语文版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷C卷.doc

语文版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列字形准确无误的一项是（ ）A . 博识 真谛 宛蜒游动目光灼灼B . 璀璨 弥漫 盛气淩人 千山万壑C . 伫立 急燥 海誓山盟 挺身而出D . 驰骋 虐待 夜阑人静 轰轰烈烈2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 蔟拥 城郭 摩肩接踵 长而不冗B . 覆灭 踏青 长途拔涉 细致入微C . 犹如 绢本 内忧外患 无暇一顾D . 宏敞 摄取 络绎不绝 春寒料俏3. （2分）下面词语在语境中使用不正确的一项是（ ） A . 电影厉害了，我的国展现强国风采，传递中国力量，全国人民都震悚起来。B . 今年春节期间，国家为取缔赌博做了很多工作。C . 黄老师劝诫同学们要关注生活中的细节，总有人不以为然。D . 同学们在学雷锋期间走进社区做好事，他们认为这是微不足道的。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。B . 风靡一时的电影解忧杂货店改编自日本作家东野圭吾的同名小说。C . 中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。D . 基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。5. （2分）下面对本诗理解不正确的一项是（ ）行舟【唐】李益柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。闻道风光满扬子，天晴共上望乡楼。【注】李益：唐代诗人，陇西姑臧人。此诗为扬子江上舟行所作。信：任意。闻道：听人说。A . 诗歌前两句写景，舟行江中，柳絮飘飞，菱花旁伴，自由荡漾，似见闲情。B . “闻道”二字颇费思量：江南美景此刻正在诗人眼前，故可改为“眼见”。C . 诗人在“又是一年春好处”之时行舟的目的非为赏景看春，乃为登楼望乡。D . 细品此诗，一位独卧舟头、思乡心切、愁绪萦怀的诗人形象已然如跃眼前。二、 现代文阅读 (共2题；共39分)6. （20分）阅读下文，回答问题心是一棵会开花的树顾晓蕊故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（选自阅读与鉴赏，有改动）（1）通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？ （2）根据提示，将方框中的内容补充完整。线索一：挺拔的槐树花香醉人_重生的槐树更加繁茂线索二：少时的弟弟快乐健康_（3）联系语境，品析下列句子和划线的词语。团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。（4）第段“两行清泪落了下来”一句中划线字“泪”蕴含了丰富的情感，既有_之情，又有_之情。 （5）根据全文内容，谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 7. （19分）阅读下文，回答问题寂寞书院冷叶文玲四月间，走洛阳，途经嵩山，发现了一处“新大陆”嵩阳书院。驻足留连时，相识恨迟的感慨油然而生。这个书院，早在宋代就享有盛名，是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂，令我讶然。古往今来，人们无不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞，是名贯中外的中华四大名山之一；如今年轻人也知嵩山，只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；牧羊女的歌声至今绵绵不衰，李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了。我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅，是很见开辟者的一番苦心的。它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难？门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏，都增加着它无以言喻的苍凉。书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德，也应为所有的受惠者铭记不忘。那两棵古意森森的汉柏，是我平生所见最具生命象征的老树，它虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！它们就是书院的天然见证和最佳伴侣。已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，多皴而苍黑的树纹叶脉，无一不是中华民族文化教育史的生动具象。书院的现址只剩下了前后两进的小小屋舍。空落的院舍中，诸如什么先贤手译文书宝卷自然是没有的。但是，我依然钦佩那些想到要标识它尊奉它的有识之士，钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们，他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处，还有这处对世人有所教益的所在。就在这小小屋舍的粉墙上，我又看到了今人书写的有关嵩阳书院的教学内容、教学特点的介绍，行文虽只几款，却使我对这所曾在教育发展史上起过重要作用的书院更为敬仰：却原来，它是自宋至清末于官学私学之外的一种高等教育组织形式，它既是教育教学机关，又是学术研究机构。书院的名师不仅以渊博的学识教育学生，而且以自己的品德感染学生。我在这案后椅上凝然端坐，思绪汹涌，滋味万千，人生的许多体味似乎都齐齐在这一刻聚集。对照少林寺的热闹，我为这书院的清冷而感到不是滋味在我留连的个把小时中，几乎没有第二茬游人光顾此地。我在想，假如改一个字将书院的“书”改为“ ”；假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛，这儿肯定香火袅袅，游人不绝，门票高昂，收入丰盈。管理员或主持者肯定也会成为如今的小康人物。而与此相应的，书院所代表的历史文化，书院的教学精神，却就真的从此湮没无闻，而烛火阑珊中，再也无人记得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院。可我不愿它向热闹得不伦不类亵渎了精神品格的世俗投降，我宁可见它继续清冷下去。因为，背倚高山的它，至少承载过光荣的使命 ， 至少贮留了我们对它的怀念和思考，至少拥有山中高士的那份清雅胸襟，至少还拥有“尽收城廓归檐下，全贮湖山在目中”的那份怡然和旷达。（1）从文章内容看，书院的“寂寞”具体体现在哪几个方面？ （2）请用“冷”字组词来揭示冷在文中的含义，填写在下面横线上。“冷”字在文章中有以下含义，一是书院_；二是历史文化、高尚精神受到_。（3）在文中第段，作者写到了嵩山及少林寺的热闹，其用意是什么？ （4）第段中，作者以讽刺的口吻说，将“书”改成另一个字，书院情况将大为改观，联系上下文，你认为作者想把它改成一个_字。 （5）第段中，作者说它“至少承载过光荣的使命”，请用原文中的话说说它曾经承载过的光荣使命是什么？ （6）积累链接：“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨。山坡羊 骊山怀古中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是：_。 三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （18分）阅读文言文，回答问题。 【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】碎金鱼陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎 ， 岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。务：致力，从事。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。（1）解释下列句子中的划线字。 睨之久而不去_康肃忿然曰_及守荆南回_（2）用“/”给文中划线的部分断句。（限断3处） 陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。（3）用现代汉语翻译下列句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。（4）“射”是古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能，称为“六艺”）之一，从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双，但他的母亲却依然“杖之，碎其金鱼”。你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望？请谈谈你的理解。 9. （14分）阅读下面选文，完成下列各题。【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困,然后能自强也。故曰：教学相长也。（节选自礼记学记）【乙】王冕者，诸暨人也。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。 （节选自宋学士文集）（1）解释下面句中加下划线的词。不知其旨也_ 教学相长也_窃入学舍_ 执策映长明灯读之_（2）翻译下列句子。知不足，然后能自反也暮归，忘其牛，父怒挞之（3）【甲】【乙】两文均与“学”有关，但两文表达的方式和表达的主题明显不同，试结合原文具体分析；并结合自身实际谈谈【乙】文对你的启发。四、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）填补下列名句的空缺处，或按要求填空。 （1）长风破浪会有时，_。 （2）四面歌残终破楚，_。 （3）_，草色入帘青。 （4）_，浑欲不胜簪。 （5）渔家傲 秋思中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子：_，_。 （6）十二章中阐述兴趣对于学习的重要性的语句是“子曰：_，_。” 五、 综合性学习 (共1题；共11分)11. （11分）第32届夏季奥运会将于2020年在日本东京举行。学校拟开展“走进奥运，助力中国军团”的实践活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【拟写口号】假如你有幸作为啦啦队成员现场为运动健儿加油，请你拟写一句有创意的加油口号。（温馨提示：请注意口号简练、通俗、朗朗上口的特点） （2）【推荐物品】央视奥运报道团拟从以下四件物品中选择一件放在他们的工作间，以展示中国文化特色。请你推荐一件，并简述理由。 （3）【表达看法】2016年5月19日汤姆斯杯四分之一决赛，排名世界第一的羽毛球男单选手中国运动员谌龙，在对阵韩国选手的比赛中失利，部分网民就此事发帖评论，请你以网民“风华正茂”的身份跟帖，发表自己的看法。 网民“梅山民”：谌龙，还世界排名第一，假的吧？太让人失望了！网民“墨鱼先生”：运动员无论谁都会有压力！他们很辛苦，不容易啊！网民“风华正茂”：_六、 名著导读 (共2题；共13分)12. （4分）阅读名著答题。 猎人笔记是_的成名作，作者善于用动物形象去比喻人物的性格：把那个胆小窝囊、一见到上司便浑身发抖的捏多皮尤斯金比喻成“_”；把那个沉默、孤独而又坚强的护林人佛马称为“_”；把那个性格好动而不安分的卡西阳称为“_”。13. （9分）名著阅读。（1）请你填出下列情节的作品名及主人公。大闹飞云浦作品_，主人公_。三借芭蕉扇作品_，主人公_。（2）格列佛到达的第一个国家是小人国。小人国虽小，却发生了很多可笑的事情。请你写出两件。七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读选文，回答问题。山果黄兴蓉我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。“出这么远门你不害怕吗？”我问。“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。“还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。小姑娘马上说：“我们带的有干粮。”那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮？”“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”“你带的什么干粮？”那位乘客追问。“红薯面饼子。”周围的旅客闻之一时凄然。就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。”有人问：“多少钱一斤？”女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。”我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。”旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷！大爷们！”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山果”灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字：山果！眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。读了山果这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。请将你的阅读心得写下来，与大家分享。写作提示：感受真实，语意连贯，结构完整；不少于150字；书写规范，卷面整洁。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共39分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、四、 默写 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、五、 综合性学习 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、六、 名著导读 (共2题；共13分)12-1、13-1、13-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、