第六中学2020届九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

第六中学2020届九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列加下划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音都万籁俱寂。只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。B . 中国认为，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可是日本却一再据理力争 ， 认为日本在1895年就占领了这些当时没有归属的岛屿，不承认有主权争议。C . 当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 ， 忽悠公众，致使不少人上当受骗。D . 本届全运会上，我市体育健儿首当其冲 ， 赛出了扬州风格、扬州水平，充分展现了良好的竞技水平和精神风貌。2. （2分）下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）。A . 为降低噪音对城市居民的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。B . 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为歌手忽视文化学习造成的。C . “庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。D . 学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真 情实感，切忌不要胡编乱造。二、 默写 (共1题；共8分)3. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）根之茂者其实遂，_。 （2）_，恒兀兀以穷年。 （3）无言独上西楼，月如钩。_。 （4）然而我又不愿意他们因为要一气，_， （5）花鸟虫鱼等常是文人墨客笔下描写、吟咏的对象。范仲淹在岳阳楼记中，“_，_”，借欢鸟游鱼，描写岳阳楼的晴明之景；晏殊在词浣溪沙一曲新词酒一杯中，“_，_”，借自然界的花鸟表达了对时光易逝、人事无常的感慨。 三、 综合性学习 (共2题；共19分)4. （14分）阅读下面文字，完成下列小题。被人误解的时候,能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候,能坦然一笑，这是一种 _；吃亏的时候,能开心一笑，这是一种豁达；无奈的时候,能达观一笑，这是一种_；危难的时候,能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候,能平静一笑，这是一种_；伤心的时候,能轻轻一笑，这是一种撒脱。人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太 k刻。把这个坏习惯改过来，天下太平。帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，_A_。月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。k_刻轻蔑（2）文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“ _”。（3）根据句子的意思，将“境界”“自信”“大度”分别填入文中处横线上。（4）请你在横线上A的位置，模仿前面三小句再续写一句。）5. （5分）白居易的大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”全诗短短四句，写出了平原与山地气候的差异。请结合所学的地理知识谈谈造成这种差异的原因。 四、 名著导读 (共1题；共2分)6. （2分）名著阅读“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。洒家是_ ， 他同李逵一样具有疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的性格特点。这段文字又表现出他_的个性特征。五、 语言表达 (共1题；共15分)7. （15分）阅读下面材料，请按要求答题。莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助18万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。（1）请用简洁的语言概括材料内容。（2）莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（3）为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）读下面唐诗，完成小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，幷简析其妙处。（2）本诗抒发了作者怎样的感情？七、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下面的文字，完成各小题。浮图文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。亟求余作沦浪亭记，日：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”余日：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承佑，亦治国于其偏。迨淮海纳土 此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。（节选自归有光沧浪亭记）【注】浮图，僧人。吴越，五代时十国之一。迨，到，等到。淮海纳土，指将国土贡献给宋王朝。（1）把文中画线的句子翻译成现代汉语。昔子关之记，记亭之胜也。复子美之构于荒残灭没之余。（2）用简洁的语言概括第二段的主要内容。（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。昔子关之记，记亭之胜也。复子美之构于荒残灭没之余。（4）用简洁的语言概括第二段的主要内容。八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10. （16分）阅读下文，回答问题玻璃之王1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”-金属玻璃。金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。 例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538，而铁硅硼合金的熔点一般在1200以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料（1）下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是（ ）A . 第1段写金属玻璃的诞生史B . 第2，3段写金属玻璃的形成原理与制造关键C . 第4段金属玻璃与普通玻璃的区别D . 本文的说明顺序为逻辑顺序（2）下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是（ ）A . 第1段写金属玻璃的诞生史B . 第2，3段写金属玻璃的形成原理与制造关键C . 第4段金属玻璃与普通玻璃的区别D . 本文的说明顺序为逻辑顺序（3）选文第三段画线语句运用了一些说明方法，下列哪一种没有运用到（ ）A . 举例子B . 打比方C . 列数字D . 作比较（4）选文第三段画线语句运用了一些说明方法，下列哪一种没有运用到（ ）A . 举例子B . 打比方C . 列数字D . 作比较（5）下列关于金属玻璃的形成，说法不正确的一项是（ ）A . 与普通玻璃相比，金属玻璃形成的关键是液态冷却时的速度要求更高。B . 金属玻璃的最终原子排列方式，仍然是混乱无序的，与液态时相似。C . 单一的金属无法被制作成金属玻璃，只有合金才可以D . 液体状态下，合金的原子更难运动，冷却成金属玻璃时更难整齐排列（6）下列关于金属玻璃的形成，说法不正确的一项是（ ）A . 与普通玻璃相比，金属玻璃形成的关键是液态冷却时的速度要求更高。B . 金属玻璃的最终原子排列方式，仍然是混乱无序的，与液态时相似。C . 单一的金属无法被制作成金属玻璃，只有合金才可以D . 液体状态下，合金的原子更难运动，冷却成金属玻璃时更难整齐排列（7）关于金属玻璃与普通玻璃的比较，下列说法不准确的是（ ）A . 金属玻璃与普通玻璃都是非晶体。B . 金属玻璃与普通玻璃的铸造方法相同C . 金属玻璃曾经因为不透亮被称为“愚蠢的合金”D . 金属玻璃的应用范围更广，已经涉及录音材料、高压容器和火箭、航天等领域。（8）关于金属玻璃与普通玻璃的比较，下列说法不准确的是（ ）A . 金属玻璃与普通玻璃都是非晶体。B . 金属玻璃与普通玻璃的铸造方法相同C . 金属玻璃曾经因为不透亮被称为“愚蠢的合金”D . 金属玻璃的应用范围更广，已经涉及录音材料、高压容器和火箭、航天等领域。11. （20分）阅读张 蛰的乡间学校的敲钟人一文，回答相关问题。乡间学校的敲钟人张 蛰那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。(选自时文热读第3辑，有删改)（1）文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。（2）根据第段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动(40个字左右)。（3）文章第段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”?（4）阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文。请以“ ， 就在我身边”为题作文。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 综合性学习 (共2题；共19分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、四、 名著导读 (共1题；共2分)6-1、五、 语言表达 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、11-2、11-3、11-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、