语文版六校联谊2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷（II ）卷.doc

语文版六校联谊2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础（13分） (共1题；共13分)1. （13.0分）嘉禾中学九年级开展“今人读经典”古诗文诵读活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【任务一：趣解古诗文】时髦网络语唯美古诗文你不是一个人在战斗。岂曰无衣？_。诗经无衣愿你出走半生，归来仍是少年。_，_；烈士暮年，壮心不已。曹操龟虽寿说的好有道理，我竟无言以对。此中有真意，_。陶渊明饮酒（其五）多大点事儿呀。_，_。范仲淹岳阳楼记（2）【任务二：看图猜诗文】你能从下面三幅图画猜出它们分别指代哪些脍炙人口的古诗文名句吗？请任意选择两幅来挑战一下吧。二、 阅读（47分） (共5题；共47分)2. （4分）名著阅读。（1）元、明、清的文学作品都与酒有不解之缘，几乎“无酒不成书”。四大名著里更是觥筹交错，酒香四溢。从三国演义的“_诈醉骗蒋干”到水浒传的“_醉打蒋门神”，从西游记的“八戒酒后戏_”到红楼梦的“群芳夜宴”，借酒画人，以酒壮景，精彩纷呈，各具特色。（均填人名）（2）下面说法有误的一项是（ ）A . 红楼梦中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。B . 水浒传中的英雄，多是草莽匹夫，凡事讲求快意恩仇。就像吴用所说，“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活，却不好？”C . 孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之学，胜亮十倍。”士元指的是庞统，他被称为“凤雏”，与他有关的一个故事是庞统巧设连环计。D . 沙僧法名悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，被封为金身罗汉。3. （16分）阅读下面的文字，完成下列各题剪纸与安徒生冯骥才世界上只有一个国家以作家为标志，这就是安徒生的丹麦丹麦的安徒生。与童话紧紧连在一起的国家是无限美好和充满魅力的。它叫人联想到纯洁、无邪、真率与童心。从人的“根”上影响人的还是童话，安徒生是影响全人类的作家。所以丹麦人以他们的安徒生为荣，在这个国家几乎处处可以看到安徒生童话中的人物和他的自画像，还有一种用纸剪成的类似太阳神的头像这是安徒生剪纸作品的标志，名叫太阳头。安徒生对剪纸之爱到痴迷地步。然而，剪纸并非只是他的一种艺术爱好，而是他童话的一部分。他常常在给孩子们讲童话时，一边讲一边剪纸。我国陕西、山西、河南和内蒙等一些地方也是这样边说边剪，随心所欲。安徒生启示我们，最生动的童话都是想象出来而不是趴在桌上写出来的。对于有艺术想象潜质的人，想象往往需要诱发，一种意想不到的刺激与启动。安徒生这诱发常常来自剪纸。在对折和多折的纸上可以剪出意想不到的效果。你剪一双大眼睛，没想到打开后这双眼睛在哭；你剪一颗心，打开之后竟然在一个人身上出现两颗心；你在一个半圆的形体下边剪几条曲线，以为是太阳，打开后变成了一条傻乎乎游动的章鱼了。尽管童话是用写作完成的，但构思与灵感却常常来自他的剪纸。所以，安徒生说自己“剪纸是写作的开始”。如今，我们从他留下的剪纸上已经辨认不出哪个是“卖火柴的小女孩”，哪个是穿“新衣”的皇帝，也许其中不少剪纸故事没有写出来过，但安徒生的剪纸无疑是他文学世界与童话天地不可或缺的极重要的一部分。安徒生真是一个独一无二的作家。（节选自新华日报有删改）（1）下列说法与文本不相符合的一项是（ ）A . 童话能从“根”上影响人。B . 剪纸是安徒生的一种艺术爱好。C . 文中用陕西、山西、河南和内蒙等一些地方也有边说边剪的事例与安徒生边剪纸边讲童话类比，阐说剪纸能诱发人的想象。D . 安徒生童话创作所需要的想象都是由剪纸刺激和启动的。（2）联系全文解释“安徒生真是一个独一无二的作家”一句中“独一无二”的具体含义。（3）“最生动的童话都是想象出来而不是趴在桌上写出来的”这句话对你有什么启示？请联系文本和你的写作实践，谈谈你的理解与体会。4. （14.0分）课内阅读，回答问题。在太空中，刮胡子不是件容易的事，而且十分浪费时间。我会往脸上挤少量的水。表面张力与我的胡茬使水附着在脸上。我会在水上加一点美国宇航局制造的叫做 “太空剃刀”的刮胡膏。每刮一下，刮胡膏与胡子的混合物就会暂时粘在刀片上，直到我将它放到使用了一星期的脏毛巾上。每放一次，我就会滚动毛巾来抓住丢弃物。因为时间太多，我选择每周刮一次胡子，即在每个星期天的早上。我不留大胡子，因为如果在突发事件中我需要带上防毒面具，胡子可能会阻碍全脸面具的密封。一周刮一次胡子变成了一种计时的方法。如果我在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔，我就知道是星期五或星期六，我又熬过了一周。我的床是光谱太空舱后面的一堵墙，对面的地板上有一台通气窗。因为在太空中热空气不会上升，这里没有空气对流。风扇是使空气流动的惟一途径。睡在一个不够通风的地方，你很可能会像是在一个氧气不足与二氧化碳过剩的罩子里呼吸。结果会导致缺氧与换气过度。人醒过来时会感到剧烈的头疼，且会拼命吸气。出于这个原因，我头脚倒置睡在墙上，头冲着那台运行的风扇，我用一根BUNGEE绳或是一条尼龙褡裢防止在夜里漂走。我见过其他宇航员在睡觉时到处漂浮他们在晚上绕着飞船漂浮，通常撞上滤过器的吸入一侧时才会醒来。就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在这种意义上，我认为空间站是小孩子的天堂。另外，蓬乱，不刮胡子，甚至有点乱糟糟的，似乎很适合太空探险的景象。我们毕竟是在前线的冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。（1）选文前五段主要说明了_。（2）是使空气流动的惟一途径”一句中“惟一”能否去掉？为什么？5. （4分）阅读下面这则文言文，回答问题。 黄鹤楼阎伯理州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。现其耸构巍峨，高标巃嵸；上倚河汉 ， 下临江流；重檐翼馆 ， 四闼霞敞；坐窥井邑 ， 俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱，东阳八咏 ， 乃可赏观时物，会集灵仙者哉！【注】州：指鄂州，治所在今湖北武汉市武昌。耸构：矗立的楼宇。下文“高标”也是这个意思。巃嵸（lngzng）：高耸的样子。河汉：银河。这里使用了夸张的手法。重檐翼馆：两层屋檐像鸟的翅膀一样翘在馆舍之上。闼（t）：门。井邑：城乡。形胜：山川胜迹。濑乡九柱，东阳八咏：指濑乡的老子祠，东阳的八咏楼。（1）除却唐人崔颢的名诗黄鹤楼，你能默写出其他描写黄鹤楼的诗句吗？ （2）这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足，用的一组对偶句是：“_，_。”直接赞叹黄鹤楼高大雄伟，用的一组对偶句是：“_，_。” （3）对这篇文章的分析不当的一项是（ ） A . 这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。B . 文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。C . 作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了，所以最后四句可有可无，甚至有画蛇添足之嫌。D . 本文介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。6. （9分）阅读文言文，回答问题 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释划线字意思。 陈太丘与友期行_尊君在不_去后乃至_下车引之_（2）翻译句子。 非人哉！与人期行，相委而去。（3）读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？ 三、 写作 (共2题；共40分)7. （10分）5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。（不超过150字）8. （30分）满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人智慧地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。请以“种下一粒种子”为题，写一篇600字以上的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础（13分） (共1题；共13分)1-1、1-2、二、 阅读（47分） (共5题；共47分)2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、三、 写作 (共2题；共40分)7-1、8-1、