语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷（I）卷.doc

语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 绯红（fi） 不逊（xn） 解剖（fu） 抑扬顿挫（y）B . 描摹（m） 侮辱（w） 发愣（lng） 深恶痛疾（）C . 禁锢（g） 犀利（x） 闪烁（shu） 广袤无垠（mo）D . 彷徨（fng） 鞭挞（t） 胆怯（qu） 长吁短叹（x）2. （2分）下面各句中，划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开 ， 想得一笔什么赔偿费了。B . 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C . 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D . 他当时不在场，对这件事的经过一窍不通 ， 你们就不要再问啦。3. （2分）下列成语使用有误的一项是（ ） A . 他这次的考试成绩令老师喜出望外。B . 他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放哪儿了。C . 哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。D . 这次活动使大家各得其所 ， 所以有一小部分人不是很满意。4. （2分）下列句子排序正确的一项是（ ）也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共4分)5. （4分）按提示默写。出师表中揭示先汉兴隆的语句是_ ， _。刘宁的爸爸在工厂濒临倒闭的时候，被上级任命为总经理，人们都说刘宁的爸爸“_ ， _”。(用出师表中的语句回答)三、 外国名著 (共1题；共3分)6. （3分） 鲁提辖拳打镇关西是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说_中的一个故事，请你写出这部小说中其他英雄及其故事的名称，（例：武松打虎）_；_。四、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）近年来，初中生拥有个人手机的比例越来越大，带手机上学的现象也是日益增多。学生是否应该带手机上学呢？这个问题目前社会上尚未形成定论。为此，某学校决定举行一次“初中生带手机上学，该禁还是不该禁？”的辩论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补充一条理由。甲方观点：我方反对初中生带手机上学。理由：手机的辐射对身体不好。手机作为时尚消费品的一种，经常更新换代，容易在学生中间形成攀比。初中生正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，容易迷恋手机，荒废学业。乙方观点：我方认为学生带手机，可以正确引导，不应禁止。理由：手机进校园已成为大势所趋，过分禁止，容易使学生产生逆反心理。美国学校管理者联合会认为，学校应该鼓励手机在课堂上使用，让它成为“真正的教学工具”。_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（1）龟虽寿表达了诗人何种思想感情？ （2）赏析老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下面的古文，完成下列小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）解释下列句子中划线的词邹忌讽齐王纳谏 _能面刺寡人之过者，受上赏 _（2）下列句子中划线字的意思和用法相同的一项是（ ）A . 此所谓战胜于朝廷 /骈死于槽枥之间B . 暮寝而思之 / 臣之妾畏臣C . 窥镜而自视 / 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐D . 皆以美于徐公 / 以是人多以书假余（3）翻译下列句子。我孰与城北徐公美？吾妻之美我者，私我也。（4）邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为。（5）假如你的同桌上课经常玩手机，既影响了自己的学习，又影响了别人的学习，请你借鉴邹忌的讽谏技巧，说几句话让他心悦诚服地接受你的意见。七、 现代文阅读 (共1题；共23分)10. （23分）阅读下面的文字，完成下列小题。 （甲）南乡子登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（乙）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（丙）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。回舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？（1）下列对南乡子登京口北固亭有怀的赏析有错误的一项是（ ） A . “南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目。词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者苟且偷安、昏庸无能。B . 这首词通篇三问三答，沉郁顿挫，悲愤激越，读之令人怆然泪下。C . “何处望神州？满眼风光北固楼”两句运用了设问的修辞手法，意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之思”。D . “千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”两句化用了杜甫的诗句“不尽长江滚滚来”，含蓄委婉地表达了自己的无穷愁绪和伤亡之感。（2）下列句子中划线字的用法和意义相同的一项是（ ） A . 安陵君其许寡人（唐雎不辱使命） 其间千二百里（三峡）B . 有卖油翁释担而立（卖油翁） 河曲智叟笑而止之曰（愚公移山）C . 高峰入云 入则无法家拂士（生于忧患，死于安乐）D . 则心不若余之专耳 此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记（3）解释下列句中划线的词语。 坐断东南战未休 坐断_未复有能与其奇者 与_尝趋百里外 趋_父母岁有裘葛之遗 遗_（4）用现代汉语翻译下面的句子。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（5）（乙）文作为一篇山水名篇，请结合文段分析其意境美表现在哪几个方面？ （6）（丙）文中最后一段运用了哪些表达方式？有什么作用？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）写作。请以“你在我心里”为题写一篇作文。要求：文体自选，诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实地名、校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共4分)5-1、三、 外国名著 (共1题；共3分)6-1、四、 语言表达 (共1题；共1分)7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 现代文阅读 (共1题；共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、