语文版2020年中考语文试题A卷.doc

语文版2020年中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共28分)1. （2分）下列注音中有误的一项是（ ） A . 倒坍（tn）引颈受戮（l）哮喘（chun）B . 虬（qi）须周道如砥（d）亲戚（q）C . 佝（gu）偻豁（hu）然开旷嚼碎（su）D . 栖（q）息举镐（ho）挥斧默契（q）2. （4分）阅读语段，回答问题。 世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向（，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（1）应该选择的标点是_。 （2）应该用的关联词是_。 （3）“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，修改病句。 （4）仿写划线句子，要求符合语境。 3. （2分）下列各句中无语病的一项是 （ ）A . 读了狼图腾，使我们听到了一首狼的赞歌。B . 苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。C . 飞倦了的几对小燕子闲散憩息于纤细的电线上。D . 春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。4. （2分）（2011曲靖）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A . 冰心一生信奉“爱的哲学”，繁星、春水是在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。B . 水浒传中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。C . 格列佛游记中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。D . 西游记是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。5. （6分）古诗文默写 （1）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句：_，_。 （2）观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：_，_。 （3）王湾次北固山下的颔联是：_，_。 （4）马致远的天净沙.秋思中最能体现天涯游子心境的句子是：_，_。 （5）夜上受降城闻笛表现征人满怀思绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：_，_。 6. （7分） 名著阅读。（1）朝花夕拾原名_，是_所写的唯一一部_集。（2）班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇，仿照划横线的小明的阅读心得简述你的阅读心得。 7. （5分）对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。我国古代诗词宝库中就保留着许多抒写乡愁的经典诗篇，假如让你去搜集这些资料，你会采取哪些方式？(至少写出两种)二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，回答问题生我的时候，母亲已经到了四十岁。我是母亲生下来的第七个孩子，也是活下来的四个孩子当中最小的一个孩子。那个年代的农村，一家六口人当中，有四个娃娃都要吃要喝，而家里面只有一个半劳力我的母亲身体一直有残疾，只能算是半个劳力的我家，在那每个劳动日的日值只有五毛钱的日子里，生活起来，不容易啊。不过，从打我记事起，我就知道，我的母亲非常的溺爱我。作为家中最小的孩子，我吃奶一直吃到八九岁上。不过，母亲毕竟是四十岁上才生养了我，故而妈妈的奶头里面，实际上并没有什么奶水。但是，居然让我一直吃到八九岁上，这在当时的农村，也算是极为少见的了。母亲对我的溺爱，由此可见一般。我渐渐长大了，已经上了学的我，实在是到了非断奶不可的年龄了。此时，母亲知道正在长身体的我，需要大量的营养，故而，此时家中所有好吃的，总是我第一个吃当然也是我吃得最多。不过，那个时侯也真的没有什么好吃的。在我看来，每天都只能跟玉米、红薯打交道的我，能够每个星期吃上两三顿馒头米饭的，已经非常知足啦。当然啦，对于我而言，哪里的好吃的也不如母亲给我做的鸡蛋饼好吃因此，每天一个鸡蛋饼，对于我来说，那是必须的。后来，我上了高中；再后来，我上了大学；再后来，我参加了工作。高中，大学，工作，都只能每个星期回家一次。可是，这个时期的我，每次回到家，都能在第一时间，吃上母亲做的鸡蛋饼虽然，此时已经经历过外面世界精彩的我已经知道，母亲给我做的鸡蛋饼，真的并不是这天底下最好吃的食品，可是我还是要高兴地大吃特吃一顿。此时，再看到已经非常苍老的母亲的笑脸，才算是心满意足。任何一个人，只要你在外面飘，最担心你的安全的，当然是母亲我的母亲也不例外。上大学的时候，每当我要乘坐长途公交车离开家时，母亲都会把我送到车站，直到眼看着我上的车走远了，她才步履蹒跚地回了家。而每当我长途公交车回到家乡的车站的时候，远远地，就会看到母亲，在那里等待此时的我，只是不知道，母亲在这里，已经等了多久。而我每次劝她，不要这样，她都会说：走走路，不碍事的。然后，每次都是依然故我的，迎啊，送啊的直到，她再也迎送不了了，才算作罢。后来，已经参加了工作的我，有了恋人就是我现在的妻子。我把恋人带回家，母亲热情的张罗着饭菜。此时，我的恋人发现，我的母亲做的西红柿炒鸡蛋特别好吃当时的我在想：我吃了这么多年，没觉着母亲做的西红柿炒鸡蛋好吃啊。再后来，每当我带着恋人，结婚以后带着妻子回家的时候，在我们家那并不丰盛的餐桌上，都会有母亲亲手做的西红柿炒鸡蛋。而关于这些，与我结婚已经二十多年的妻子，至今还历历在目。因为工作单位离我和妻子双方的家都比较远，故而，但是生活非常不宽裕的我们新婚小两口儿，只能在我的单位附近租了房子住。此时，母亲一个人在老家生活。我的父亲，已经与我们阴阳两隔了。母亲病倒了，而我还没有属于自己的房子。正当属于我自己的房子已经下来、我正准备装修之际，母亲病危了。此时的我，告诉母亲说：您一定要坚持，您很快就会住在属于您儿子名下的房子啦。母亲却冷静地告诉我说：我可不住在属于你名下的房子那里！新装修的房子，我住进去了，我死了，这房子多不吉利啊，你不担心，你不害怕，别忘了，你还有媳妇儿啊！咱家可不能这样做！儿子，你放心，我活不了几天啦，这个月，我就会到那个世界找你父亲去啦！可此时的我，要亲口告诉她的却是：您儿子，有了自己的房子啦！半个月之后，母亲阖然而逝。（选自经典美文201506）（1）小说中的“妈妈”为了“我”的成长，做了很多努力，请概括相关情节。_；每天为我做一个鸡蛋饼；_（2）下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A . “我”的妻子最喜欢吃西红柿炒鸡蛋，因此母亲每次都为她做这道菜，体现了浓浓母爱。B . 母亲不愿住进儿子的新房子，是怕自己死了以后会在子女的心灵上造成阴影。C . 本文刻画了一位非常疼爱子女的残疾母亲的形象。D . 文中“我”的妻子是一位贤惠的孝顺老人的人。（3）根据要求回答下列两小题。文章开头段什么作用？简要分析第段画线句子在内容和结构上的作用。（4）阅读链接材料，完成下列问题。【链接材料】母亲死的时候才二十九岁，留下了三男三女。我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。（邹韬奋我的母亲）本文两段文字和【链接材料】作为文章结尾，都表达了作者对母亲去世的哀痛和遗憾之情，请说说二者在表达方式上有什么不同，并结合文本简要分析其作用。9. （20分）阅读下文，回答相关问题。“神七”技术设计揭秘在神舟飞船原有技术特点的基础上，“神舟七号”根据航天员开展太空行走以及个别技术的发展，设计上进行了多项改动，各种试验达80多项。飞船轨道舱具备气闸舱的功能。“神舟七号”飞船长919米，总重近8吨，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构。与以往不同的是，“神五”和“神六”的轨道舱仅作为航天员在太空中的生活舱，吃喝拉撒睡都在这里进行。按照计、划，“神七”飞行时，航天员将从这个舱进入太空。因此，它增加了作为气闸舱的功能。“神舟七号”飞船副总设计师潘腾解释说，其原理类似于潜水艇的闸门装置，通过泄压和复压过程实现空间环境和飞船栽人环境的过渡。泄复压设备组件安装在轨道舱前端，由5支高压气瓶和管路、阀门等组成。泄压不能过快，必须循序渐进，与此同时航天员也有一个吸氧排氮的过程。航天员在穿航天服时吸纯氧，用大概半个小时的时间来置换血液里的氮，这样再减压就安全了。与出舱过程相反，航天员从太空回到飞船内，则需要经历一个“复压”步骤将舱内的气压从“零”恢复到一个大气压状态。“神七”飞天前，在地面做了将近百项试验，保障气闸舱性能状态比较稳定，从而确保航天员能够安全、顺利地完成出舱任务。此外，科研人员还在轨道舱的装潢上颇下工夫。每个航天员的坐椅都是量体特制，舱内色彩搭配柔和，让航天员有“家”的感觉。飞船有效栽荷增加。“神舟七号”飞船系统总设计师张柏楠说，从“神五”搭载一位航天员，到“神六”两名航天员，再到“神七”满载三人，这不仅仅是简单的人数增多，还意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。比如携带更多的食品、水等消耗品，提高供气、供氧的流量，等等。更重要的是，围绕出舱活动，飞船还增加了不少新的元器件，包括泄复压设备、两套舱外航天服、数据话音传输设备以及其他舱载设备等。为了避免生活物品及大量仪器过多占用航天员活动空间的情况，工作人员通过计算机进行仿真设计，科学布置轨道舱的格局，将必要的设备尽量集中摆放，或装载在类似货架的格框上，提高空间使用率，将航天员活动空间保持在7立方米以上。飞船首次安装中继卫星终端。细心的人不难发现，与前两次载人飞行相比，飞船推进舱外部多了一个银色的小装置，这就是中继卫星的终端天线。据“神舟七号”飞船副总指挥、副总设计师秦文波介绍，我国于今年4月成功发射了首颗中继卫星“天链一号”，这颗卫星已在“神舟七号”飞行中首次应用。（1）本文说明的主要内容是 ， 本文说明顺序是什么？（2）与“神五”“神六”相比，“神七”在设计上进行了哪些改动?（3）第段画线句运用了的说明方法，其作用是 （4）第段中，“大概”一词能否去掉？为什么？三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10. （17分）阅读下列文章，回答小题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】方山子传（节选）苏轼方山子 ， 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然 ， 问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注】方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo），字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍（ju） 然：惊奇注视的样子。（1）请解释下面句子中划线的词语。遂至承天寺_相与步于中庭_适见焉_余告之故_（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（3）请用“/”给下面句子断句。（断两处）俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。（4）对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（ ） A . 哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B . 表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C . 表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D . 表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。（5）比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ 11. （7分）阅读下面的诗，回答相关问题倦夜苏轼倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。注络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。（1）结合全诗分析，首联有何作用，表达了诗人怎样的感情？（2）颔联运用了什么表现手法？请结合诗句具体分析。四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、