西师大版2020届九年级上学期语文期末测评试卷D卷.doc

西师大版2020届九年级上学期语文期末测评试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 癖性（p） 嬷嬷（m） 倒坍（t） 沉湎（min）B . 隐匿（n） 愤懑（mn ） 瞻望（zhn） 涟漪（y）C . 臆测（y） 攫取（ju） 荫庇（yn） 瘠薄（j）D . 腻歪（n） 告禀（bng） 炽痛（zh） 告罄（qn）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 油光可鉴 匿名 搏识 蓬勃B . 拖泥带水 驰聘 睥睨 咆哮C . 海誓山盟 稽首 皓月 胆怯D . 盛气棱人 翱翔 真谛 馈赠3. （2分）依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们_有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面_的地方。这些衣服_得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。A . 生怕 显眼 轻柔B . 害怕 明显 轻柔C . 生怕 明显 柔软D . 害怕 显眼 柔软4. （2分）下列句子不属于病句的一项是（ ）A . 各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B . 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C . 在经济社会快速发展的推动下，使居民的收水平和社会购买力大幅度提高。D . 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5. （2分）根据上下文，填写在横线上的语句，排序最恰当的一项是（ ）这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！A . B . C . D . 6. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 普里什文，是苏联作家。他在林中小溪中透露了融入自然、亲和自然的感情，表现了自己的生活信念和人生理想。B . 柳宗元，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一，他被贬永州时写下了著名的“永州八记”，我们学过的捕蛇者说就是其中一篇。C . 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家，著有著名的史记，课文节选的陈涉世家部分记叙了陈胜、吴广起义的起因、经过和浩大声势。D . 陶渊明，名潜，字元亮，东晋大诗人，“世外桃源”一词就是由他的作品桃花源记而来。二、 句子默写 (共1题；共12分)7. （12分）古诗文名句填空。黄鹤一去不复返，_ ， 晴川历历汉阳树。_。（崔颢黄鹤楼）夹岸数百步，中无杂树，_ ， _。（陶渊明桃花源记）百川东到海，何时复西归？_ ， _。（汉乐府长歌行）陋室铭中表现主人所交往之人皆博学高雅的句子：_ ， _。红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”爱莲说中表意与之相近的句子_ ， _。山的意蕴丰富充盈。它可以是“采菊东篱下，悠然见南山”，给人以隐逸闲适的情怀；也可以是“_ ， _”，给人以乐观向上的启悟。（请选用杜甫望岳中的诗句）三、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下文，回答相关问题。范滂传范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉？ 以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更察实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎!”【注】汝南征羌：郡县名。厉：磨练。掾属：下属的官。谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。猥：众多。叨秽：贪污腐败。简札：指奏章。会日：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。塞：消弭，平息。（1）下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A . 以土砾凸者为丘B . 以其境过清C . 令辱之，以激怒其众D . 域民不以封疆之界（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。B . 因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。C . 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。D . 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。（3）解释下列句子中划线的词慨然有澄清天下之志 疑有私故 即自诣狱 引与俱亡 （4）翻译下列句子及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉？四、 现代文阅读 (共2题；共46分)9. （16分）阅读下文，完成下面题目。无论什么样的生命，在短促或漫长的人生中都需要平衡，并且都会在最终得到平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家；_。个子高的，如姚明，自然成就了他的事业，他可以到美国的NBA去打篮球，风光无限；个子矮的，如拿破仑，按现在的标准大概得是二等残废了，但却不妨碍他成为盖世的英雄。这就像红楼梦里所说的：大有大的难处，小有小的好处。这也就像伊索寓言里所讲的：高高的长颈鹿可以吃得着高高树上的叶子，却没办法走进院子矮小的门；矮矮的山羊吃不着高高树枝上的叶子，却轻而易举地走进了矮小的门。懂得了生命中的这一点意义，不仅是让我们不必为我们自身的长处而骄傲，不必为我们自身的短处而悲观；也不仅是让我们知道拥有再多，总会有失去的时候，失去的再多，总会有得到补偿的机会。更重要的是，让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一种情景；潮平两岸阔，风正一帆悬，也是生命的一种情景。一条河在流淌的过程中，不可能总是前一种风景，也不可能总是后一种风景，它要在总体流量的平衡中才会向前流淌，一直流入大江大海。因此，我们不必去顾此失彼，我们不必去刻意追求某一点，从而在这样生命的平衡中，让我们的心态更加从容，让我们的生活更加平和，让我们的人生更加舒展。当今土耳其首富萨班哲先生，家财万贯，富可敌国。命运似乎和他开着残酷的玩笑，他的两个儿女都是残疾弱智。但他却以为这其实就是生命给予他的一种平衡，而不去怨天尤人。他想开了，不幸与幸运之间沟通的桥需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的钱，在伊斯坦布尔修建了一座残疾人公园。他希望以自己能够做到的事情来平衡更多残疾人不如意的生活，从而使自己不如意的生活达到新的平衡。就这样，他在富有和贫穷、健全和残疾、得到与失去中寻找到了自己的平衡。人的一生，并非“不是天堂就是地狱”的选择，而总是在这两者之间有一种平衡力量的显示。这样，我们的生命处于一种能量守衡状态中，而对生活中所呈现出的极端才不会或得意忘形或惊慌失措。生命就是在这样的阴阳契合、内外互补、得失兼备和相辅相成中达到平衡。寻找这样的平衡，便寻找到了生活的艺术，寻找到了生活和人生的意义。生命平衡的力量，其实就是我们平常生活的定力，是我们琐碎人生的定海神针。（作者：肖复兴选文有删改)（1）本文表达的主要观点是：_（2）在第段画线处，请你补充一个典型事例。（3）第段画线句运用了哪两种论证方法？第段引用诗词有什么作用？（4）当你生活不如意时，你是如何平衡心理的？请举一个事例说明。（60字以内）10. （30分）阅读下文，回答问题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的山海经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（1）当阿长问山海经时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益，”这种想法表现了“我”当时什么样的心理？ （2）品味下列句子中的划线词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（3）“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”该句所采用的表达方式是什么？划线的“这”指代的是什么？ （4）文中为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？” （5）最后一段在文中有什么作用？ （6）结合全文内容，说说阿长是怎样的一个人？ 五、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）请从下面两个题目中，人选其一，按要求作文。题目：一：给梦想一个台阶二： 有多么重要要求：如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文；立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共12分)7-1、三、 文言文阅读 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 现代文阅读 (共2题；共46分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、五、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、