语文版2020届九年级上学期语文期中综合检测试卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文期中综合检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出划线字注音完全正确的一项 （ ）A . 绥靖（su） 拂晓（f） 憧憬（zhung） 荒谬（mi）B . 杀戮（l） 阻遏（） 地窖（jio） 猝然（z）C . 惊骇（hi） 琐屑（xu） 涎水（xin） 塌败（t）D . 伎俩（ling） 愧怍（zu） 滞笨（zh） 文绉绉（zhu）2. （2分）选出下列词语书写全正确的一组（ ）A . 贪婪 点辍 忍军不禁 玲珑剔透B . 辜负 骚扰 擎天旱地 多姿多采C . 小憩 茁壮 怡然自得 头昏目眩D . 玷污 糟蹋 蜂围叠阵 明察秋豪3. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（ ）A . 据贵州日报2014年2月18日报道，贵州省2014年要因地制宜开发“长征游”。B . 这些石刻狮子，千态万状：惟妙惟肖。C . 他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦 ， 其实稍不注意就会出现错误。D . 马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。4. （2分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是 （ ）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?A . 凝聚 积淀 写满 见证B . 写满 见证 凝聚 积淀C . 积淀 凝聚 见证 写满D . 见证 写满 积淀 凝聚5. （2分）下列句子没有语病的是（ ） A . 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B . 近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。C . 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D . 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。6. （2分）下列文学常识搭配不当的一项是（ ）A . 中国山水游记的感性余秋雨B . 独坐敬亭山李白唐代C . 滁州西涧刘长卿唐代D . 逢雪宿芙蓉山主人贾岛唐代二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）根据课文默写古诗文。千古兴亡多少事？悠悠，_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）晨起动征铎，客行悲故乡。_ ， _。在出师表中，诸葛亮表明了为出山前的志向是：_ ， _。默写刘方平的月夜。_ ， _。_ ， _。三、 名著导读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面文段，回答问题。他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。（西游记第十一回）（1）请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。（2）推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？四、 现代文阅读 (共2题；共34分)9. （25分）阅读下面文章，完成小题。生命之芯李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土一切都是有着自己的梦想和灵魂的。（选自时文选粹精品散文，南方出版社。有改动）（1）阅读第自然段，品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。 （2）第、第自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？ （3）从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？ （4）如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话？ （5）阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？ 10. （9分）阅读下文，回答问题中国人失掉自信力了吗从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A . 本文是一篇驳论文，驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。B . 文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。C . 文章至段从驳斥对方的论证入手，分析对方的论据不能证明其论点。D . 第段是过渡段，是全文从前面的间接批驳转向后面的直接批驳。（2）选文第段主要运用的论证方法是（ ） A . 道理论证B . 举例论证C . 比喻论证D . 对比论证（3）第段中“这就是中国的脊梁”的含义是什么？请用历史或现实的具体人物加以说明。 五、 文言文阅读 (共2题；共34分)11. （17分）阅读下面的文言文，完成问题。 言默戒杨时邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，叉烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜呜，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡呜能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后呜，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思日：人之言默，何以畀此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。【注】时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。（1）解释划线词在句中的意思。 或旦而不鸣_皆足取祸也_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。（3）作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？ （4）邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ 12. （17分）(2015江苏)阅读下面两段选文，完成下列各题。甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自左传曹刿论战）乙或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？” （选自宋史岳飞传）注释：舍：驻扎休息。课：督促。注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。束刍：捆扎喂牲口的草料。徇：示众。劳：慰劳。 统制：武官名。蹙额：皱眉，表示忧虑。（1）解释下列短语。（1）三鼓：_（2）败绩：_（3）不私：_ （4）恂恂：_（5）立斩以徇：_（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。（1）下视其辙，登轼而望之。（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。（3）选出理解和分析错误的一项（ ）A . 甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。B . 甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。C . 甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。D . 从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。（4）岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）根据要求作文。“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情同学们，你想“晒”点什么呢？请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出现人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共10分)7-1、三、 名著导读 (共1题；共10分)8-1、8-2、四、 现代文阅读 (共2题；共34分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、五、 文言文阅读 (共2题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、