鄂教版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷D卷.doc

鄂教版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中加线词语理解有误的一项是（ ）。 24小时内即已渡过30万人。 至发电时止 ， 该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。 此处敌军抵抗较为顽强。 人民解放军百万大军横渡长江。A . “24小时内即已”强调时间之短，我军进军之神速。B . “至发电时止”表明了确切的时间概念，暗含渡江胜利的豪迈之情。C . “较为顽强”说明敌军拼命死守，负隅顽抗。D . “百万”是实指，“横渡”指突破国民党长江防线，由江北打到江南。2. （2分）下列句子中划线词语的意思相同的一项是（ ） A . 已而之细柳军 称善者久之B . 上乃使使持节诏将军 使人称谢C . 以河内守亚夫为将军 天子为动D . 吾欲入劳军 军细柳3. （2分）下列不是俄国作家的是（ ） A . 泰戈尔B . 普希金C . 高尔基D . 契诃夫二、 默写 (共1题；共15分)4. （15分）名句积累与运用。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）前不见古人，后不见来者。_ ， _。（陈子昂登幽州台歌）国破山河在，城春草木深。_ ， _。（杜甫春望）_ ， _。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）孔子见贤思齐，以贤为师，曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。论语中能体现这一思想的句子是：_ ， _。真诚的友谊不会因离别而愁苦，不会因距离而淡漠。只要心怀挚情，千山万水不再遥远。王勃在送杜少府之任蜀州中对此是这样表述的：_ ， _。苏轼在水调歌头明月几时有中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而生发出对天下人的美好祝愿的句子是：_ ， _。梁衡说：“好文章是一个人在特定的时代背景下，全部知识和阅历的结晶，是他生命的写照。”岳阳楼记就是这样的典范，范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提炼为_ ， _。震寰宇而醒人智，承千古而启后人。三、 书写 (共1题；共4分)5. （4分）给下列每个成语填入一个正确的字。郑重其_ 相_并论 _揉造作 _然泪下四、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分）在好读书，读好书的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是水浒传中的回目，其中的“花和尚”和“青面兽”分别指的是_ 和_；歇后语“周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著_中的故事演绎而来的；课文香菱学诗选自古典名著红楼梦，从香菱苦心学诗的经历中你能得到的启发是：五、 文言文阅读 (共1题；共9分)7. （9分）阅读下文，回答相关问题司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢gu，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞。年二十二，太祖辟为司空掾yun属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。【注】宄（gu）：坏人。钞：掠夺。（1）下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）。A . 以其境过清B . 我以日始出时去人近C . 策之不以其道D . 令辱之，以激怒其众（2）翻译下列句子。司马朗字伯达，河内温人也。 边山之民果乱，内徙，或为寇钞。（3）下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）。A . 司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。B . 司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。C . 司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。D . 当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读诗歌，完成问题破阵子陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（1）分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”这句话在诗歌中的作用。 （2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。B . “了却君王天下事”指的是帮助君王收复失地，统一国家的大业。C . “可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。D . “吹角连营”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。七、 现代文阅读 (共2题；共32分)9. （12分）阅读通往伟大心灵的最好途径一文，回答相关问题。今天的人可能很难想象18、19世纪的欧洲人是怎样地热爱阅读。18世纪法国启蒙运动的领袖人物卢梭出生于日内瓦,那里的居民有三分之一从事钟表制造、珠宝加工和纺织业,人民勤劳而衣食颇丰,但不尚奢侈,崇尚自由、理性和良知。工人们在闲暇时常常阅读孟德斯鸠、牛顿等人的著作(这对今天的来说简直不可思议)。卢梭回忆说:“每天吃过晚饭,我们就开始阅读这些书籍,往往通宵达旦。”这位思想家认为,童年时代的这段经历是自己在以后的艰难岁月中没有沉沦的重要原因。俄国的天才导演塔可夫斯基也多次谈到阅读经典对他的影响。他说:在我孩提时代,母亲第一次建议我阅读战争与和平, 而且于往后数年中,她常常援引书中的章节片段,向我指出托尔斯泰文章的精巧和细致。战争与和平于是成为我的艺术学派、艺术品位和艺术深度的标准;从此以后,我再也没有办法阅读“垃圾”,它们给我一种强烈的嫌恶感。伟大作品产生的背景已不复存在,现代人又过于世俗化,我们与大师的心灵距离已太远了。但这绝不是拒绝伟大作品的理由。以为自己可以不费吹灰之力爬上巨人的肩膀,或者干脆不承认有什么高于或优于自己的巨人存在,这相反的两极也许是许多现代人的通病。我想,一个人要想使自己不至沉溺于微不足道的欲望,并发现真正严肃的东西,最好的办法是通过阅读去亲近伟大的心灵,而只从当下的影视中是无法实现这种亲近的。阅读好书,特别是阅读经典,是通往伟大心灵的最好途径。（1）请说出本文作者阐述的观点。（2）本文第段运用的论证方法及其作用是什么？（3）如果想在文中再增加一些名人名言，使文章更有说服力，下列名人名言中哪一句不能用来论述本文观点，请具体说明理由。（ ）A . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔B . 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知 道得很少。伏尔泰C . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果D . 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我 的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基10. （20分）阅读莫言的小说放鸭，回答问题。青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个儿大，双黄的多，半个省都有名。有些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鸭。放鸭人有老汉，有姑娘，大家经常在湖上碰面，彼此都混得很熟。春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花儿盛开，杏花儿怒放，湖里长出了鲜嫩的水草，放鸭人开始赶鸭子下湖了。湖水绿得像翡翠，水面上露出了荷叶尖尖的角。成双逐对的青蛙呱呱叫着。真是满湖春色，一片蛙鸣。老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面，可一连好几天也没碰上。这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：“大伯，您是那个村的？”“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呐？姑娘？”“湖西王庄。”“老王呢？”“老了，退休了。”姑娘抬起竹篙，用力一撑，小船转向，鸭群拐了弯儿。“再见，大伯！”他们就这样认识了。有一天，老壮又和姑娘在湖上碰了面。几句闲话之后，姑娘郑重其事地问： “大伯，你们村有个李老壮吗？”老壮愣了一下神，反问道：“有这么个人，你问他干什么？”姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：“没事，随便问问。”“不会是随便问问吧？”老壮耷拉着眼皮说。“这户人家怎么样？”姑娘问。“难说。”“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？”“游过。”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”，老壮甭提有多心疼了。家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊！那时，村子里主事的是一个好吃懒做的主任，“共产”来的鸭子，被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。老壮本来是村子里有名的老实人，老实人爱生哑巴气，一生气就办了荒唐事。他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子运气不济被巡夜的民兵当场抓住了。主任没打他，也没骂他，只是把两只鸭子拴在一起，挂在他的脖子上，在湖东八个村里游乡。主任带队，一个民兵敲着铜锣，两个民兵端着大枪。招来了成群结队的人，像看耍猴的一样。为这事老壮差点上了吊。姑娘提起这事，不由老壮不窝火。从此，他对她起了反感。他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷淡人家。姑娘还是那么热情，那么开朗。一见面，先送他一串银铃般的笑声，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！一转眼春去夏来，湖上又换了一番景色。荷田里荷花开了，湖里整日荡漾着清幽的香气。有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢住鸭群，人被浇成一只落汤鸡。暴雨过后，天空格外明净，湖上水草绿得发蓝，荷叶上、苇叶上，都挂着珍珠一样的水珠儿。在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。“好鸭！”老壮不由地赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。“大伯，你看没看到十几只鸭子？昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜投睡好觉呢！”“姑娘，你可是问巧了！”老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：“那不是，一只也不少，都在我这儿呢。”“太谢谢您啦，大伯。我把鸭赶过来吧？”“我来。”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘“呷呷”的唤着，白鸭归了群。“大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。“姓李，名老壮！”“呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的”“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，好像和姑娘斗气似地说，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！”姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。“大伯，谢谢您”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。“姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！”李老壮高声喊着。一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。他自言自语地说：“这姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！”（1）围绕着放鸭姑娘，作者主要写了哪几件事？（2）文中插叙的段落交待了什么内容？有什么作用？（3）莫言笔下的青草湖就像一幅美丽的乡村画卷，“湖水绿得像翡翠”“湖上的鸭群像一簇簇白云”“春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花盛开，杏花怒放，湖里长出了鲜嫩的水草”这样的描写在文中起到了什么作用？（4）联系上下文，赏析下面的句子。“游过。”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。（从描写方法的角度赏析）她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵荷花。（从修辞手法的角度赏析）八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：请以“一路有你相伴”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共15分)4-1、三、 书写 (共1题；共4分)5-1、四、 名著导读 (共1题；共5分)6-1、五、 文言文阅读 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、