鄂教版备考2020年中考语文模拟卷（六）.doc

鄂教版备考2020年中考语文模拟卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)1. （3分）根据拼音写出相应的词语。（1）他站在一边不走了，嘴里nin nin yu c_，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉。从他y w ln c_的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。（2）他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的b l_。（3）他们的燃料已经go qng_，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。2. （8分）古诗文名句填空。（1）_，北斗阑干南斗斜。_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）（2）_，_，力尽不知热，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（3）且壮士不死即已，_，_！(司马迁陈涉世家)（4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用诗句“_，_”来反劝白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，现代人又赋予了的意义，说明新事物必将取代旧事物。（5）温庭筠商山早行中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是_，_。（6）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。醉翁亭记中与它意思相近的句子是_，_。3. （4分） 王之涣凉州词中的诗句“羌笛何须怨扬柳，_和王维送元二使安西中的诗句“_ ， 西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。4. （4分）阅读下列语段，完成填空.萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色。只见 A 从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江，卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人，敢如此大胆！” A 正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书，是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。” A 道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯著黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来劝解，把 A 推下堂去。这段文字出自_，其中的A是指_，其绰号为“_”，他用的兵器是_，这段文字写的是他_的故事。最后，他因_而死。二、 现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分）阅读以下文，完成后面小题。 铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的手在袖口里颤起来。铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有什么表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？他把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一很细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。可是，他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望的追着他，极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。（节自老舍世间同堂）【注】四世同堂是一部中国现代长篇小说经典名著，是老舍先生的代表作之一，小说在卢沟桥事变爆发，北平沦陷的时代背景下，以祁家四世同堂的生活为主线，形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层，各色人等的忍辱釜沉、生死存亡。（1）读小说，梳理情节。 听到上课声，_；面对学生，_；_，他一气跑回家中。（2）读自然段，简要说说祁瑞宣有哪些反常之处？ （3）请从人物描写的角度赏析第自然段划线句。 （4）请根据选文简析祁瑞宣这个人物形象。 6. （20分）阅读一下现代文，回答问题。读书如熬粥赵 畅我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读垃圾书，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是宁国府门前的一对石狮子”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。（1）下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）A . 文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。B . 文章第段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。C . 文章第段举国学大师陈寅恪的例子是从反面论证读书之法。D . 文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。（2）作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则？（3）试分析本文的论证思路。三、 古诗文阅读 (共2题；共20分)7. （10分）古诗文阅读世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈马说）（1）解释文中加点的词。一食或尽粟一石 或：_是马也，虽有千里之能 是：_策之不以其道 策：_（2）用现代汉语翻译文中画直线的句子。（3）本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？8. （10分）阅读文段回答问题：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（1）用现代汉语翻译文中画线的句子。吾知子之所以距我，吾不言。（2）子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？四、 语言运用 (共2题；共10分)9. （5分）（2012锦州）“晒”源于英语share，有“分享”的意思。当今在网上，“晒”成为一种时尚，出现了大批“晒客”。他们自愿把个人的照片、心情、经历、生活用品等展示给公众，与人分享，由人评说。针对上述社会现象，请你阐述自己的观点和理由。（不超过50字）10. （5分）作文（任选一题做）要求：有真情实感，不得套写，不得抄袭和引用试卷的阅读材料；用现行规范的汉语言文字表达；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（一）每个人都会向往未来的生活，请你憧憬一下，二十年后的你在干什么，有怎样的生活。请展开合乎情理的想象，以2038年1月的一天为题目写一篇作文。（二）自拟题目，以下面文字为开头，展开想象，续写故事。（以下文字不必抄到作文中）一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海那么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头我还活在世上干什么呢？”第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、四、 语言运用 (共2题；共10分)9-1、10-1、