苏教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷A卷.doc

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苏教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题;共8分)1. (2分)下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )。A . 绿色象征着生命,象征着希望。朱自清的绿对绿色的赞美,流露出一种积极向上的情感;陆蠡的囚绿记借讴歌绿色,表现了一种不屈的民族气节。B . 闰土与祥子都是上世纪旧中国劳动者的形象,不同的是祥子的身上增添了一丝反抗意识,而这种反抗意识到多收了三五斗中“旧毡帽朋友”身上表现得更为突出。C . 诗经是我国最早的诗歌总集。主要的表现手法是风、雅、颂,主要内容分为赋、比、兴三个部分,合称“六义”。D . 岳阳楼记醉翁亭记不仅写作背景、创作时代基本相同,其抒发的政治理想也有相通之处,甚至写景技法也颇多相似。例如“浮光跃金,静影沉璧”“树林阴翳,鸣声上下”,都采用了动静结合的手法。2. (2分)对下列句子中划线字词理解不准确的一项是( ) A . 我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持)B . 我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。(伴随,陪同)C . 我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。(形容彼此关系亲密,经常在一起)D . 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上。(比喻不愉快不顺利的事情)3. (2分)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的_,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开_,投入大自然的_。A . 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B . 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C . 光芒 一往无前 心扉 情怀D . 辉煌 一望无际 心曲 情怀4. (2分)下列句中加横线的成语使用错误的一项是( )。A . 新建成的扬州工艺美术馆内各种艺术精品琳琅满目 , 异彩纷呈。B . 新星文学社成员们在创作交流会上畅所欲言 , 交流自己在写作方面的深刻体会。C . 学习委员李强讲究学习效率,学习成绩一直遥遥领先,可谓是事半功倍。D . 这场比赛,让太阳队对付蓝天队,那还不是白驹过隙 , 轻而易举取胜。二、 填空题 (共3题;共8分)5. (1分)春的作者是_,其有一个不辱国格的故事佳话_。6. (4分)根据拼音写出相应的词语。(1)她qio cu_的脸上现出yng qi_般的shn s_。(2)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还mn gn_。7. (3分)【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结,请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学,阅读文学作品,却有程度的差异,层次的不同。走马观花,浮光掠影,只为寻求一时感官上的刺激 , 是一种 “看”;另一种人的“看”则与之迥然不同,他们 _,_,_ ,这是欣赏,是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题;共32分)8. (12分)阅读理解与欣赏。论语六则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(1)解释下列词语。愠:_罔:_乐:_立:_(2)翻译下列句子。思而不学则殆:_。三人行,必有我师焉:_。(3)按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)关于学习态度:_。关于学习方法:_。(4)找出你喜欢的语句,并阐释理由。9. (20分)甲 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。乙田子为相,三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。诗曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒:二十两。馆:这里指家。诗:这里指诗经。(1)解释下列划线的词语。陈太丘与友期行期行:_田子为相,三年归休归休:_(2)翻译下列句子。友人惭,下车引之,元方入门不顾。_宜尔子孙承承兮。_(3)甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?四、 现代文阅读 (共2题;共32分)10. (20分)阅读下文,回答相关问题济南的冬天最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(1)根据课文,在文段横线上填词。(2)请给上文描绘的画面加个标题。_(3)这段文字从 变化的角度围绕 字描写了青黑的矮松、暗黄的草色和微粉的薄雪等景物,又按 顺序从山上写到山坡、山腰。(4)下面两个句子写景生动有味。请从修辞的角度选择其中一句进行赏析?A、山上的矮松越发的青黑,树尖上着一髻儿白花,好像日本看护妇。B、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。11. (12分)阅读下文,回答问题冬殇尚玮珉落叶奏响了冬之序曲。于是冬轰轰烈烈而来,铺天盖地而来。娇艳的月季花未谢先萎;树丫柔嫩的肌肤变得干涩;欢快的鸟儿开始为生计发愁一切都镶上了冬的色彩,一切都烙上了冬的痕迹。青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远,一味的空旷。你站在原野,最突出的感觉是自己的渺小,渺小得几乎不存在。万物在冬的面前臣服,而瘦削的菊率先发起抗争,她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符,在轰鸣的冬之曲中显得那样执著,那样坚定。冬愤怒了。他想主宰世界,并高傲地自信:最终胜利属于自己。放纵的风在原野飞驰,无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着,电线剧烈地呻吟着,雪雾疯狂地翻滚着冬在宣泄自己的威严,冬在扫荡敌对的力量。菊一败涂地,死于风雪之下,低沉而奋进的抗争旋律戛然而止。腊梅与雪莲却揭竿而起,继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。风停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆盖。这是冬最得意的杰作,最潇洒的一招。此时,茫茫雪原的气慨不是比大漠雄风更冷峻吗?然而,当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时,冬的威严,冬的潇洒,冬的博大荡然无存,如丧家之犬发出痛苦的哀号。腊梅与雪莲傲然挺立,竖起与冬对峙的大纛,与冬为敌的队伍越来越大。冬一次又一次惨败。树丫把浑身的劲头凝聚在芽上,展示出青春的骄傲;弱小的野草昂起了头,面对冬毫不示弱;菊的儿子从冻土里钻出来,注视着狼狈不堪低头不语的冬,很开心一向滥施淫威的冬如今孤立无援,绝望的泪水打湿了土地。他回顾自己辉煌的历史,回顾自己设想征服世界的宏图,回顾万物在他面前服帖的样子那时他是那样的得意,那样的无所顾忌。这一切都成了遥远的过去。面对挑战,冬流下了最后一滴眼泪,不战而死,他化作一缕青烟溶入阳光之中。冬死了。春说:冬应该多一份温柔;夏说:冬应该多一份热烈;秋说:冬应该多一份诚实。(摘自中学生在线阅读网)(1)文中的一,二,三节之间是按什么顺序排列的?这三段文字的主旋律是什么?(2)用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来,表明了冬的什么特点?(3)文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现,其顺序与什么相吻合?作者用比喻的手法来写它们的反抗,请具体分析作者是怎样来比喻的。(4)“绝望的泪水打湿了土地”,这句话的意思是什么?谈谈你的理解。(5)春、夏、秋的最后的议论,表明了什么?它们的说法都与什么有关系?(6)这篇文章告诉我们一些什么道理?请谈谈自己的观点。五、 默写 (共2题;共14分)12. (6分)默写。向来枉费推移力,_。(观书有感(其二)_,小桥流水人家。(天净沙 秋思)爱上层楼,爱上层楼,_。(丑奴儿 书博山道中壁)夜阑卧听风吹雨,_。(十一月四日风雨大作)譬如平地,_,进,吾往也!(孔孟论学)_,后天下之乐而乐。(岳阳楼记)13. (8分)古诗词默写(1)学而不思则罔,_。(孔子论语为政)(2)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)几处早莺争暖树,_。 (白居易钱塘湖春行)(4)_,把酒话桑麻。(孟浩然过故人庄)(5)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(6)日月之行,若出其中;_,若出其里。(曹操观沧海)(7)月光淡淡,_。白云团团,_。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)14. (5分)阅读下文,回答相关问题天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)这首曲在写景方面有什么艺术特色?(2)“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全诗,谈谈作者为什么这样写。七、 写作题 (共1题;共5分)15. (5分)“有些错误,生活从不赐予我们改过的机会,可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时,有没有让你至今想来仍有些后悔的事?以 ,请原谅我为题写作,字数不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共3题;共8分)5-1、6-1、6-2、7-1、三、 文言文阅读 (共2题;共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、四、 现代文阅读 (共2题;共32分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、五、 默写 (共2题;共14分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)14-1、14-2、七、 写作题 (共1题;共5分)15-1、
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