人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第2课 《回延安》同步练习.doc

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第2课 回延安同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共9题；共22分)1. （2分）下面句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。B . 同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。C . 这家酒店服务周到，让人有宾至如归之感。D . 他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是不可思议。2. （2分）读回延安，下面各句采用拟人修辞手法的一项是（ ）。A . 宝塔山下留脚印B . 身长翅膀吧脚生云C . 延河滚滚喊“前进”D . 光荣的延河还要在前头3. （2分）下列诗句划分节奏不规范的一项是（ ）A . 总希望/有一只/能流到/我/要它到的地方/去B . 是她/在晃动/我的摇篮时/所哼的那/些/歌调C . 庙里/晨诗的馨香/向我吹来/像母亲一样的/气息D . 我觉得/我母亲/凝注在/我脸上的眼光/布满了/整个天空4. （2分）对下列各句修辞方法判断错误的一项是（ ）。A . 云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）B . 情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！（比喻）C . 鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（拟人）D . 黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。（夸张）5. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 鉴赏 文彩 与日俱增B . 书藉 明艳 政通人和C . 健壮 伶仃 峰回路转D . 粗犷 磅礴 消声匿迹6. （2分）对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是 （ ）。A . 枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B . 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）C . 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）D . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）7. （6分）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的_。8. （2分）下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（ ）A . 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。）B . 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。）C . 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。）D . 杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。）9. （2分）读回延安，下列各句加线词解释有误的一项是 （ ）。A . 满心话登时说不出来 登时：立刻B . 脑畔上还响着脚步声 脑畔上：头上C . 我梦见鸡毛信来 鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D . 天南海北想着你 天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同二、 诗歌鉴赏 (共3题；共40分)10. （8分）阅读文段，回答问题。在希望的田野上晓 光我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香。我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。我们的理想在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。西村纺花，东港撒网，北疆播种，南国打场。我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。我们的未来在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样。老人们举杯，孩子们欢笑，小伙儿弹琴，姑娘歌唱。我们世世代代在这田野上奋斗，为她幸福，为她增光！（1）说说对“禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长”的理解。（2）三段歌词的末两句句式相同，但用词略有变化，仔细想想这些变化有什么含义。（3）在希望的田野上的歌词在写作上主要用了_修辞手法？如_。11. （17分）（2015贵州贵阳）怀念花溪你有没有看见过花溪的水蓝色如同宝石如同矢车菊的花瓣在云贵高原上摇曳鸟儿的歌声从山那边飘来飘来四月花溪的水从东流到西又悄悄的流回他们的巢定四月金黄的花海就在溪畔生长直长到贴近蓝色的天空爱梦的女孩就在花蕊的中央做梦请随我在没有栅栏的春天远行驾驶童年的那只蜻蜒你看溪底的水草疯狂地舞蹈像自由的女妖倾泻她们的激情我想知道还有没有另外的人和我一样在选芙丽的水进成长如果是五月绵绵细雨北会涨满它的,心房涨满它多情的愿望我在十月南方的人群之中抬头看见天边的花澳那风和阳光的声音将诗歌吟唱心灵在清澈之中开始激踌我知道即使寒冬降临、大雪纷飞花癯也依然碧绿运载若采朵雪花流向远方（1）阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。12. （15分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【小题1】对诗歌内容赏析有误的一项是（ ）（3分）A这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。【小题2】根据诗意，请回答下面两个问题。（4分）词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？下阕抒发的感情是：。（1）对诗歌内容赏析有误的一项是A . 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B . “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C . 这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D . 这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（2）根据诗意，请回答下面两个问题。词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？下阕抒发的感情是：。三、 文言文阅读 (共1题；共19分)13. （19分）阅读文言文，回答问题。 【甲】元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元万曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】嵇中散语赵景真：“卿瞳子白黑分明，有白起之风，恨量小狭。”赵云：“尺表能审玑衡之度，寸管能测往复之气。何必在大，但问识如何耳。”（均选自世说新语）【注】嵇中散：嵇康，三国时期曹魏思想家、音乐家、文学家。赵景真：赵至，字景真，有口才，曾任辽东郡从事，主持司法工作，以清当见称。白起：战国时秦国的名将，封武安君。据说他瞳子白黑分明。人们认为，这样的人一定见解高明。尺、寸：不一定是表度量的单位，只是形容其短。表：用来观测天象的一种标竿。玑衡：古代测 量天象的仪器，即浑天仪。管：指古代用来校正乐律的竹管。（1）根据辞海提供的部分义项，给下列句子中划线的词语选择恰当的解释。 恨量小狭_A怨恨 B仇视 C悔恨 D遗憾尺表能审玑衡之度_A知道 B周密 C推究 D查问（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 友人惭，下车引之。元方入门不顾。何必在大，但问识如何耳。（3）世说新语分德行、言语、雅量、识鉴等三十六门，你认为（乙）文所属的门类应该是（ ） A . 德行B . 言语C . 雅量D . 识鉴（4）有人说世说新语是一部怼人宝典，作为网络热门词的“怼”读音为第三声，原属于北方地区常见的地方方言，意思为利用语言或者其他方式对别人进行攻击。结合【甲】【乙】两文，你认为元方和赵景真的表现是网络语说的“怼”吗？简要阐述理由。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共40分)10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、12-2、三、 文言文阅读 (共1题；共19分)13-1、13-2、13-3、13-4、