部编版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷B卷.doc

部编版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列划线字的注音全对的一项是（ ） A . 愠（yn） 罔（wng） 扁鹊（q） 蔡桓公（hun）B . 汤熨（wi） 骨髓（su） 大窘（jng） 苫（shn）C . 倚（y） 殆（di） 假寐（mi） 盘盂（y）D . 黠（xi） 妾（qi） 机杼（sh） 排闼（t）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 寒噤 莫衷一是 销声匿迹 无动于衷 井然有序B . 宽恕 广袤无垠 粗制滥造 花团紧簇 穷困潦倒C . 烦躁 冥思遐想 不可名状 盛气凌人 长嘘短叹D . 练达 油光可鉴 翻来覆去 诚惶诚恐 颔首低眉3. （2分）下列划线字成语使用正确的一项是（ ） A . 吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。B . 他炯炯有神地弹奏着命运交响曲。C . 港珠澳大桥的设计别具匠心 ， 它将连起世界最具活力经济区，快速通道的建成对香港、澳门、珠海三地经济社会一体化意义深远。D . 在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享天伦之乐。4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）A . 这种络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B . 中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展国家，两国关系需要稳定。C . 在“创建文明城市”活动，使我市文化环境有了很大的改变。D . 面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。5. （2分）下列句子中划线的词，使用正确的一项是（ ） A . 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B . 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹 ， 风景异常美好。C . 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄 ， 事事顺心如意。D . 他的作文写得很风骚 ， 特别是在遣词造句方面堪称一绝。6. （2分）下面关于修辞判断有误的一项是 （ ）A . 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B . 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C . 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D . 光明！光明！快给我光明！（反复）7. （2分）下列作家全是“唐宋八大家”的一项是（ ）A . 杜甫 王安石 杨万里B . 韩愈 柳宗元 苏轼C . 韩愈 孟浩然 李清照D . 白居易 辛弃疾 苏轼8. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 我的母亲一文中，除了写母亲怎样训导“我”之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。B . 我的第一本书中的“第一本书”，既是作者求知的第一本书，更是他人生的第一本书。C . 从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。D . 我的童年开篇说“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有黄，是一片灰”，可见作者不喜欢他的故乡。9. （2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，句序排列最恰当的一项是（ ）切记，助人即是自助因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难如果大家都漠视别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢生活中，面对别人的困难，有的人总是一副事不关己的姿态殊不知，自私导致自伤A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共6分)10. （6分）古诗文默写。（1）_ ， 寒光照铁衣。（木兰诗）（2）孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：_ ， 非复吴下阿蒙！（3）漫步古诗苑，我们与唐朝的诗人韩愈同住村落，观赏“_ ， 惟解漫天作雪飞”的奇妙美景；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，_”的余音袅袅；我们与李白在洛阳共度思乡之情，耳畔是“_ ， 散入春风满洛城”的悠悠笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，_”心头涌起的是对故土与亲人的深深思念三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（1）龟虽寿表达了诗人何种思想感情？ （2）赏析老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)12. （11分）阅读下文，回答相关问题高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。”吕后如其计。汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今，以死争，上详许之。及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窍闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。”（1）对下列语句中加线词语的解释不正确的一项是A . 以上慢侮人故 慢：轻慢B . 然上高此四人 高：重视C . 吕后如其计 如：依照D . 愈欲易太子 易：轻视（2）下列语句中加线的“以”与“此难以口舌争也”的 “以”用法相同的一项是A . 以塞忠谏之路也B . 属予作文以记之C . 皆以美于徐公D . 醒能述以文者（3）下列对本文内容的理解不正确的一项是A . 留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。B . 叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。C . 因太子不爱钱财，仁厚孝顺，礼贤下士，四位老者才答应出山为其效力。D . 高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。（4）请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)13. （25分）阅读闻一多先生的说和做，完成下题。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼 喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。（1）体会“他，是口的巨人。他，是行的高标”在全文中的作用。（2）闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法是否矛盾？为什么？（3）“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”一句中“这”指代什么？（4）选文中写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情？请用自己的话概括。（5）选文1、2段在结构上的作用是什么？14. （20分）阅读下文，回答问题被放逐的皇后金建云我爸去世后，我妈越活越不招人待见。她用iPad打发孙子，烧饭忽咸忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人。对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：阿尔诺盖格尔的流放的老国王。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉读到感人之处，我黯然神伤！这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竟有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。如今，一个走了，一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击力不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作米兰昆德拉的一句话浮现在我脑海中“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。”如果说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静，抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至。“妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。（1）结合文意，说说标题“被放逐的皇后”的含义。 （2）结合上下文意思，谈谈你对句中划线词的理解。像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。（3）选文第段用了怎样的叙述顺序？有何作用？ （4）读了全文，联系自身实际谈谈你得到的人生启示。 六、 综合性学习 (共1题；共10分)15. （10分）阅读下面材料，完成下列小题。【话题背景】教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示：有714%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；有725%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；有425%的受访者认为自己的字拿不出手；有747%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。（摘自中国青年报）【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏郭振有（中国教育学会常务副会长)：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】本报讯今天，“传承兰亭绍兴市区中小学生兰亭雅集42人展”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。（摘自绍兴晚报，有删改）（1）从下列选项中选出与文意不相符的一项（ ） A . 从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。B . 教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中可开设书法选修课。C . 中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。D . 受访者一致认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。（2）书法是中国传统文化艺术，各时期代表人物灿若星河，最重要的人物有_、_；商、西周、春秋、战国时期铜器上的铭文字体总称为_。 （3）根据以上几则材料，你分析中小学生学习书法有哪些意义？请分条概述。 七、 话题作文 (共1题；共5分)16. （5分）从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一： ， 我家的年度汉字时光匆匆，一年就这样过去了。盘点我家过去的一年，我们可以用哪一个汉字来表达自己的体验和感受呢？在横线上填上一个汉字，如：变、顺、升、和、房、喜、穷然后写一篇600字以上的记叙文。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。一位总统带着孙子散步，有个乞丐向他鞠躬敬礼，总统马上驻足还礼，而且弯腰更深。总统孙子不解：“他只是个乞丐啊！”总统回答：“我绝不允许一个乞丐比总统更有礼貌！”不要以为别人尊敬你，是因为你很优秀，其实别人尊敬你，是因为别人很优秀，优秀的人对谁都尊敬。礼貌和尊重，象征的是境界和修养。要求：选择一个角度或话题构思作文。立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。600字以上。八、 命题作文 (共1题；共5分)17. （5分）亲爱的同学，家庭中，亲人的爱包围着你；学校里，老师同学的真情温暖着你。但在家庭和学校外，你也一定经历过令你印象深刻的事情，请你把它写下来吧！要求：自拟题目；围绕中心，叙事完整；不少于500字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 默写 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)12-1、12-2、12-3、12-4、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、六、 综合性学习 (共1题；共10分)15-1、15-2、15-3、七、 话题作文 (共1题；共5分)16-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)17-1、