浙教版2019-2020学年度上学期期末考试八年级语文试卷.doc

浙教版2019-2020学年度上学期期末考试八年级语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文积累与综合运用 (共4题；共25分)1. （4分）（2014大连）给划线的字注音，根据拼音写汉字。_yixiao褪尽黄晕_然自得惟妙惟_2. （10分）古诗文默写。 （1）陆游在十一月四日风雨大作中表达了“_，_”的爱国情怀。 （2）诗人一反前人的悲秋之作而具有独特新视角的诗句是：_，_。（刘禹锡在秋词） （3）由明星联想到街灯的句子是：_，_。（郭沫若的天上的街市） （4）表现学与思关系的句子：_，_。（论语十二章） （5）潼关中表现作者渴望冲决落网、追求个性解放等的句子是：_，_。 3. （4分）解释下列划线的文言字词略无阙处：_夕日欲颓：_猛浪若奔：_鸢飞戾天者：_4. （7分）名著阅读。（1）下列有关名著内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 林冲曾是八十万禁军教头，虽然委曲求全，但终被逼上梁山，他最后在征讨方腊的战斗中受重伤而死。B . 格列佛游记中，小人国的国王和大臣们都很贪婪、残忍，而且野心勃勃，党派之间相互侵轧，与邻国之间战火不断。C . 简爱中的简爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了她的爱情。D . 傅雷家书中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。（2）阅读简爱第三十七章选段，完成后面问题。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”文中的“先生”罗切斯特，他变成残疾人的原因是什么？简爱在得知罗切斯特有一个合法妻子之后毅然离开，而在他残疾之后又义无反顾地会到他的身边，你认为简爱是一个怎样的人？二、 现代文阅读 (共2题；共16分)5. （12分）阅读下面文章，完成后面题目。中国人失掉自信力了吗鲁迅从公开的文字上看起来:两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）68段作者是怎么提出并论证自己的观点的？（2）对下列说法错误的一项是（ ）A . 文章第一段反复承认“是事实”，“却也是事实”，实际是在欲擒故纵，先抬后贬，吊起读者胃口，达到讽刺的效果。B . “中国人现在是在发展着自欺力”，其中“中国人”指国民党反动统治者及其御用文人。C . “拚命硬干的人”主要指历史上反封建统治和抵御外来侵略的英雄人物，如李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。D . “这就是中国的脊梁。”“中国的脊梁”是指中国共产党及其领导下的革命人民。（3）本文语言特点？结合特点从第一段中任选两词进行分析说明。6. （4分）综合性学习。学习了本文毛泽东的少年时代，同学们被少年毛泽东的读书热情深深打动了，班内决定开展“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，_。（2）【调查读书现状】读书现状调查表学段调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是：_（3）【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言要得体。向校长提建议：_向同学提建议：_三、 古诗文阅读 (共2题；共27分)7. （10分）阅读下面的诗歌，完成后面的题。夜深周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。（1）诗歌写了哪些夜景？（2）诗歌表现了作者怎样的心境，请简要分析。8. （17分）（2013浙江宁波）阅读下文，回答相关问题。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记礼运）（1）解释下列句中划线的词。故人不独亲其亲力恶其不出于身也（2）下列句中划线词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：货恶其弃于地也A . 每自比于管仲、乐毅B . 臣本布衣，躬耕于南阳C . 今吾以十倍之地，请广于君D . 所恶有甚于死者（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦（4）选文构想的理想社会具有哪些特点？四、 语言运用 (共2题；共10分)9. （5分）柯蓝告诉同桌，她和最要好的朋友廖淼吵架了，心理很不舒服，想去主动和解，又怕没面子，左思右想不知该怎么办？假如你是柯蓝的同桌，你会怎样设身处地地劝说她主动去和朋友和解呢？10. （5分）按要求作文。 请以“我长大了”为题，写一篇文章。要求：文体不限（除诗歌外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文积累与综合运用 (共4题；共25分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、4-2、二、 现代文阅读 (共2题；共16分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共27分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 语言运用 (共2题；共10分)9-1、10-1、