语文版2020届九年级下学期语文期中考试试卷D卷.doc

语文版2020届九年级下学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）划线字读音完全正确的一项是（ ）A . 颓(tu)唐 塌(tn)败 匀称（chng） 疮（chng）疤B . 琐屑(xi) 诘(j)问 滞(zh)笨 伧(cng)俗C . 差(ch)使 尴(gn)尬 愧怍(zu) 嶙(ln)峋D . 蹒(pn)跚 荒僻(p) 伎(j)俩 伛(y)偻2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想B . 羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通C . 深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大D . 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈3. （2分）下列句子加下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 渊博的知识和健康的体魄是事业成功的基础，二者相辅相成 ， 缺一不可。B . 这批学生训练有素，老师一声令下，所有的小动作都戛然而止。C . “心连心”艺术团下基层慰问演出，所到之处十室九空。D . 芦山地震后，在党和政府的领导下，救灾工作进行得井然有序。4. （2分）对下列病句的修改，错误的一项是（ ） A . 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改为“改变”）B . 通过第六次铁路大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。（“通过”和“使”任删其一）C . 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”调换位置）D . 我们一定要吸取这类事故的教训，避免校园踩踏事故不再发生。（删去“不”）5. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”从个人角度而言，腹有诗书气自华。从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。A . B . C . D . 6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 爱莲说选自周敦颐集，周敦颐北宋哲学家，著有太极图说通书。B . 阿长与山海经选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅，原名周树人。C . 河中石兽的作者是清代的纪昀，选自他的阅微草堂笔记D . 资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，孙权劝学就出自于它。二、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文默写。 （1）何当共剪西窗烛，_。 （李商隐夜雨寄北） （2）_，甲光向日金鳞开。 （李贺雁门太守行） （3）爱莲说里，写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是:_，_。 （4）文天祥的过零丁洋中表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:_，_。 （5）刘禹锡陋室铭中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:_，_。 （6）古代诗歌中有很多表达深刻哲理的诗句，请写出上下连续的两句:_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面材料，按要求作答。 诗经包括：“风”，地方乐调，风诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的乐调，雅诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，颂诗是庙堂祭祀诗歌。雅诗和颂诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。 （2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。 四、 名著阅读 (共1题；共1分)9. （1分）阅读下面语段，回答下列各小题。 郑屠当不过，讨饶。喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。（1）这段话选自名著_，文中出的人物是_。 （2）下列有关这本名著中人物的表述，正确的是哪一项？（ ） A . 宋江怒杀阎婆惜被判死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。B . 戴宗人称神行太保，本为一村保正。后为救宋江性命冒险送假信而入狱，招来杀身之祸。C . 武松因打虎扬名成为一县都头，因替兄报仇在鸳鸯楼杀死西门庆、潘金莲，被刺配孟州。D . 晁盖广交天下好汉，因劫担之事败露而落草。后为梁山第二任寨主，攻打曾头市时身亡。（3）下面诗句说的是上述名著中哪两位梁山好汉的结缘？请简述事件经过。 平将珠宝担落空，却问宝珠寺讨帐。要投入寺里强人，先引出寺外和尚。五、 字词书写 (共1题；共5分)10. （5分）请从下图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【乙】南乡子李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。（1）简析两诗中写景的作用。 （2）两诗一写秋景，一写春景，都带着牧歌式的田园气氛，但诗歌表达的感情却不一样，请简要分析两诗表达的情感。 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12. （16分）阅读下面选文，完成小题。 （甲）陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期)（乙）魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往，身自罢之。魏于是乎始强。(司马光资治通鉴魏文侯书)【注释】虞(y)人:侍卫。焉之:到哪里。（1）解释加下划线的词语 期日中_相委而去_是日_岂可不一会期哉_（2）翻译下列句子。 友人惭,下车引之,元方入门不顾。今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？（3）（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么?联系文章和实际谈谈你的感受。 八、 现代文阅读 (共2题；共45分)13. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。 戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间，地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，其原理倒是和现代铁制车床是一样的。靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，所有的榫头都还是牢牢实实的。戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是儿子塾师过生日，该备一点礼物送去；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着似乎他每天派给自己多少工作，把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐，罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。车匠的木料都是坚实细致的，檀木白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物：秋天的陀螺，夏天的水枪，春天的竹蜻蜒，过年的兔儿灯。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。一九八一年，我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了。侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。一九八五年七月（节选自汪曾祺的戴车匠，有删改。）（1）小说开头写道：“戴车匠是东街一景”结合全文，简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？ （2）品味小说中的画线句子，分析语言特点及表达效果。 戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。（3）文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用？ （4）汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。 14. （25分）阅读下文，回答问题。 最近在网上看到一个好笑的段子：某人捡了一部手机，正愁如何还给失主，电话响了。他接了电话还没等开口，失主在电话那头说：“你最好把电话还给我，我手机有卫星定位功能，我已经知道你在哪儿了！”那人一听火爆脾气就上来了，买了十几个氢气球绑到手机上，然后一撒手，你的手机爱飘哪儿就飘哪儿，让你的卫星定位去吧大笑之后，不由想到，生活中类似的事儿还真不少。交流的双方原可好好洽谈一番的，可说者有意无意地表达了对听者的不屑，本来你有一番好意，别人却用他自己的思维方式来揣测你，根本无视你的心意，不顾及听者的感受，出言不逊以致激怒了对方，做出了出格的举动。这是双方的教养都不够高的体现。我在工作之余，喜欢读书和写作，经常会有文章在报刊上发表。一次和几个朋友聚会，老王知道我喜欢写作就问我：“大作家，这个月又发了几篇大作？”我连忙说：“不敢当，这个月收获不小，有家杂志发了我三篇稿。”这时，坐在旁边的老刘突然来了句：“这家杂志一定很缺稿子的吧？”这话如一盆冷水泼来，让我听了很不爽。有教养的人说话要使人易于接受，不能空穴来风、妄加猜测，特别是当这种猜测无形中贬低了对方，更不可取。在杂志上一个月发三文并不容易，本来是一件值得高兴的事，作为朋友的老刘不给予赞美与祝贺也就罢了，他竟还甩出一句话贬低了这家杂志和我文章的质量，又怎能不让我窝火呢？我当作文辅导老师的时候，看到有一个小男孩的作文，他在我的妈妈中写道：我的妈妈不是我的亲妈。我感觉到这个孩子挺可怜，就问他怎么回事，小男孩告诉我，他的妈妈其实是他的姑妈，他没有见过自己的妈妈。我摸着他的头，微笑着对他说：“孩子没事，看你妈现在多疼你，以后要好好孝敬她。”小男孩冲我笑了笑，使劲地点了点头。从此以后，我对他格外关注，也再没提起过他亲妈的事情。而另一个老师竟然问他：“你长得这么帅，你爸妈怎么不要你了呢？”孩子听了脸上露出茫然的表情，眼里泛着泪光，我马上对他说：“写作业去吧。”才让他从无助的表情中恢复过来。我真想对这个同事说，小孩子的心灵本来就是脆弱的，他们也有自尊心和底线，我们能不触碰就不要去触碰。说话是很简单的事，但是把话说好，也需要讲究一些技巧，不要总把直爽当成口无遮拦的借口。我们在说话时，话出口之前，应先掂量掂量自己要说的话是否合适，对方是否能够接受，否则宁可不说。有人总说：“我这个人就是性子直，你别介意啊。”你性子直，就可以成为揭人短处的理由吗？凡事讲究一个“度”，说话不分场合，不顾及他人的感受，就是过“度”了。那样很容易会把人家搞得下不来台，双方都尴尬。虽然自己逞了一时的口舌之快，却有可能永远失去了机缘或朋友。一个人能不能好好说话，是有没有教养、教养高低与否的最直接体现。好好说话既能让人精神愉悦，又能进行感情交流。总之一句话，教养高的人，说话都不会口无遮拦。（摘自演讲与口才）（1）请你为本文拟写一个能表达作者观点的题目。 （2）小文同学看了本文，深有感触，脑海中浮现出一些名言警句。你认为小文想到的这些句子，不能用来论证本文观点的一句是（ ） A . 舌头表面没有骨头，所以应该特别小心。B . 说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。 培根C . 只要发自内心，出于自然，什么样的语言都能取到好的效果，那种皮相的“深情款款”，只会令人反胃。龚华D . 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。利哈乔夫（3）结合原文，分析句中划线词的表达效果。 有教养的人说话要使人易于接受，不能空穴来风、妄加猜测，特别是当这种猜测无形中贬低了对方，更不可取。（4）文中说“凡事讲究一个度，说话不分场合，不顾及他人的感受，就是过度了”，你认同这个说法吗？结合生活实际谈谈你的看法。 九、 命题作文 (共1题；共1分)15. （1分）作文：生活中总有那么些点点滴滴的小事，让你感动，或鼓舞，或受到教益，或深受启发，请以“那 的一幕”为题，写一篇600字左右的文章。提示与要求：先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；力求做到内容充实，感情真挚。文中不得出现真实的人名、校名和地名，如果必须出现，请用XX代替。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、四、 名著阅读 (共1题；共1分)9-1、9-2、9-3、五、 字词书写 (共1题；共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、答案：略11-2、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12-1、12-2、12-3、八、 现代文阅读 (共2题；共45分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、九、 命题作文 (共1题；共1分)15-1、