西师大版三校2020届九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

西师大版三校2020届九年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共3题；共22分)1. （6分）诗文默写。 （1）兴尽晚回舟，_。（李清照如梦令（常记溪亭日暮） （2）_大江流。（朱敦儒相见欢（金陵城上西楼） （3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_，_。（陶弘景答谢中书书） （4）晏殊在浣溪沙一词中以“_，_”将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。 2. （11分）名著阅读。（1）下列有关名著的说法错误的一项是（ ）A . 简爱中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。B . “我的灵魂和你一样，因为我们是平等的！”简爱说。C . 在洛伍德慈善学校，一场突如其来的瘟疫，好友伊莉莎的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。D . 简爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。（2）阅读名著选段填空。他愈走愈远，而且每走十到二十步就要跪倒在地他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。该语段选自_，作者是_，“他”指的是_，小说主人公具有_的性格特征。（3）阅读下面的名著片段，完成后面的题目。宋江慌忙到房里取了吴用的书，自带了银两，出来锁上房门，分付牌头看管，便和那人离了牢城营内，奔入江州城里来，去一个临街酒肆中楼上坐下。那人问道：“兄长何处见吴学究来？”宋江怀中取出书来，递与那人。那人拆开封皮，从头读了，藏在袖内，起身望着宋江便拜。宋江犯了什么罪而发配到江州城？文中的“那人”是谁？他有什么过人之处？3. （5分）作文：以下文题，任选其一。作文（1）有陪伴的日子请将题目补充完整后作文作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实姓名；不少于600字。二、 选择 (共1题；共2分)4. （2分）下列句子中加横线词语意思相同的一项是（ ）A . 便舍船 屋舍俨然B . 寻向所志 寻病终C . 屋舍俨然 并怡然自乐D . 武陵人捕鱼为乐 不足为外人道也三、 字词书写 (共1题；共3分)5. （3分）读下面这段文字，根据语境和拼音写出汉字。 母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和i_，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和m_。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲qi_。四、 语言表达 (共1题；共4分)6. （4分）解释下列划线的词语。余挐一小舟_惟长堤一痕_拥毳衣炉火_问其姓氏，是金陵人，客此_五、 现代文阅读 (共2题；共45分)7. （20分）阅读下文，回答问题辩证看压力人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。（1）文章第段划线的句子起什么作用？ （2）细读第段，请找出本段的分论点。 （3）第段划线的句子主要运用了什么论证方法？并分析其作用。 （4）结合全文，谈谈你对第段中划线句子的理解。 8. （25分）阅读下文，回答相关问题。伯乐就是你自己慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”美国著名心理学专家、世界潜能鼓励大师安东尼罗宾曾经在唤醒心中的巨人一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当ywfng地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己理没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。（有删改）（1）根据拼音写汉字。y w fn g（2）用简洁明了的语言概括本文的中心论点：。（3）第段主要论述了；第段主要论述了；段顺序不能调换的原因是：。（4）说说第段加点词“挺身而出”“鼎力自荐”在文中的作用：。（5）下面这段文字放在那一段中最合适？请具体阐明理由。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给淹没了。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)9. （2分）阅读诗歌，回答问题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。对上面这首诗歌理解不正确的一项是（ ）A . 首句运用夸张手法，借写古塔之高表现自己立足点之高，为下文议论抒情作铺垫。B . “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C . 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D . 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读文段，完成后面小题。（郭伋）始至行部 ， 到西河美稷 ， 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫 ， 诸儿复送至郭外，问“使君何日当还？”伋谓别驾从事 ， 计日告之。行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭 ， 须期乃入。其为人若此。（节选自后汉书郭伋传）【注】（郭伋）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部：出巡。西河美稷：地名。讫：完毕。别驾从事：部下官吏，相当于随行秘书。野亭：郊野外的亭子。（1）下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ） A . 及事讫/及鲁肃过寻阳B . 诸儿复送至郭外/出郭相扶将C . 须期乃入/陈太丘与友期行D . 其为人若此/人不堪其忧（2）请用三条“/”给画线句断句。行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭（3）文章叙述了一个什么故事？你从中得到了什么启示？ 八、 综合性学习 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150200之间。第 10 页 共 10 页参考答案一、 新添加的题型 (共3题；共22分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、3-1、二、 选择 (共1题；共2分)4-1、三、 字词书写 (共1题；共3分)5-1、四、 语言表达 (共1题；共4分)6-1、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)9-1、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、八、 综合性学习 (共1题；共5分)11-1、