鄂教版2020年九年级语文毕业生学业考试试卷D卷.doc

鄂教版2020年九年级语文毕业生学业考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的成语运用恰当的一项是（ ）A . 周围高高低低的树木鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。B . 签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。C . 上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。D . 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。B . 与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。C . 精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。D . 中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。二、 默写 (共1题；共13分)3. （13分）名句默写_，在河之洲。_，君子好逑。_，左右流之。求之不得，_。_，白露为霜。_，道阻且长。_，宛在水中沚。关雎中“_，_”已成为人们追求爱情的口头语。蒹葭中“_，_”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。蒹葭中描写露浓霜重的秋景的句子是：_，_。三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。当一切恢复chn j_ ， 她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。我们只得钴出汽车，将目光投向近在zh ch_的罗布泊。他是美国ji y h xio_的人物。大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，m zhng y sh_。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）按照下面句子的思路，由花及人，续写句子（不必拘泥于画线句子的形式）.有一位花贩告诉我：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的愈是缺乏芬芳。”由花及人，结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的，早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。”由花及人的结论是： 。五、 文言文阅读 (共2题；共55分)6. （13分）阅读文言文，回答问题张顺张贵传张顺，民兵部将也。襄阳受围五年，宋将出重赏募死士，得三千。求将，得顺与张贵，俗呼顺曰“矮张”，贵曰“竹园张”。俱智勇，素为诸将所服，使之为都统。出令曰：“此行有死而已，汝辈或非本心，宜亟去，毋败吾事。”人人感奋。汉水方生，发舟百艘，稍进团山下。越二日，进高头港口，结方陈，各船置火枪、火炮、炽炭、巨斧、劲弩。夜漏下三刻，起矴出江，以红灯为识。贵先登，顺殿之，乘风破浪，径犯重围。黎明抵襄城下。城中久绝援，闻救至，踊跃气百倍。及收军，独失顺。越数日，有浮尸溯流而上，被介胄，执弓矢，直抵浮梁，视之顺也，身中四枪六箭，怒气勃勃如生。诸军惊以为神，结冢敛葬，立庙祀之。张贵既抵襄，襄帅吕文焕力留共守。贵恃其骁勇，欲还郢。刻日既定，乃别文焕东下，点视所部军，洎登舟，帐前一人亡去，乃有过被挞者。贵惊曰：“吾事泄矣，亟行，彼或未及知。”至勾林滩，渐近龙尾洲，遥望军船旗帜纷披，贵军喜跃，举流星火示之，军船见火即前迎，及势近欲合，则来舟皆北兵也。元兵得逃卒之报，据龙尾洲以待之。贵战已困，出于不意，杀伤殆尽，身被数十枪，力不支见执，卒不屈，死之。（节选自宋史卷四百五十，略有改动）（1）下列句子中的“以”与“据龙尾洲以待之”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） A . 固以怪之矣B . 以中有足乐者C . 杀之以应陈涉D . 固国不以山溪之险（2）下列对文章内容理解有错误的一项是（ ） A . 在解救襄阳受围的战斗中，张贵做先锋，张顺殿后，最终他们迅速突围。B . 襄阳城中已经很久没有救援了，士兵们听闻援军到，士气顿时高涨百倍。C . 张贵抵达襄阳后，主帅吕文焕极力挽留他共同守护襄阳，但张贵拒绝了。D . 元军得到了叛逃士兵的消息，在龙尾洲附近设了埋伏，张贵当场战死。（3）解释下列划线的词语。毋败吾事 败：_被介胄 被：_贵恃其骁勇 恃：_举流星火示之 示：_（4）翻译下列句子。俱智勇，素为诸将所服，后使之为都统。吾事泄矣，亟行，彼或未及知。7. （42分）阅读下面的文言文，完成下列各题。虹世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐 是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠 自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。（选自沈括梦溪笔谈）【注】卓帐：竖立帐篷。绡縠（xio h）：一种丝织品。（1）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。使 人 过 涧盖 夕 虹 也（2）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。使 人 过 涧盖 夕 虹 也（3）写出下列句子中划线词的意思。予使契丹：_相去数丈：_立涧之东西望：_逾山而去：_（4）写出下列句子中划线词的意思。予使契丹：_相去数丈：_立涧之东西望：_逾山而去：_（5）用现代汉语写出文中画线句的意思。虹乃雨中日影也，日照雨则有之。（6）用现代汉语写出文中画线句的意思。虹乃雨中日影也，日照雨则有之。（7）请从文中找出任意两个表示时间的词语：_、_。（8）请从文中找出任意两个表示时间的词语：_、_。（9）用简要的语言概括本文说明的两个重点。（10）用简要的语言概括本文说明的两个重点。六、 现代文阅读 (共3题；共62分)8. （22分）阅读下面议论文，完成后面的题。专注造就成功列子记载，楚国钓鱼高手詹何，他的钓鱼线只是一根单股的蚕丝绳，鱼钩是用如芒的细针弯曲而成，渔竿是楚地出产的一种细竹。凭着这套钓具，再用破成两半的小米粒作钓饵，不用多少时间，詹何从湍急的百丈深渊激流中钓出的鱼便能装满一辆大车。而他的钓鱼线没断，鱼钩也没直，连渔竿也没弯。楚王听后很好奇，问他诀窍。詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂虑，唯鱼是念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之物饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。”詹何能够创造出如此大的奇迹，靠的是专注精神。一个人取得成功的因素很多，有主观、客观等诸多方面，可专注是必备的心态。专注是一种执著、坚持不懈的精神。只要你做事专注，成功离你就不会远。人生有限，不可能每件事都去尝试，更不可能在每方面都取得成功。现实生活中，不乏聪明才智之人，有的甚至智力超群，但是他们总爱在做一件事时却想着另一件事。他们有太多的爱好、欲望和想法，唯独缺少专注精神。若要有所成就，就应培养自己专注的习惯，不管身边多么喧闹，静下神来，心无旁骛，专心处理好自己正在做的事情，才能把事情做好。专注造就成功。沃伦哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。他因此获得了哈佛大学的博士学位，成为研究南非树蛙的专家，成为美国时代周刊的封面人物。世界“发明大王”爱迪生曾说：“每个人整天都在做事。倘若你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就整整做了16个小时。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同的是，在于他们做很多很多的事，而我却只做一件。如果你们将这些时间运用在一件事情、一个方向上，一样会取得成功。”他的1000多个发明，涉及光、电、磁等诸多方面，他像是一个“通才”。但他的“通”，是建立在每段时间只专注于一项发明基础上的。反之，就什么发明都搞不出来。孔子曰：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”专注之人，确定目标后，能够凝神聚气，心不妄动，执著如一，不达目的誓不罢休，使自己的能量发挥至极限。即便遭受挫折、遇到诱惑，也勇往直前，直至成功。（1）本文的中心论点是什么？（2）第段引用的故事是（用一句话概括）：。引用这个故事的作用是：激发读者的阅读兴趣；。（3）文章第段运用了什么论证方法？有何作用？（4）下列名言不能作为道理论据来论证本文中心论点的一项是（ ）A . 明智的放弃胜过盲目的执着。B . 坐这山，望那山，一事无成。C . 用志不分，乃凝于神。D . 尽力做好一件事，实乃人生之首务。（5）读了本文后，你有什么感悟？9. （23分）阅读哦，漫河，完成下列小题。哦，漫河宋向阳一九四二年的阜城，正被一场战火蹂躏。漫河静静地向前流淌着。刘水成老汉坐在岸边，眼里装满焦灼，额上的皱纹越发显得深了。不远处，炎热的阳光晒烤着一大片西瓜地。作为主人，刘水成面对已经到来的丰收，却一点也高兴不起来。（A）漫河西瓜历史悠久，声名远播，薄皮、沙瓤、味甜。刘水成的种瓜技术远近闻名，从来不愁卖。赶上这个世道，大家连命都难保，谁还有心思来吃刘水成的瓜呢？刘水成叫媳妇在瓜棚守着，装了一小车西瓜去阜城县城，想碰碰运气。路上，刘水成遇到很多逃难的人，个个步履匆匆，没有一个张罗买瓜的。他的心里空落落的。进城门的时候，几个皇协军走过来，其中一人用枪托子朝车里一戳，有个西瓜瞬间四分五裂，红色的内瓤露了出来。他们像疯子似的抓起，一阵狼吞虎咽。刘水成的脖子上暴起一条青筋，却强忍着。过了一会儿，这群狗腿子又留下几个瓜，才放他走了。刘水成的心里淌着血，不声不响地赶着驴车往前走。到了市场，刘水成四下望望，昔日的热闹已不复存在，稀稀拉拉的行人让他的胸腔里一点点变凉。此刻，一个头戴礼帽的先生走了过来。他用手里的扇子指了指西瓜，说：“是本地种的吗？”刘水成说：“这可是纯漫河瓜呀，不甜不要钱。”说完掏出一把短刀，在一个瓜上轻轻地划了几道。西瓜仿佛静了一下，接着便分成了均匀的几瓣，露出诱人的瓤。（B）那个先生捧起一瓣，不紧不慢地吃了几口，使劲点了点头，说：“漫河西瓜，名不虚传哪。”问完价钱，他一扬手说：“这一车瓜我都要了。”刘水成听了，美滋滋地想道：“今儿个运气不赖呀。”可是，当他把驴车赶到一个深宅大院前的时候，竟然傻了。原来，这里是日本宪兵队驻地。刘水成哭丧着脸想把驴车往回赶，已经晚了。有个宪兵夺过缰绳，一脚把他踹倒在地。又过来几个家伙开始卸车。刘水成挣扎着起来，想阻拦他们。一把明晃晃的刺刀突然横了过来，让他呆立在那里。傍晚的时候，刘水成一个人孤零零地回到了漫河边上。夕阳已经滑落下去，残空如血，耳边传来哗哗的流水声，像是一群人在哭。媳妇见他一副落魄的样子，吓得半死，声音颤抖着问他：“你这是咋啦？驴车呢？ ”刘水成苦笑了一下，说：“咱的西瓜都有主了。”媳妇道：“你说啥呢？咱的驴车呢？”刘水成把经历说了一遍，叹息着坐在瓜棚边，心一阵阵痛。媳妇悲戚地说：“鬼子咋这狠哪，一个大仔不给，还要咱一地的瓜。”“那有什么办法？他们把驴车扣押着呢，说好了三天后来拉瓜”。刘水成一边说着，一边落下泪来。媳妇说：“这日子没法过了，干脆下关东吧。”刘水成说：“咱俩无牵无挂上哪儿都行，可这口气不好出啊。”他望着不远处的漫河，眼里像燃起了火。晚上，漫河岸边突然来了一队穿粗衣的陌生人，他们手里都拿着武器。刘水成惶恐地望着，不知如何是好。这时，一个人小跑着来到刘水成面前。他心里一紧，以为又要发生什么事了。再一细看，竟是大姐家的亲外甥春来。“你干啥来了？”刘水成问。“我和队伍路过这里，想跟你打听一下鬼子活动的情况。”春来说。刘水成知道外甥偷偷加入了回民支队，听了这话顿时来了兴头，把自己了解的都说了。春来说：“舅啊，别看鬼子兴洋，我们早晚送他们上西天。”刘水成激动地说：“好啊，就盼着这一天早点到呢，你快叫同志们都过来，咱西瓜管够。”春来说：“我们有纪律，不拿群众一针一线。”刘水成说：“你就让他们来吧，这些瓜再过几天都得让鬼子们祸害了。”春来追问一番，然后把队长他们叫了过来。刘水成摘了几个特大的西瓜，切好了分给大家吃。战士们吃着甜甜的漫河西瓜，脸上也露出了甜甜的笑容。“等把鬼子赶走了，我还会回来，把西瓜种遍漫河两岸。”刘水成坚定地说。队长握住他的手，充满信心地说：“叔，你就放心吧，（C）咱漫河西瓜的名气一定会传遍四方。”三天后，有辆汽车载着一群宪兵来到了漫河边。刘水成笑容满面地把他们迎进瓜地，然后迅速消失了。过了一阵，瓜地里响起震耳欲聋的爆炸声。宪兵们没等尝到爽甜可口的漫河西瓜，已经死的死，残的残。原来，回民支队的人在这儿埋了不少“铁西瓜”，等着鬼子来吃。（1）小说故事情节紧张，请你依据提示填空，理清小说脉络。西瓜丰收，_进城卖瓜，_ ， 绝望愤恨瓜地设伏，坚定自信（2）文章多次写到漫河西瓜有名，请结合A，B，C三处句子，具体说说小说为什么这样写？（3）第段划线句子有什么作用？夕阳已经滑落下去，残空如血，耳边传来哗哗的流水声，像是一群人在哭。（4）结合具体语句，说说刘水成是一个怎样的人。（5）联系全文，谈谈作者以“哦，漫河”为题的用意？10. （17分）阅读下文，回答问题。贫民窑里的百万富翁平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里也成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。谢恒涛下岗后由于身体不好，一直都没找到重新上岗的机会，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼都价值百万以上。这一来，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。谢恒涛平常喜欢到街心公园去看别人下棋，这里下棋都是“带彩”的，他可没那个闲钱，所以也就是看看热闹罢了。这天，他又去看人下棋，一时没忍住，在一旁指指点点的。人家不乐意了，斜着眼对他说：“你有本事，坐下来杀一盘如何？”谢恒涛毫不示弱地说：“杀一盘就杀一盘，我有百万家产，还怕下不起一盘棋？”说着就要坐下去。对方却说：“且慢，话先说在前面，今天这棋可是五十元一盘的彩头。”这一来，谢恒涛坐也不是，不坐也不是了。正在进退不得之际，恰好有个社区的工作人员经过，对他喊道：“谢恒涛，你家这个月的低保金下来了，赶紧带印章到社区来拿一下。”谢恒涛顿时羞得面红耳赤。回到家后，他越想越觉得无地自容，于是跑到社区居委会说：“我有百万家产，怎么能算低保户？我申请撤销我的低保资格。”谢恒涛的老婆知道这件事后，和他大吵了起来。吵闹声惊动了对门的严益文老师。严老师了解了谢家的情况后，觉得应该帮助他们，就出面邀齐十二户人家开了个会。出乎意料的是，大家竟然都支持谢恒涛退出低保，认为这不是他一个人的事，而是关系到平安里十二户“百万富翁”的共同尊严。大家群策群力，帮谢恒涛找了一个晚上看门的工作，虽然收入不高，却很轻松，谢恒涛完全能够胜任。 不久后，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛由于白天不上班，就代表平安里去参加了动员大会。平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”谁知，谢恒涛猛地站了起来：“不行，人家捐多少，我们也捐多少。”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，多的捐了上万元，最少的也有一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一千元。回来后他把情况向大家一说，大家又都表示支持，说道：“我们平安里既然都是百万富翁，就不能让人瞧扁了。”但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不那么容易，最后好不容易才凑了一万块钱。这时，严老师插嘴道：“我的条件稍微好一点儿，应该多捐些。这两千元钱就由我补上吧。”大家都说：“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你多出钱呢？”严老师说：“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。”其实大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真的都是乐善好施的百万富翁。然而天有不测风云，没过多久，谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。在这种情况下，谢恒涛只得忍痛决定卖房子。消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。可是话说说容易，需要的 毕竟是三四十万元啊，而不是三四万元。大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：“明天把房产证拿去医院，证明我们都是百万富翁，让医院先放心治病，钱我们一定会交。”等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。”第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。严益文不相信地说：“弘儿，你哪来的这么多钱？”严弘说：“昨晚听叔叔伯伯们讨论，我发现大家把集体荣誉看得这么重，虽贫穷却不失志气，我觉得我也应该为大家做点儿什么了。”原来，严弘找工作时发现，没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。 他本来打算时机成熟时，自己将专利投入生产。现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。了解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。谢恒涛突然想到了一个主意，说：“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。严弘听了，赶紧说：“创业是有风险的，如果失败了，我岂不是连累大家都当不成百万富翁了？”谢恒涛说：“我们信得过你。我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。（1）根据小说的情节，以“百万富翁”为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端支持谢恒涛退出低保，并帮他找到一份看门的工作。发展_高潮_结局抵押房子贷款给严弘作创业资金。（2）文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（3）联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。谢恒涛顿时羞得面红耳赤。第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。（4）“贫民窑里的百万富翁”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，按要求作文。告别儿时的伙伴，告别美丽的风景，告别童年的时光告别不是遗忘，而是留恋。告别难改的习惯，告别自卑的自己，告别失败的阴影告别不是放弃，而是开始。每一次告别，都有一个故事，请以“告别， ”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共13分)3-1、三、 书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共55分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、六、 现代文阅读 (共3题；共62分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、