西师大版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷A卷.doc

西师大版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共4题；共8分)2. （2分）下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ）A . 佝偻gu 狼籍 咬文嚼字jio 断章取义B . 狡黠xi 殒落 强聒不舍gu 恪尽职守C . 喑哑n 恣雎 孜孜不倦z 不言而喻D . 骊山l 潮汛 廓然无累li 根深蒂固3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。B . 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。C . 他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。D . 不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。4. （2分）对句中划线词语的含义理解不正确的一项是（ ） A . 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。（干枯，没有水。）B . 旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。（建筑物或堆积物倒下来。）C . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（不长毛发的地方。）D . 我假装随便溜达 ， 走在和他平行的山路上。（散步，闲走。）5. （2分）下列各句中，标点符号运用正确的一项是（ ）A . 吴名早上跟我说，“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”B . 农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，处处呈现祥和、热闹的氛围。C . 小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回复说：“没什么，别多心。”D . 旧约创世纪中说：“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对，即“人以本身的形象创造了神”。三、 填空题 (共2题；共4分)6. （1分）孟子主张_是善的，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“_”丧失，就能在道德方面具备“_”。本文就是从这种理论出发，阐明了_、_和不义可耻的道理，提出“_”的主张。孟子认为，如果把生命看得比“义”更重要，就会做出各种不义的事情来。他对比了两种生死观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人，告诫人们要辨别义和利，不要失去“_”。 7. （3分）通过唐雎出使秦国时与秦王的_，生动地塑造了唐雎_的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和_的精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上_，揭露了秦王_的面目。 四、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分）仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。例句：读书就像农民耕地，只有耕耘，才有收获。五、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）默写填空。 （1）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） （2）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （3）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） （4）次北固山下一诗在描写景物、时令之中蕴含着一种自然哲理的诗句是：_，_。 （5）十二章中阐释“学”与“思”的辩证关系的句子是_，_。 （6）十二章中认为能保持君子风度的句子是_，_？ （7）诫子书中常被人们当作“志当存高远”的座右铭的两句是_，_。 （8）心中的雨点来了，除了你，_？ 六、 综合题 (共1题；共7分)10. （7分）口语交际海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生，要采访一位人员，你将如何明白得体地提问？（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）（2015十堰）阅读岳阳楼记选段，根据要求回答问题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下列句子中划线词语解释正确的一项是（ ）A . 前人之述备矣备：完备，详尽浊浪排空排：充满B . 北通巫峡通：直到，到达薄暮冥冥薄：迫近C . 此乐何极极：穷尽感极而悲者矣极：十分，非常D . 而或长烟一空或：有时或异二者之为或：或许（2）用现代汉语翻译下面的句子。春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（3）下面对本文理解分析不准确的一项是（ ）A . 本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。B . “迁客骚人”的“览物之情”，物（景），暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。C . 叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。D . 语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。（4）孟子梁惠王下中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读诗歌，回答问题春光好欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？【注释】雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。（1）词人笔下的初春有什么特点？ （2）“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。 九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13. （12分）阅读下文，回答相关问题。班主任邓老师正在办公室里备课，听到有人喊报告，抬头一看，是班里的何皓皓同学。“老师，我放在书包里的二百块钱被人偷了。”何皓皓慌慌张张，一副难过的表情。“哦，怎么回事？”“钱放在书包笔盒里，今天不见了。”“知道谁拿了吗？或者怀疑哪个了吗？”“不知道。老师，这钱是我妈前几天给我买球鞋的，我没买到球鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我，你就告诉我妈，说我的钱被人偷走了。”何皓皓急得涨红了脸。“你不能亲自告诉你妈吗？”“我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗？”“你不想找回自己的钱了？”“也不知谁偷的，不找了。”何皓皓嗫嚅道。邓老师定定的看着何皓皓，想从他脸上找出一些蛛丝马迹，但何皓皓一直低着头，不敢看老师。这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为二百元钱？“不行，我一定要帮你找回来。”邓老师很坚决地说。课上，邓老师说：“今天上课前，我先给大家讲一个故事。 很多年前，有一个学生，家里很穷。一天，同学们出去游玩，在游玩的时候，他捡到10元钱。当时10元钱是一个不小的数目，对他来说更是能起到很大的作用，可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围并没人注意自己，他赶紧把钱装到裤袋里了。一阵“咚咚”心跳以后，他装作若无其事的样子，又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了，急得直哭。那同学心里很不是滋味，很想把钱掏出来还给人家，但他始终没有掏出来，毕竟10 元钱对他的诱惑太大了。但是，回去以后，一直不敢花这10元钱，以至几十年后，这10元钱成了他的一个心结，也成了他人生中的一个阴影。他，就是我的一个小学同学，那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。”邓老师语气沉重又严肃地说：“今天，何皓皓同学的二百元钱被人拿了。”邓老师顿了顿，也不拿眼睛扫描全班同学，双眼向上，左手反复将短头发向后拢，若有所思。同学们你望望我，我看看你，仿佛要看出谁是偷钱的人。邓老师接着说：“要找出拿钱的人一点也不难，只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了，很简单。但这样的话，拿了钱的同学就烙上了一个小偷的印记。我为什么说拿而不说偷，就是因为你们还是一孩子，见钱起贪念是难免的，犯点错误也很正常，我不想你们因为一时的糊涂，给你们的心灵蒙上一层阴影。在我眼里，你们都是可爱的孩子。”邓老师亲切的话语，如春风细雨丝丝缕缕飘进同学们的心里。“但是，钱一定要还给何皓皓同学。”邓老师以不容置疑的口吻强调，“现在，我给你们每人发一个信封，拿了钱的同学回去后将钱装进信封里，没拿钱的同学在信封里装两张白纸，封好后下午交给老师，好吗？”“好。”同学们异口同声地说。下午，全班五十五个信封都投到了一个纸箱里，邓老师一封封地拆着信封，从一个个信封里抽出的白纸向邓老师表明着同学们的纯洁。五十一，五十二，五十三，五十四，五十五，全都是两张白纸。果然不出邓老师的意料。邓老师将早已准备好的二百元钱从一个信封里抽出来，大声地宣布：“同学们，何皓皓的二百元钱还回来了。”教室里顿时掌声雷动。唯有何皓皓同学一脸诧异。下课了，何皓皓怯生生来到了邓老师办公室，将二百元钱还给邓老师：“邓老师，我错了。钱呗我玩游戏花了，我不敢告诉我妈，所以想了一个歪点子。这钱是你的，我不能要。”“我知道。”邓老师很平静地说，“但你怎么跟你妈交代？如实告诉她？你妈那么辛苦赚来的钱，就被你这样花了，她非气死不可。”“但是，你的钱，我不能要。”何皓皓倔强地说。“咱们来个约定怎么样？”邓老师语气和缓。“什么约定？”何皓皓抬起了头，好奇地望着邓老师。“为了不让你妈伤心，也不让你妈骂你，我们就保守这个秘密。这二百元钱你先拿去买鞋，但条件是以后再也不许玩电脑游戏。”邓老师说。何皓皓沉默不语。“就算是我借给你的，行吗？等你以后长大工作了，再还我，怎么样？”邓老师把钱塞给何皓皓，满脸慈祥。“好，老师，我一定会还你的。我们拉钩。”何皓皓伸出右手食指，与邓老师的右手食指紧紧扣在一起，使劲拉了一个钩。（1）请阅读选文，完成下面表格。段落113142021252634内容A邓老师教育并启发学生还钱。B何皓皓承认错误，保证不再玩游戏并承诺长大后还钱。（2）根据要求，完成下面两小题。赏析第段中画线词语“嗫嚅”的表达效果。第段画线句子主要运用了哪些描写方法？有什么作用 ？（3）请你分析邓老师为什么要以“五十五个信封”这种方式来找回二百元钱。（4）选文中邓老师是位很有爱心的老师，你认为她还有哪些特点？请结合选文内容加以分析。（不少于2点）14. （9分）阅读下列语段，回答问题。我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。A那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。（1）文中画线句子A是_描写，作用是_。（2）文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（3）家里“气氛并不如想像的恶劣”，而“我”想像中会有怎样的气氛？（4）“我”成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子加以说明。（5）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。十、 写作题 (共1题；共50分)15. （50分）阅读材料，完成作文。 学期初，附海初中九年级学生开展了“生命的意义”大型讨论会。同学们围绕 “人活着什么最重要”的话题踊跃发言，各抒己见，有的说是健康，有的说是快乐，有的说是财富，有的说是成功那么，你的观点是什么呢？请你以人活着_最重要为题，写一篇不少于500字的议论文。要求：把题目补充完整，做到观点明确；论据尽量做到准确、丰富，能与论点保持一致；能恰当地运用对比、比喻、引用等论证方法；书写工整，卷面干净，标点和修改符号尽量规范；不能泄露班名、人名等个人信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共4题；共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 填空题 (共2题；共4分)6-1、7-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、五、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、六、 综合题 (共1题；共7分)10-1、10-2、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12-1、12-2、九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、十、 写作题 (共1题；共50分)15-1、