部编版七年级上册语文第四单元第13课《 植树的牧羊人》同步练习B卷.doc

部编版七年级上册语文第四单元第13课 植树的牧羊人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 请帖（ti） 心弦（xin） 看（kn）护妇 深恶（w）痛绝B . 纤（xin）细 烙（lo）印 卡（qi）脖子 参差（c）不齐C . 调（dio）换 酣（hn）睡 畜（x）牧业 刚劲（jng）有力D . 哄（hng）笑 分（fn）外 超负荷（ha） 薄荷（b）2. （4分）请你根据括号中的意思填写相应的成语。那天是我生日，一家人过得真开心，就连平日_（形容性情沉静，不声不响，很少说话）的爸爸也有说有笑的。大自然的许多奥秘，如果_（比喻追究底细），恐怕谁也解释不清。自从开渠引水之后，从前的_（贫瘠荒凉不长庄稼的地方）就成了肥沃的良田。他是一个_（充满正气，不吝啬）的人，总是会想尽办法帮助其他人。3. （2分）下列加下划线字的注音有误的一项是（ ）A . 请帖(ti) 心弦(xin) 看(kn)护妇 深恶(w)痛绝B . 纤(xin)细 烙(1o)印 卡(qi)脖子 参差(c)不齐C . 调(dio)换 酣(hn)睡 畜(x)牧业 刚劲(jng)有力D . 哄(hng)笑 分(fn)外 超负荷(ha) 薄荷(b)4. （2分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是（ ）A . 狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。B . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。C . 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D . 但是像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧。5. （2分）下列划线字注音没有错误的一项是（ ） A . 栋梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tn）B . 遮拦（zh 呼啸（xio） 缝隙（fng）C . 溜达（da） 戳坑（chu） 微薄（bo）D . 酬劳（chu） 乍看（zh） 鲜嫩（nn）二、 阅读理解 (共2题；共22分)6. （10分）仔细观察下边的漫画，回答问题。（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（不能以“无题”为题，不超过6个字） （2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。 7. （12分）（2013东营）阅读下文，回答问题这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。云南的歌会（1）依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。_（示例）女孩子歌声的淳朴本色美。（2）试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。（3）有人认为，选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）请以“他是一个的人”开头，说说你对牧羊人的认识。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共22分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、