鲁教版三校2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

鲁教版三校2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共3题；共20分)1. （10分）请在下面横线上填写相应的句子。问渠那得清如许，_。(朱熹观书有感)月下飞天镜，_。(李白渡荆门送别)子曰：“饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。”(论语述而)_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)无丝竹之乱耳，_。(刘禹锡陋室铭)_，家书抵万金。(杜甫春望)春天似乎最能触动诗人那颗敏感的心。唐朝诗人刘方平在充满寒意的月夜，敏锐地感受到春天里万物复苏、生命萌动，于是闻虫鸣而抒怀:“_，虫声新透绿窗纱。”韩愈在早春二月却发现似无还有的草色，用天街小雨润如酥，_”刻画了如诗一样的早春。最令人称奇的是诗人王观希望友人鲍浩然要把春天留在身边，“_，_。”表达了对友人的诚挚祝福和诗人的美好情怀。2. （5分）“一调芭蕉扇”情节中，孙悟空借不来芭蕉扇，只好智取，他的有勇有谋表现在哪里？ 3. （5分）作文在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好请以“ ， 让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、 选择 (共1题；共2分)4. （2分）指出下列“之”的用法与例句不同的一项（ ）例句：非天质之卑A . 县官日有廪稍之供B . 不必若余之手录C . 有司业、博士为之师D . 当余之从师也，负箧曳屣三、 字词书写 (共1题；共4分)5. （4分）根据拼音写出相应的词语。 你们qi y_得很！这椅子给我坐的？一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xun x_起来了。一个物种在新的环境中必然遵循w jng tin z_的法则。我hung rn d w_似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。四、 语言表达 (共1题；共6分)6. （6分）解释下列句中划线的文言词语 非宁静无以致远（_） 非学无以广才 （_）淫慢则不能励精 （_） 缀行甚远 （_） 一狼径去 （_） 止增笑耳 （_）五、 现代文阅读 (共2题；共52分)7. （34分）阅读下文，回答问题轻放安宁走廊里的声控灯很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那晦暗的廊灯的忿恨。楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交的价格，但包括我在内的所有人，却谁都没有想起在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。而那盏灯，也就这样沉默着，一日日听我们的跺脚声，砰砰砰地响了又响。父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日黯淡无光的走廊，便瞬间有了温暖通透的光亮。我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。父亲却扭过身来，正对着我，说，其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹世风日下，却始终自己不去动手呢？我笑说，可不是人人都像您这样乐于助人。各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜，况且，这还是租来的房子，而这走廊也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们说不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道：我管不着别人心里怎么想，只要我自己开心就可以啊，况且，我就不相信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你不去自己主动找，它怎会自登家门？几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是却已经过去两三个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我操起电话便要质问熟人。父亲得知后却是将我拦住，说：钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说：难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，何必跟他客气，他不仁在先，我又为何再做君子？父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏，“啪”一下勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情，一笔钱丢掉不要紧，连带地把一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。我依然心里憋闷，说：我觉得这个人根本就是故意的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果几个月过去了，还是没有丝毫归还的迹象。父亲依然不紧不慢地喝了一口茶，道：如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先自放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，竟是如此地苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。（1）给下列词语中划线的字注音。_晦暗低廉诧异催促（2）文章第5段写路人的表现运用了哪些人物描写方法？有什么作用？ （3）文章中的父亲给我们留下了深刻的印象，选文中主要写了父亲哪几件事？请用简洁的语言加以概括。 （4）纵观全文，文中的父亲是一个什么样的人？ （5）为什么说硕士毕业的“我”在没有读过几本书的父亲面前显得“苍白且无力”？ （6）文中“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放”一句意蕴丰富，请分析这句话在文中的作用。 （7）欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。 8. （18分）阅读下文，回答问题。在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山的那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼被分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡（gng）风（罡风，指强烈的风。）缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台上做作业；二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撅起嘴，吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸气闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中，在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故。同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖！”另一个冬天，黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（1）阅读文章，说说题目中的“歌唱”有哪两层含义？（2）文章第段写了孩子们的表现，请分析此刻他们各自内心的活动。大姐：_二姐：_我和妹妹：_（3）第段划线句：“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这处环境描写形象生动，请分析它在文中的作用。（4）文章结尾写道：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合文章内容谈谈你的理解。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9. （15分）阅读下面的小令，回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？ （2）这首小令表达了作者怎样的思想感情？ （3）作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？ 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读文言文，回答问题李愬至唐州，亲行视士卒，伤病者存恤之，不事威严。或以军政不肃（整肃）为言，曰：“吾非不知也。袁尚书专以恩惠怀（安抚）贼，贼易（轻视）之，闻吾至，必增备，吾故示之以不肃。彼必以吾为懦而懈惰，然后可图也。”贼果轻愬名位素微，遂不为备。李愬谋袭蔡州，遣马少良将十余骑巡逻，遇丁士良，与战，禽之。士良，元济骁将，常为东边患，众请刳其心，愬许之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：“真丈夫也！”命释其缚。士良乃自言：“昨日力屈，复为公所禽，亦分死矣，今公生之，请尽死以报德！”愬乃给其衣服器械，署为捉生将。李愬每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。李愬将攻吴房，诸将曰：“今日往亡。”愬曰：“吾兵少，不足战，宜出其不意。”遂往，克其外城，余众保子城，不敢出。愬引兵还以诱之，淮西将孙献忠果以骁骑五百追击其背。众惊，将走 ， 愬下马据胡床，令曰：“敢退者斩！”返旌力战，献忠死，贼乃退。【注】元济：指叛将首领吴元济。胡床：室具。（1）选出与“请尽死以报德”中“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A . 吾欲辱之，何以也B . 何以都不闻消息C . 愬引兵还以诱之D . 吾故示之以不肃（2）下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ） A . 李愬以“不肃”示贼军，目的在于诱导贼军轻敌，不做防备。B . 李愬先要杀丁士良，后又重用他，可见李愬是一个爱将才的人。C . 李愬亲自询问投降士兵，可以看出他善待战俘，宽厚仁慈的品性。D . 李愬出其不意攻打吴房，并严令部下不许后退，充分表现了李愬用兵的机智与勇武。（3）解释文中的划线字。将_禽_生_走_（4）翻译文中的画线句子 八、 综合性学习 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150200之间。第 13 页 共 13 页参考答案一、 新添加的题型 (共3题；共20分)1-1、2-1、3-1、二、 选择 (共1题；共2分)4-1、三、 字词书写 (共1题；共4分)5-1、四、 语言表达 (共1题；共6分)6-1、五、 现代文阅读 (共2题；共52分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 综合性学习 (共1题；共5分)11-1、