部编版初中语文七年级上册第11课《论语》十二章同步练习A卷.doc

部编版初中语文七年级上册第11课论语十二章同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列各句中划线词语使用不恰当的一项是 （ ）A . 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。B . 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。C . 小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”D . 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。2. （2分）韩非子的法治思想主要强调什么相结合（ ） A . 道术势B . 法术势C . 道法势D . 道法师3. （2分）下列划线字解释有误的一项是（ ） A . 人不知而不愠（愠：怨恨）B . 温故而知新（新：这里指新的理解和体会）C . 思而不学则殆（殆：懈怠）D . 择其善者而从之（从：采纳，听从）4. （2分）下列词语解释错误的一项是（ ）A . 扶掖：扶持，提携。B . 恣睢：放纵，放任。C . 孜孜不倦：勤奋学习，不知疲倦。D . 歇斯底里：形容心情极度愤怒。5. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑（xi）便往往触（ch）他之怒。B . 我已歼（jin）灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸（zh）县的广大地区。C . 我们上了轮船，离开栈（zhn）桥，在一片平静的好似（s）绿色大理石桌面上要驶向远方。D . 凭着他对中国古文字的很深的造诣（zh），考证出这些“龙骨”是殷（yn）商时代传下来的。6. （2分）下列句中的划线成语使用不正确的一项是（ ）A . “孔乙己，你当真认识字吗么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。B . 既然人称大学问家，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。C . 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。D . 命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息 ， 他还是不情愿死。7. （2分）下列句子翻译有误的一项是（ ） A . 清荣峻茂，良多趣味。 水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。B . 自非亭午夜分，不见曦月。 自从见不到正午和半夜，就看不见太阳或月亮C . 自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。D . 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民 想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去寻找张怀民。二、 文言文阅读 (共2题；共28分)8. （17分）阅读下文，回答相关问题（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”（节选自唐雎不辱使命）（1）解释下面句子中划线的词以头抢地耳 长跪而谢之 而君逆寡人者 寡人谕矣（ ）（2）把画线句子译成现代汉语安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（3）请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”.（4）自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多，试举两例，用一句话概括其主要事迹。9. （11分）阅读口技一文，完成小题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1）解释下列句中加点的字词。会宾客大宴（ ） 满坐寂然（ ）中间力拉崩倒之声（ ） 不能名其一处也（ ）（2）用“/”划分朗读节奏。（标两处）于是宾客无不变色离席（3）翻译下列句子。宾客意少舒，稍稍正坐。（4）口技表演者表演了三个场景内容，请概括。一家四口人惊醒后的喧闹情景。 （5）文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？三、 默写 (共1题；共2分)10. （2分）九（1）班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用论语十二章中的“_，_”鼓励队员，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 文言文阅读 (共2题；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 默写 (共1题；共2分)10-1、