部编版七年级上册语文第四单元第13课《 植树的牧羊人》同步测试（I）卷.doc

部编版七年级上册语文第四单元第13课 植树的牧羊人同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共7题；共33分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 不要轻觑了事业对精神的r yng_或反之的腐蚀作用。一个衣服ln l_的年老水手拿小刀一下撬开蚝蛎，递给两位先生。暴风雨ji s d l_地开始，顿时天昏地暗，仿佛世界己到了末要论中国人，必须不被搽在表面的z q q rn_的脂粉所诓骗。2. （12分）给划线的字注音。 _ _ _中道崩殂裨补阙漏行阵和睦以彰其咎陟罚臧否_以遗陛下庶竭驽钝猥自枉屈咨诹善道夙夜忧叹3. （8分）请给下面划线的字注音 _废墟干涸坍塌戳_酬劳流淌帐篷水渠4. （2分）下列句中解词有误的一项是（ ）A . 他（闻一多）钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。B . 这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。C . 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。谷，穷尽，指困境。D . 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。5. （2分）下列划线字的注音全对的一项是（ ） A . 干涸（h） 倒坍（t） 刨根问底（po） 挑头（tio）B . 琢磨（zu） 溜达（li） 山毛榉（j） 流淌（tng）C . 白桦（hu） 数落（sh） 呼啸（xio） 鲜嫩（nn）D . 酬劳（chu） 薄荷（b） 薰香（xn） 废墟（x）6. （4分）下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面画横线，并在后面的横线上写出正确的字。 如果他康慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多。那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。_他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。_他没有拿木棍，而是拿了一根一米长、大拇指粗的铁锟。_他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿州。_7. （1分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是_。 a狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。b在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。c他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。d但是像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一中水井，或是一眼泉水吧。二、 阅读理解 (共2题；共37分)8. （20分）阅读“第二年，第一次世界大战只有天知道这有多难”，回答下列问题。 （1）请用简洁的语言概括选段的内容。 （2）“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？ （3）说说下列句子中划线的词指的是什么。 就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。（4）说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”一句话的理解。 9. （17分）阅读下面的选文，回答问题。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。（1）选文从哪几个方面描写了屋里的环境：_。从这些描写中，我们可以看出“牧羊人”的性格特点是_。 （2）谈谈你对文中画线句子含意的理解。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（3）“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。”这两句运用了什么描写方法？有什么作用？ （4）“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”牧羊人为什么不让“我”帮他呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、