鄂教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题（II ）卷.doc

鄂教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共2题；共4分)2. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 虫蚋（ru） 曝晒（bo） 罅隙（xi）B . 空壳（qio） 开辟（p） 喧嚣（xio）C . 挖掘（ju） 鱼鳍（q） 储藏（ch）D . 车辙（zh） 竭力（ji） 孵化（f）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，非常惊讶。B . 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C . 因为她的这个动作，从裁判手里得到了九点五的高分。D . 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。三、 名著导读 (共1题；共4分)4. （4分）他担任南京方面的湖南省主席。他是“反革命将领中最残暴野蛮的一个。他杀了不知有多少人肯定有好几万。”毛泽东的前妻中国名教授的女儿_就被他杀害。他的名字是_。四、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）（2013济宁）按要求填空。（1）儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“_ ， _？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，_ ， _。”（孟子滕文公下）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。（2）幸福是什么？幸福是白居易钱塘湖春行中“最爱湖东行不足，_”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，_”的美好祝愿。（3）古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗。_ ， _。五、 综合题 (共1题；共7分)6. （7分）古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）A . 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里童关路。B . 风烟俱净，共色天山。从流飘荡，任意东西。C . 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。D . 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。E . 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。F . 偶然值林叟，谈笑无还期。（2）根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。急湍甚箭， 。（吴均与朱元思书）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）不应有恨， ？（苏轼水调歌头） ， 松柏有本性！（刘桢赠从弟（其二）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌） ， 坐看云起时。（王维终南别业）（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。在我们的生活中，每个人都有失意的时候。当你怅惘、沮丧之时，我们应该抱“ ， ”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）这样的态度，要有对人生、对未来充满希望的积极精神和豁达胸襟。六、 文言文阅读 (共1题；共10分)7. （10分）阅读文言文，回答问题 （甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（乙）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（1）解释划线的字 病笃_何以都不闻消息_缚者曷为者也_叶徒相似_（2）翻译下列句子 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。因恸绝良久。（3）阅读选文，回答问题。 （甲）文针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行驳斥，使楚王陷于尴尬境地。从中你读出了晏子的什么特点？（乙）文中“弦既不调”原因是什么？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8. （4分）阅读诗歌，回答问题一剪梅南宋李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。【注释】红藕：粉红色的荷花。簟（din）：竹席。轻解：轻轻地提起。锦书：指书信。雁字：雁阵。传说大雁在飞行的过程中会排出各种字样的队形，故称雁阵为“雁字”。又，汉朝苏武出使匈奴被扣押，在匈奴牧羊十余年。后来他将一封信系在大雁的脚上，汉武帝打猎时射下了这只南飞的大雁，设法营救了苏武。后来就有了大雁能替人送信的传说。回：南飞。此时是秋天，大雁从北往南飞。 两处闲愁：指自己与丈夫分居两地，无限思念。（1）词人触景生情而作此词，她所看到的景和由此触发的情分别是什么？（2）“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”是一句写情名句。我们之前学过李煜相见欢词，其中有一句在写法上与此非常类似，请写出李煜的这句词。八、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （12分）阅读下文，回答问题 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。（1）这段文字是按照怎样的顺序说明这幅画作的？ （2）这幅画作最精彩的是哪一部分？从哪里看出来？ （3）分析下面语句有怎样的特点？ 各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。10. （17分）阅读下面的文字，完成后面问题。秋天的况味林语堂秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。这时才想起，向来诗文上秋的含义 ， 并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐。人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见褊狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。（1）文中加线词 “向来诗文上秋的含义” “含义”具体指的是什么？请你写出一处诗句（连续的两句）为其提供佐证。（2）本文写出了作者对秋天的独特感受，请结合文意概括作者笔下的秋天有哪些况味？（3）作者说自己所爱是初秋而不是晚秋，初秋有怎样的意味？（4）文章标题是“秋天的况味”，作者在文中却不时地提到酒、烟、陶锅、旧词典、老招牌等，其用意何在？（5）作者在文章末尾说：“若邓肯者，可谓识趣之人。”请结合文意具体阐述作者这样说的理由？九、 写作题 (共1题；共50分)11. （50分）下面两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感。除诗歌外，文体不限。字数600字左右。4如果涉及到真实的人名校名，以ABC代替。5不得抄袭。（1）半命题作文有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧请以“那儿 ”为标题写一篇文章，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（2）在“微博”“微信”盛行的年代里，“微志愿”“微善活动”也融入了我们的生活。莫以善小而不为，在当代中国青年中逐渐成为时尚。提倡人人都是志愿者，不论何时何地，哪怕只有很少的时间，我们都能够为社会做贡献。给陌生人一个微笑，看到垃圾随手捡起，向有需要的人伸出援手说不定你的一次“微小”的“善举”会给受帮助的人一个生活的奇迹。请你以“微笑也美丽”为题写一篇作文。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共2题；共4分)2-1、3-1、三、 名著导读 (共1题；共4分)4-1、四、 默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、五、 综合题 (共1题；共7分)6-1、6-2、6-3、六、 文言文阅读 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共2题；共29分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 写作题 (共1题；共50分)11-1、