第四教育中学2020届九年级上学期语文第一次月测试卷B卷.doc

第四教育中学2020届九年级上学期语文第一次月测试卷B卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ， 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。B . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。C . 敬业与乐业是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。D . 电视连续剧人民的名义，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴 ， 石破天惊。2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。B . 杨绛先生在文学语言方面的成功是有目共睹的。C . 今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪梅纽因100周年诞辰。D . 5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。3. （2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念而正能量的传播需要传播者负责任的态度正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益同时，个体传播者也需要有正确的态度只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文积累（1）不畏浮云遮望眼，_。（2）春蚕到死丝方尽，_。（3）_，直挂云帆济沧海。（4）安得广厦千万间，_ 。（5）_，愁云惨淡万里凝。（6）其必曰“_，后天下之乐而乐”乎。（7）己亥杂诗中常被人用来赞美无私奉献精神的诗句是_，_。（8）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的诗句是:_，_。三、 书写 (共1题；共8分)5. （8分）按要求，完成下面的1-2题。石缝间的蒲公英，远不似田野上的同zng生长的那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的 而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓 ， 深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样被环境规定着， 被环境改变着，适者生存的规律 无情， 一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼b。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音，完全正确的一项是（ ）A . 宗 博 wn yB . 综 博 mn iC . 综 搏 mn yD . 宗 搏 wn i（2）根据拼音写汉字，给加点字注音，完全正确的一项是（ ）A . 宗 博 wn yB . 综 博 mn iC . 综 搏 mn yD . 宗 搏 wn i（3）给语段横线处选择最恰当的一组词语是A . 贫困 却 虽然 但B . 贫穷 还 因为 所以C . 贫瘠 又 尽管 但D . 贫乏 而 也许 但（4）给语段横线处选择最恰当的一组词语是A . 贫困 却 虽然 但B . 贫穷 还 因为 所以C . 贫瘠 又 尽管 但D . 贫乏 而 也许 但四、 名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）名著阅读。（1）格列佛游记一书的作者是（国籍）作家。（2）格列佛游记中写道：“我获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉我：在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”这两大危机一个是 ；另一个是。（3）格列佛游记是极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。五、 综合性学习 (共1题；共14分)7. （14分）某班要开展“爱我中华”主题班会活动，假设你是活动的组织者，请你完成下面的任务。 （1）【任务一：精选爱国故事】1949年新中国成立时，当时在美国加利福尼亚工学院任职的钱学森毅然回国，用自己的专长为新中国服务。但那时在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。1940年初，抗日英雄杨靖宇被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的槐花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，终于证明了自己的清白，通过这件事，更加树立了文天祥出人头地的志向。上面是同学搜集的关于本次班会的一组材料，不符合班会主题的材料是哪一则？为什么？（2）【任务二：整理爱国名联】下面的对联被打乱了顺序，请你连线调整过来。日月光华红旗万岁_ 生前不作故乡人一寸丹心图报国_ 白铁无辜铸佞臣青山有幸埋忠骨_ 两行热泪为思亲死后愿为沙场鬼_ 河山锦绣祖国长春（3）【任务三：践行爱国诺言】作为新时代的中学生，你认为现在应该以什么样的实际行动为祖国贡献自己的一份力量。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） 阅读下面唐诗后回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）你最欣赏诗中的哪个字（或词）?请说出理由。（2）诗中表现描绘了一幅什么样的情景？又抒发了诗人怎样的心情?七、 文言文阅读 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的文言文，完成小题。陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。【注释】贼：损害，伤害。选自晋书（1）用现代汉语翻译文中画线的句子。汝既不田，而戏贼人稻!是以百姓勤于农植，家给人足。（2）结合文中相关内容，简要分析陶侃的人物形象。八、 现代文阅读 (共2题；共43分)10. （20分）阅读下文，完成下列小题。最美的景色是心情那日和友人一块去庐山游玩。庐山有一景点名曰三叠泉。那是庐山胜景之一。当地人有言：不到三叠泉，枉为庐山客。可见是极有看头了。几个人结伴由导游领着从五老峰下来。那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了，说，去三叠泉来回十四华里，只有一条山道可走。想看三叠泉，要再登四千级台阶。然后挥挥手：你们去吧。我当时就傻眼了：四千级台阶！刚才爬了一趟五老峰力气已快消耗尽了，再爬四千级台阶？我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。友人却不管，径自往前赶了。我一个人孤零零落在了后头。独自歇歇停停地走着。却发现去往三叠泉路上的景色十分的秀美。极目远眺，茫茫云海疏淡出山的轮廓，宛若瑶池仙境。近处青山如黛，绿树成阴。人在山谷里走着，早把一个夏天抛在了脑后。只当是走进了一个清凉幽静的世界。特别是山涧里哗哗作响的流泉，迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过，时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮，让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已，驻足流连。我真是沉醉其间，乐而忘返了。心里哪还有什么三叠泉。独坐在山石上，我查以悠闲成山；涉足于清涧中，我可以明丽如水；牵一片白云走动，我便是天上的仙人，这才是旅游的心情呵！这旅游的兴致，哪里用得着刻意去装出来？！突然觉得，游山戏水者若是你的心沉醉其中，那真是应了那句“一花一世界，一鸟一天堂”。明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉？一片云在飘。有人说是风动，有人说是云动。其实那是你的心在动。最美的景色是人的心情呵！坐在一块状如卧龟的石头上小憩。头上是触手可及的天，前方是聚聚散散的云，两边兀立的是青山，拂面而过的是清风，耳边轰然作响的是流泉。这等景致你说应该叫什么呢？如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”？这样想着，我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。再看那些行色匆匆忙着去看三叠泉的旅客，心里就不免生出几分感慨：身边这么好的景色顾不得欣赏，却疲于奔命般认定一个三叠泉旅游难道是在履行一种职责吗？接近黄昏时分，我的那些朋友满脸倦容回来了。一个个累得东倒西歪，连说话的力气也没有了。哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适？这时我便知道了：与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。（1）面对要登四千级台阶才能到达的三叠泉，“我”和友人的态度有何不同？结果怎样？（2）文章说“明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉？”请谈谈你对这句话的理解。（3）文中说到“最美的景色是人的心情”，你有过类似的经历吗？请结合自己的体会谈谈对这句话的理解。（4）文章开头引用当地人言：“不到三叠泉，枉为庐山客。”结尾作者说：“与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。”这样是否造成前后矛盾？为什么？11. （23分）阅读下文，回答问题荷花之谜荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10，它也能保持花朵内35的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？【注】效应：物理的或化学的作用所产生的效果。（1）文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。（2）“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”的原因是什么？（3）“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。”句中的“竟然”一词具有怎样的表达效果？（4）这段文章说明了荷花的哪几个特点？请一一概括回答。（5）下列对文章内容的理解，错误的两项是（ ）A . 荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙B . 因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度C . 文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力D . 负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：田野中的桃红柳绿，是一幅自然风光的美景；交往中的互帮互助，是一幅社会和谐的美景；博物馆珍宝纷呈，是一幅人类艺术的美景请你结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、三、 书写 (共1题；共8分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 名著导读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、五、 综合性学习 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共10分)9-1、9-2、八、 现代文阅读 (共2题；共43分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、