与链接材料中“他看到的只是光秃秃的一堵墙”在写法上有什么相似之处？请说出两位作者这样设计各有什么作用。十、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）按要求完成作文，题目：_让我不能忘怀要求：请将题目补充完整后作文。不少于600字的记叙文，内容健康，积极向上。内容充实，感情真挚。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 书写 (共1题；共4分)3-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)4-1、四、 默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、五、 名著导读 (共1题；共1分)6-1、六、 综合性学习 (共1题；共7分)7-1、7-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 现代文阅读 (共3题；共57分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、十、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、