语文版2020届九年级上学期语文期中教学质量调研试卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文期中教学质量调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ）A . 绮丽（q） 缄默（jin） 拮据（j） 如坐针毡（zhn）B . 胆怯（qi） 追溯（shu） 倒坍（tn） 断壁残垣（yun）C . 馈赠（ku） 酷肖（xio） 陨落（yn） 引颈受戮（l）D . 迁徙（x） 诘责（ji） 咫尺（zh） 合辙押韵（zh）2. （2分）下列词语中，无错别字的一项是（ ）A . 悠闲 偷袭 瓦砾 眼花潦乱B . 闪烁 箱箧 劫掠 张惶失措C . 屹立 纳粹 荒谬 永垂不朽D . 依稀 杀戮 发泻 富丽堂皇3. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。B . 2006年6月9日，令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。C . 大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。D . 当记者采访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。4. （2分）请选出下列句子表达没有语病的一项（ ）。A . 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B . 为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。C . 如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。D . 通过第六次全国铁路运行大提速，我国铁路运输能力有了显著提高。5. （2分）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）我一直认为，在这个世界上，最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆，最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A . B . C . D . 6. （2分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 资治通鉴是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B . 木兰诗选自北宋郭茂倩编写的乐府诗集，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。C . 敬称是表示尊敬的称呼，我国古代对帝王的敬称有万岁、圣驾、陛下等。D . 金柝是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。二、 新添加的题型 (共3题；共18分)7. （12分）古诗文名句填空。（1）_，_，力尽不知热，但惜夏日长。（白居易观刈麦） （2）_，_。小园香径徘徊。（晏殊浣溪沙） （3）_，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） （4）为迎接G20峰会,当好东道主,杭州人民正加紧建设,将以最美的风貌快乐地迎接远方的客人,真可谓“_，_。”(选用论语十二章中的句子) （5）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“_，_。”（选用论语十二章中的句子） （6）春天，太子湾公园野花次第开放，芳草如茵。游客赏花踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓钱塘湖春行中所写的“_，_”。 8. （2分）下列文学文化常识有误的一项是（ ） A . 鲁迅的朝花夕拾原名旧事重提，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。B . 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。C . 童年在人间我的大学都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。D . 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是汉代的一首乐府民歌。9. （4分）名著阅读（1）下列有关名著的说明不正确的一项是：（ ）A . 伊索寓言是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。其内容影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如狼和小羊；表现劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇；借动物形象嘲讽人类缺点，如蚯蚓和狐狸。B . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂。对大自然的崇拜。对人生的思考和感悟。C . 骆驼祥子讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。D . 钢铁是怎样炼成的以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。（2）把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。A把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃A奈何得没了些气力。 A把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来一顿 拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。本故事节选自_（书名）A是_三、 现代文阅读 (共2题；共28分)10. （18分）阅读谦卑的人有福一文，完成各题。谦卑的人有福鲍尔吉原野先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸 ， 认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象自然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的随和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。（1）本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？（2）任选一句，说说你对文中第段或第段画横线句子的理解。人在自然环境中是一员而不是一霸。（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。（3）将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中段画线的三句话分别对应。链接材料：A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”C、有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”句_、句_、句_。（4）作者认为先民造出庙宇叩拜，是对造物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择，你同意他的说法吗？说说你的理由。11. （10分） 阅读神秘的运动常数，完成问题。神秘的运动常数鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？ 答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。比如，世界上最小的鸟类蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在5070赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.20.4之间。与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.20.4之间。这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2-0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”（1）文章第段从生活实例说起，有哪些好处？（2）阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何利用神秘的运动常数来解决实际问题的。【材料】目前有些国家的军方已经着手研 制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。军方研制各种高性能的飞行器时也常常遵循这一常 数。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。四、 文言文阅读 (共1题；共15分)12. （15分）阅读下面的文言文，完成小题。苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁栘中厩监。天汉元年，单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒，欲杀汉使者，或曰：“宜降之。”单于使卫律召武受辞 ， 武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。武益愈，单于剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝 ， 羝乳乃得归。初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾襟，与武决去。（节选自汉书）注栘y中：厩名。汉使，指从前扣押的十多批汉朝使臣。节，旄节，古使臣信物，以竹为杆，上饰牦牛尾。受辞，审讯。北海，今俄国贝加尔湖。羝，公羊。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 我丈人行也（老人，长辈）B . 不顾恩义，畔主背亲（通“叛” ， 背叛）C . 单于壮其节（雄壮）D . 既至匈奴，置币遗单于（送给）（2）下列句子中划线词的意思相同的两项是（ ）A . 羝乳乃得归 当立者乃公子扶苏B . 匈奴以为神 皆以美于徐公C . 皆为陛下所成就 山峦为晴雪所洗D . 虽生，何面目以归汉 虽乘奔御凤（3）用现代汉语写出下列句子的意思。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。（4）文章里个性鲜明的各种人物对苏武起了对比映衬的作用，凸现了苏武的性格特征。请结合材料分析苏武的形象。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)13. （4分）阅读下列古诗，完成下列小题。浣溪沙宋张孝祥霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。【注释】鞘(sho)：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。澹(dn)：恬静安然的样子。（1）下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A . 词的上阕写边塞平原辽阔之景，下阕写由观塞而引起的悲愤感慨。B . 上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。C . “澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了词人对收复中原的信心。D . 词的下阕抒写了北望中原之无限感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。（2）下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A . 词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明，色彩明丽。B . “一尊浊酒戍楼东”一句在下阕中起到了承上启下的作用。C . 词的下阕抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象。D . 这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪放之词风。六、 综合性学习 (共1题；共7分)14. （7分）（2016昆明）放假了，语文老师布置了一项特别的作业，让同学们围绕“多彩年华”这一主题自编一本图书，小郭同学用“恰同学少年”为书名，设计了以下三个章节，请你和他一起完成这本书的编写吧！【改素材】第一章金色的童年金色是童年的主色调，欢笑童年是的主旋律，童年的生活常常是阳光明媚、乐趣无穷的。 （1）小章挑选了三则素材，其中有一则不适合放在这一章，请你找出并劝说小章改用“备选素材”。素材一：一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜒从旁飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜒去了。萧红呼兰河传素材二：我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。魏巍我的老师 素材三：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。鲁迅从百草园到三味书屋备选素材：学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的主活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗。于漪往事依依【忆情节】（2）笫二章 忧伤的往亊今年，我国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，获奖词评价其作品“读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样”。是啊，谁的童年没有忧伤？于绝，小郭设计了“忧伤的往亊”这一章节。钢铁是怎样炼成的一书中，保尔的童年就有许多悲慘经历，但正是这些磨难，使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，请从A、B两幅图中任选一幅，讲述保尔被打骂的具体原因。（要求：40字左右）我选图_讲原因：。（3）【作探究】笫三章 可贵的成长成长属于每一个孩子，那么成长究竟是什么？你和小郭翻开了语文书，从中寻找答案请你比较下面三篇课文中人物的成长经历，写出探究结果。月迹我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的大家都觉得满足了，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。最后一课画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。十三岁的际遇入学之初那句颇为雄壮的誓言，在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉。如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？探究结果：_。七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）请从以下两题中任选一题作文。（一）半命题作文岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的请以“_的记忆”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，有真情实感；字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。（二）命题作文题目：阳光总在风雨后结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班名和人名。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 新添加的题型 (共3题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、三、 现代文阅读 (共2题；共28分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、四、 文言文阅读 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)13-1、13-2、六、 综合性学习 (共1题；共7分)14-1、14-2、14-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、