苏教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）。A . 绿色象征着生命，象征着希望。朱自清的绿对绿色的赞美，流露出一种积极向上的情感；陆蠡的囚绿记借讴歌绿色，表现了一种不屈的民族气节。B . 闰土与祥子都是上世纪旧中国劳动者的形象，不同的是祥子的身上增添了一丝反抗意识，而这种反抗意识到多收了三五斗中“旧毡帽朋友”身上表现得更为突出。C . 诗经是我国最早的诗歌总集。主要的表现手法是风、雅、颂，主要内容分为赋、比、兴三个部分，合称“六义”。D . 岳阳楼记醉翁亭记不仅写作背景、创作时代基本相同，其抒发的政治理想也有相通之处，甚至写景技法也颇多相似。例如“浮光跃金，静影沉璧”“树林阴翳，鸣声上下”，都采用了动静结合的手法。2. （2分）对下列句子中划线字词理解不准确的一项是（ ） A . 我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）B . 我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。（伴随，陪同）C . 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起）D . 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情）3. （2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开_，投入大自然的_。A . 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B . 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C . 光芒 一往无前 心扉 情怀D . 辉煌 一望无际 心曲 情怀4. （2分）下列句中加横线的成语使用错误的一项是（ ）。A . 新建成的扬州工艺美术馆内各种艺术精品琳琅满目 ， 异彩纷呈。B . 新星文学社成员们在创作交流会上畅所欲言 ， 交流自己在写作方面的深刻体会。C . 学习委员李强讲究学习效率，学习成绩一直遥遥领先，可谓是事半功倍。D . 这场比赛，让太阳队对付蓝天队，那还不是白驹过隙 ， 轻而易举取胜。二、 填空题 (共3题；共8分)5. （1分）春的作者是_，其有一个不辱国格的故事佳话_。6. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）她qio cu_的脸上现出yng qi_般的shn s_。（2）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还mn gn_。7. （3分）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （12分）阅读理解与欣赏。论语六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（1）解释下列词语。愠：_罔：_乐：_立：_（2）翻译下列句子。思而不学则殆：_。三人行，必有我师焉：_。（3）按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）关于学习态度：_。关于学习方法：_。（4）找出你喜欢的语句，并阐释理由。9. （20分）甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。（1）解释下列划线的词语。陈太丘与友期行期行：_田子为相，三年归休归休：_（2）翻译下列句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。_宜尔子孙承承兮。_（3）甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （20分）阅读下文，回答相关问题济南的冬天最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）根据课文，在文段横线上填词。（2）请给上文描绘的画面加个标题。_（3）这段文字从 变化的角度围绕 字描写了青黑的矮松、暗黄的草色和微粉的薄雪等景物，又按 顺序从山上写到山坡、山腰。（4）下面两个句子写景生动有味。请从修辞的角度选择其中一句进行赏析？A、山上的矮松越发的青黑，树尖上着一髻儿白花，好像日本看护妇。B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。11. （12分）阅读下文，回答问题冬殇尚玮珉落叶奏响了冬之序曲。于是冬轰轰烈烈而来，铺天盖地而来。娇艳的月季花未谢先萎；树丫柔嫩的肌肤变得干涩；欢快的鸟儿开始为生计发愁一切都镶上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕迹。青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远，一味的空旷。你站在原野，最突出的感觉是自己的渺小，渺小得几乎不存在。万物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先发起抗争，她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符，在轰鸣的冬之曲中显得那样执著，那样坚定。冬愤怒了。他想主宰世界，并高傲地自信：最终胜利属于自己。放纵的风在原野飞驰，无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着，电线剧烈地呻吟着，雪雾疯狂地翻滚着冬在宣泄自己的威严，冬在扫荡敌对的力量。菊一败涂地，死于风雪之下，低沉而奋进的抗争旋律戛然而止。腊梅与雪莲却揭竿而起，继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。风停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆盖。这是冬最得意的杰作，最潇洒的一招。此时，茫茫雪原的气慨不是比大漠雄风更冷峻吗？然而，当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时，冬的威严，冬的潇洒，冬的博大荡然无存，如丧家之犬发出痛苦的哀号。腊梅与雪莲傲然挺立，竖起与冬对峙的大纛，与冬为敌的队伍越来越大。冬一次又一次惨败。树丫把浑身的劲头凝聚在芽上，展示出青春的骄傲；弱小的野草昂起了头，面对冬毫不示弱；菊的儿子从冻土里钻出来，注视着狼狈不堪低头不语的冬，很开心一向滥施淫威的冬如今孤立无援，绝望的泪水打湿了土地。他回顾自己辉煌的历史，回顾自己设想征服世界的宏图，回顾万物在他面前服帖的样子那时他是那样的得意，那样的无所顾忌。这一切都成了遥远的过去。面对挑战，冬流下了最后一滴眼泪，不战而死，他化作一缕青烟溶入阳光之中。冬死了。春说：冬应该多一份温柔；夏说：冬应该多一份热烈；秋说：冬应该多一份诚实。（摘自中学生在线阅读网）（1）文中的一，二，三节之间是按什么顺序排列的？这三段文字的主旋律是什么？（2）用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来，表明了冬的什么特点？（3）文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现，其顺序与什么相吻合？作者用比喻的手法来写它们的反抗，请具体分析作者是怎样来比喻的。（4）“绝望的泪水打湿了土地”，这句话的意思是什么？谈谈你的理解。（5）春、夏、秋的最后的议论，表明了什么？它们的说法都与什么有关系？（6）这篇文章告诉我们一些什么道理？请谈谈自己的观点。五、 默写 (共2题；共14分)12. （6分）默写。向来枉费推移力，_。（观书有感（其二）_，小桥流水人家。（天净沙 秋思）爱上层楼，爱上层楼，_。（丑奴儿 书博山道中壁）夜阑卧听风吹雨，_。（十一月四日风雨大作）譬如平地，_，进，吾往也！（孔孟论学）_，后天下之乐而乐。（岳阳楼记）13. （8分）古诗词默写（1）学而不思则罔，_。（孔子论语为政）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行）（4）_，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（7）月光淡淡，_。白云团团，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下文，回答相关问题天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首曲在写景方面有什么艺术特色？（2）“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全诗，谈谈作者为什么这样写。七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共3题；共8分)5-1、6-1、6-2、7-1、三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、五、 默写 (共2题；共14分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14-1、14-2、七、 写作题 (共1题；共5分)15-1、