苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末测试卷（II ）卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音正确的一项（ ）A . 滞(zh )留 汲取( x ) 抽噎（y） 狡黠( xi)B . 哂笑（shn） 谀( y )词 扶掖( y ) 亵( xi)渎C . 诘难( ji ) 怫然( f) 骈进（pin） 独倚( y )D . 恣睢（su） 玄( xun)虚 栈桥 (jin) 诓( kung )骗2. （2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A . 这是荒园，人迹罕至。（形容很少有人来）B . 他是本城中极方正 ， 质朴，博学的人。（方直，正派）C . 他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（周密而巧妙的计谋）D . 他是渊博的宿儒 ， 决不至于不知道。（书念得很多的老学者）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 我班的语文成绩是全年级最好的一个班级。B . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展学生读写。C . 王羲之的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。D . 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。4. （2分）下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 5. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 艾青是中国现代诗的代表诗人之一，著有诗集大堰河。B . 长城谣选自无怨的青春，作者是纪弦。C . 一片槐树叶有两条线索，一条是时间线索，“现在一过去将来”；另一条是感情线索，“伤感回忆企盼”。D . 樵夫，别砍那棵树以深情的语言，表达了作者对一棵老橡树的真情，劝说樵夫“别砍那棵树”。二、 古诗文默写 (共1题；共10分)6. （10分）古诗文默写填空。 （1）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （2）_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （3）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） （4）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （5）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （6）问君何能尔？_。（陶渊明饮酒） （7）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （8）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） （9）潭中鱼可百许头，_。（柳宗元小石潭记） （10）请写出一句含有“日”字或者“月”字的古诗：_。 三、 阅读理解 (共3题；共85分)7. （13分）阅读文言文，完成后面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（陈太丘与友期行）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见。（王冕读书）【注释】已：止，罢。已而：过后。曷：何，怎么，为什么。依：投靠。恬：安然。（1）解释下列语句中划线词的意思相委而去_与友期行_夜潜出_琅琅达旦_（2）下列各组句中划线的词的意义、用法不相同的一项是（ ） A . 太丘舍去/冕因去B . 元方入门不顾/窃入学舍C . 未若柳絮因风起/冕因去D . 下车引之/父怒挞之（3）请用现代汉语翻译下列句子吾射不亦精乎？儿痴如此，曷不听其所为？（4）【甲】文主要表现元方_的特点。【乙】文主要表现王冕_的品质。 8. （50分）阅读凶手WiFi一文，回答第1-5题。凶手WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。（1）本文的说明顺序是： 。（2）本文的说明顺序是： 。（3）人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（4）人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（5）第段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（6）第段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（7）第段中加点的“极”字能否删去？为什么？（8）第段中加点的“极”字能否删去？为什么？（9）信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（10）信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？9. （22分）阅读下面的文字，完成问题。少年护城河肖复兴在我童年住的大院里，我和大华曾经是死对头。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个私生子。他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。当时，学校里流行唱一首名字叫我是一个黑孩子的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。”我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思。我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词儿。现在想想，小孩子的是非好恶就是这样的简单，又是这样的偏颇，真的是欺负人家大华。大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，交给她，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻青脸肿，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早没有了。但我知道除了大华，不会有别人。我们两人之间的仇，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个死结。从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟”我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼地，谁也不去碰往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：大华！没有任何反应。我又喊了第二声：大华！只有我自己的回声。心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。就在这时候，河水有了哗哗的响声，一个人影已经游到河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是大华！我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心理感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。（选文有改动）（1）请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。（每空8个字）篡改歌词，欺负大华_母亲去世，遭受欺负_深夜寻友，找到大华（2）大华的“眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动”，这个细节表现了大华怎样的心理？ （3）请结合语境，说说下面句子中划线词语的表达效果。我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。（4）文中有多处地方，相互照应。请找两处抄写在下面的横线上。 （5）“我”和大华，为什么能够成为“真正的朋友”？请结合全文，分点回答。 四、 名著阅读 (共1题；共15分)10. （15分）名著阅读：阅读水浒传片段：再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有一古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。我国古典名著水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动传神地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。有人说：“水浒一百单八将，林冲的含金量最高。去掉林冲，整个水浒传的价值会一落千丈。”林冲绝对是给你印象极深的一个人物，根据你对他的理解，回答以下问题。（1）请结合选段简要分析林冲的性格特点。（2）林冲在被逼上梁山的过程中，发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：误入白虎堂 怒杀王伦（3）林冲上梁山的原因是什么？说明了什么？五、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）幸福，是一个抽象的词语，幸福的感受却来自生活的真实。有时，帮助了别人，会很快乐；有时，受到别人的帮助，会很感动；有时，获得奖赏，付出的努力有了回报，会很欣慰；有时，可能失去什么，但失去的同时却会深感仍然拥有的可靠，会更珍惜；在生活中还有很多人能够为他人谋幸福，为他人的幸福而幸福幸福的感受太多太多！请以“幸福”为话题写一篇作文。除诗歌外文体不限，题目自拟。不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗文默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、三、 阅读理解 (共3题；共85分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 名著阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、五、 写作题 (共1题；共5分)11-1、