语文版2020届九年级上学期语文半期考试试卷C卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文半期考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全对的一项是（ ） A . 菡萏（dn） 霎时（sh） 安适（sh） 混为一谈（hn）B . 惭愧（ku） 应和（h） 拼凑（png） 疲倦不堪（kn）C . 棱镜（lng） 搓捻（lin） 悔恨（hu） 油然而生（shng）D . 祷告（do） 荫蔽（yn） 鉴赏（jin） 人声鼎沸（dng）2. （2分）下列书写完全正确的一项是（ ）A . 燎亮 祷告 腻烦 卒不及防B . 郎润 叉路 凝视 擎天憾地C . 训诫 耸立 决别 苦心孤诣D . 霎时 荡漾 喧腾 碌碌无为3. （2分）（2015贵州安顺）下列句子中加下划线成语运用不正确的一项是（ ）A . 纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。B . 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。C . 日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。D . 受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。B . 因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。D . 董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。5. （2分）下列对课文理解正确的一项是（ ）A . 我的母亲中鲁迅用朴素的语言表达了对母亲的深切怀念，以及对母亲所给予的“做人的训练”的不尽感激。B . 莫怀戚散步通过记述“散步”这一平常小事，写出了亲情的温馨，生命的延续。C . 吴敬梓的范进中举刻画了范进、胡屠户、丁举人、张乡绅等人物形象。D . 曹刿论战相传为春秋末年左丘明所作，全文紧扣“论战”中心，全面记叙了长勺之战。二、 现代文阅读 (共4题；共60分)6. （2分）对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ） A . 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。（作比较）B . 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（分类别）C . 这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。（列数字）D . 如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。（举例子）7. （19分）阅读下文，回答问题。手心朝下老女人穿了红色的旧款毛衣，她把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我，轻声说：“给我一块钱，我要坐车去看女儿。”她的目光混浊，诚恳中带着几分凄惶，一道道竖起的皱纹挤满嘴唇。她该是迷路了吧？或者丢了钱包。我问她能找到女儿吗，她点头说能。找出十块钱给她，她却不接。她袖起手，为难地说：“我只要一块钱。”我告诉她，我身上没带一块零钱。她马上提醒我说：“你可以买包烟。”她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着，可是在接钱的瞬间突然翻转，手心朝下，两指如钳。来不及多想，我等候的厂车已经驶过来。几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏，花草葳蕤，天气闷热，可是她仍然穿着厚厚的红色毛衣，见了我，凑上前来，试探着说：“给我一块钱，我要坐车去看女儿。”原来她是一个骗子。这毫无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的，她已经不认识我了。那天我没有理她，可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着，手心向下，拇指和十指飞快地捏走那枚硬币。她没有说谢谢，可是腰弯得很低，嘴巴几乎吻中膝盖。一个月以后，在街心花园，我又一次见到她。她凑上来，盯着我的脚，说：“给我一块钱”“您是要坐车去看女儿吧？”我的话中带着讥诮。她讷讷地笑着，说：“给我一块钱”她的红毛衣已经很脏很旧，胸口和两肘的位置磨得发亮，光可鉴人。“那么，您女儿在哪里，我送你去。”我向她发起挑衅。“不用，不用麻烦。”她紧张起来，“她在白石岭，很远呢”的确很远。从这里去白石岭，需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去，不理她。她在我面前站了很久，终于极不情愿地离开。她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子，可她毕竟是一位老人。她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候，永远手心朝下，永远伸出两根手指去捏。怯生生的，却迅速，目标直接。与朋友谈起此事，朋友大声说：“她啊！”“你知道她？”我好奇地问。“只要在小城住一段时间，不想知道她都不行。”“她很有名吗？”“是的，很有名你注意到她接钱的时候永远手心朝下吗？这表示那一块钱不是乞讨来的，更不是你施舍的你注意到以前打把式卖艺那些人吗？他们靠卖艺吃饭，接钱时，和她一样的动作这是和乞丐有区别的”“可是她什么也没有做。她只是说，给我一块钱，她要去看”“你不用怀疑，她的确是去看她的女儿。”“可是这里离白石岭很远，一块钱远远不够。”“所以当她想去看女儿的时候，就会在大街上呆很长时间，直到要够往返路费。”“可是她女儿”“她女儿以前和她一样，靠乞讨。她有精神病，间歇性的。那时她女儿还小，每天拽着她的衣角，在大街上转不过她女儿会唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收钱。别看那女娃小，机灵呢。懂得也多。她告诉母亲，接钱时，一定要手心朝下可是那女人哪里记得住？这么多年的沿习，不好改的后来她女儿长大了些，就死活不让母亲去乞讨。可是不去乞讨干什么呢？她们养不活自己的。后来她女儿终于有了份工作，是在白石岭的采石场上班。砸乱石，也放炮。是一九八几年的事吧？本以为上了班，母女俩再也不用沿街乞讨了她们不是本地人，她们流浪至此”“她女儿，还在那里工作吗？”“她死了。”朋友说。“死了？”我震惊。“死了。上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水，“哑炮，隔一个晚上没响。早晨她去看，竟轰一声，地动山摇本来她头天要去看女儿的，可是为了省一块钱那时一块钱能打个来回那时采石场常死人就葬在后山。剩下她一个人了，脑子又受了刺激她本来就有间歇性精神病的她能干什么呢？想女儿想得受不了，就去白石岭。每隔几天，上街跟路人要一块钱。她只要一块钱，她脑子里只装着一块钱可是很奇怪，她竟记住了女儿的话，手心永远朝下她认为自己不是乞丐吧？可是，她仍然在乞讨”她仍然在乞讨。永远只要一块钱，然后去看她永远沉默的女儿。那么，她是一个诚实的乞丐吧？只希望她在接钱的时候，那手心，永远朝下（选自青年博览2013年第5期 作者；周海亮）（1）请根据文中的描述，写出“我”对老女人态度的变化过程，并说说这个变化过程表现出“我”怎样的性格特点，完成下列表格。“我”对老女人的态度第一次见她“我”很同情老女人，很痛快地给她钱。第二次遇见她_第三次碰到她_得知她的遭遇后_“我”的性格特点：_（2）阅读选文，回答下列问题。那位老女人为什么每次只要一块钱，拿钱的手心永远都是朝下？文中多次写到那位老女人接钱的动作，这样写有什么好处？（3）如果说情节是小说的骨架，那么细节描写是小说的血肉，请赏识下面的细节描写。她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光。（4）请结合文章内容，理解文章最后一句话的深刻含义。8. （14分） 三棒玉米的温度文/天马萧萧下午，一个人。我把自己丢在沙发里观看奥运赛事，扣人心弦的精彩竞技与此起彼伏的激昂欢呼像一把硕大的巨手紧紧地揪住我的心。此刻，我孤独地在远方用独特的方式为运动健儿鼓劲加油，呐喊助威忽然，一阵“笃笃笃”的敲门声惊醒了沉醉的我。是谁呢？拉开门一看，原来是经常到学校来捡废纸、拾酒瓶的那个老婆婆，只见她语无伦次地说：“这家的女人，对我好，上回给了我几个纸箱，还叫我来拾。我给几棒玉米，你给她。”她揭开一件灰白色的衣服，里面裹着用蓝色塑料袋包得严严实实的三棒热玉米，袋里被水蒸气呵成一片白色。她递了过来，我双手捧着，立刻感到玉米的热度穿过薄薄的塑料层暖热了掌心，一股玉米特有的香甜扑鼻而来。我忙说：“行，能行。”她又说：“这个女人好，娃娃能考上大学。”说完就径自四处转悠去了。老婆婆六十多了，低矮的个子，头发花白，一脸的褶皱，布满密密麻麻的斑点，一双青筋突起的手，榆树皮一样粗糙。岁月在她身上留下了太多的刻痕。我不清楚她的住址和家境，但时常会看到她在校园挪动的身影，肩头搭着一个脏兮兮的蛇皮袋，装满了丢弃的废纸和空瓶子。口中喃喃自语，一副疯疯颠颠的模样。也许至今还没有弄清我和爱人是什么关系，她只记得一个女人给过她几个箱子。有一次，我瞧见她在屋后堆积杂物处走过，没有在意。第二天才看见上面闲置的两个纸箱不见了，急忙问爱人，她漫不经心地说：“是我送给那个老婆婆了，搁在那儿还占地方。”我没有再追究。爱人是个热心肠，心直口快，容易感动。前天看奥运柔道比赛，一会儿却说不看了，我问为啥，她说那个外国选手就要输了，那样子真可怜，不忍心看下去。原来，她的心里蓄满了善良与同情。我进厨房放下玉米棒，发现地上有一个装过牛奶的空纸箱，一把提起，跑着送给老婆婆。她又自言自语：“你是个好人，给我一个纸箱。”回到屋里，又见沙发角里还有五个啤酒瓶，连忙拎起来一并送给她。老婆婆满脸堆笑，一种无以名状的感激，连连说：“你娃能考上大学，上大学。”我嘱咐收拾好，她紧紧抱着这些“宝贝”，拖着蹒跚的步子走远了。我揭开塑料袋，三大棒一尺长的嫩玉米，一排排金黄饱满的颗粒挨挨挤挤，亲密无间，仿佛一张张微缩的青春的容颜，弥散着清瘦香甜的笑声。我拿起一棒，掐下几颗珍珠般圆润的玉米粒，放入口中，轻轻嚼着，一缕久违的甜蜜清香透入肺腑，熨烫着心灵的冰点。真的，有时一些微小的举动，犹如一抹阳光，温热着另一些心灵，同时自己也会收取诚挚的感激，半日的幸福！（摘自“一起写网”）（1）请你写出选文记叙的要素。时间： _ 地点：_ 主要人物：_ 主要事件：_（2）你如何理解标题“三棒玉米的温度”的含义？（3）文中画线句子用了什么修辞手法？有什么好处？9. （25分）阅读下文，完成以下问题。我们为什么要阅读我们为什么要阅读？先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里不是订有汽车族杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”；背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己；搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。我们为什么要阅读？为了健康那一半的生命。（作者：梁衡 本文有改动）（1）本文开篇讲了一个生活中真实的事例，用意何在？ （2）第段作者是怎样论证自己的观点的，试作简要分析。（3）本文第段从哪些方面论述了阅读的重要作用？（4）结尾划线句中的“那一半的生命”指什么？ （5）本文作者认为“阅读可以丰富自我”，谈谈你读了高尔基的童年之后，有何收获。 三、 情景默写 (共1题；共5分)10. （5分）默写填空。_，失道者寡助。（两章）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）_，君子好逑。（诗经关雎）古代有很多抒发报国之志的名句，戴叔伦的“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，李贺在雁门太守行中说：“_，_。”四、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。为更好地促进社会的和谐发展，某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。五、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。 （1）你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设计一个具体的调查项目。 （2）下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。资料一：影响市民快捷出行因素的调查资料二：解决交通问题措施的调查项 目比 率硬件加快地铁及环线建设的进程24.09增加便民自行车的投放数量13.42增加公交车的数量4.01增加出租车的数量5.45其他措施3.03软件规范出租车服务的管理16.58科学规划公交线路站点8.6规范便民自行车的管理4.04提高交通管理的效率16.48其他措施4.3（3）在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说： 六、 文言文阅读 (共1题；共16分)13. （16分）阅读下面文言文，回答小题。东坡治水（东坡）自密徙徐 ， 是岁，河决曹村，汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣。虽禁军，宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦 ， 吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫，增筑故城，为木岸，以虞水之再至，朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。【注释】密：指密州；徐：指徐州；屦（j）：指粗布鞋； 涂潦：洪水；侪（chi）：辈、类；秋：时候；跣（xin）：赤脚；锸（ch）：锹；三板：古代筑墙、坟所用的板，每块高二尺，三板为六尺。（1）解释下列划线词在文中的意思。是岁，河决曹村 _民心乃安 _河势益暴 _卒完城以闻 _（2）下列句子中划线的字意义和用法相同的一项是（ ）A . 率其徒短衣徒跣持畚锸以出 以其境过清，不可久居B . 然雨日夜不止 影布石上，佁然不动C . 增筑故城，为木岸 王曰，何为来也D . 使官吏分堵而守 执策而临之（3）用现代汉语翻译下列句子。公庐于城上，过家不入。必如是而后事可举也。（治水必躬亲）其真无马耶？其真不知马也。（马说）（4）请用自己的话概括东坡在治水中的表现。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)14. （10分）阅读古诗，回答问题。山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）第二联中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（2）请概括回答诗人“不眠”的原因？八、 话题作文 (共1题；共5分)15. （5分）重磅征稿 “我心中的金东人文精神”暨第二届“宋瀛杯”文学大赛征稿启事为庆祝新中国成立70周年，金东区举办“我心中的金东人文精神”暨第二届“宋派杯”文学大赛。金东，孕育了开国文臣宋派、诗坛巨匠艾青、人民音乐家施光南；金东，琐园、蒲塘、山头下等古村落古朴惊艳；金东，“农村居家养老”“垃圾分类”闻名全国；金东，古婺窑火、木版年画传承传统艺术举办此次征文大赛旨在传承历史文脉，提炼金东人文精神，挖掘更多优秀作家，创作更优文学作品，提出更佳真知灼见，更好推动“人文富区”战略实施。活动将设置创作奖和网红奖。创作奖设一等奖3名，奖金3000元；二等奖6名，奖金1200元；三等奖9名，奖金各800元；优秀奖若干名，奖金各300元。网红奖，10名，奖金各800元。征稿要求：文章体裁：议论文、散文、小小说等（诗歌除外）。每篇不少于500字。内容要求：必须以一句话提炼“我心中的金东人文精神”（可以用作标题或副标题，也可在文末点题）。参赛作品须为原创作品，不得套作、抄袭；不得透露个人信息。投稿邮箱：idw3186163com。金华市金东区文学艺术界联合会金华市作家协会2019年3月29日第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共4题；共60分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 情景默写 (共1题；共5分)10-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、五、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、答案：略六、 文言文阅读 (共1题；共16分)13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)14-1、答案：略14-2、答案：略八、 话题作文 (共1题；共5分)15-1、答案：略